ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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En este documento presento algunas estrategias que le permiten al educando asimilar mas el proceso aprendizaje a traves de las TICS.
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Tabla estrategias de aprendizaje
Este documento presenta diferentes tipos de estrategias de aprendizaje: autónomo, activo, cooperativo/colaborativo, situado y 1:1. El aprendizaje autónomo se caracteriza por que el estudiante ejecuta estrategias motivado por sus propias necesidades. El aprendizaje activo implica que el estudiante construye conocimiento a partir de sus experiencias. El aprendizaje cooperativo/colaborativo requiere que el estudiante sea responsable tanto de su propio conocimiento como del conocimiento grupal.
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El documento define el aprendizaje colaborativo como un conjunto de medios de instrucción y estrategias para el aprendizaje personal y social en grupo. Implica la creación de algo nuevo mediante el respeto mutuo, la responsabilidad compartida y la autoridad distribuida. Es más adecuado para tareas que implican debate, apropiación de ideas nuevas y complejas, o problemas mal definidos.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
- 1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EJEMPLO APRENDIZAJE AUTONOMO Aprender por sí mismo, aprender de manera reflexiva, a través de la auto- disciplina, de buscar información, analizarla, generar ideas, solucionar problemas, establecer nivel de logro de los objetivos. Ej.: los foros y textos APRENDIZAJE ACTIVO Se centra en el estudiante, al promover su participación y reflexión continua a través de actividades que promueven. ej.: el dialogo APRENDIZAJE COOPERATIVO/COLABORATIVO Se destaca, que el estudiante es responsable de la construcción de su propio aprendizaje como del aprendizaje de sus compañeros de grupo. Cada miembro del equipo de trabajo acepta sus responsabilidades, conoce las de los demás y respeta las diferentes posiciones que se puedan generar en las discusiones académicas, en pos de alcanzar una meta grupal Ej.: trabajos en grupos APRENDIZAJE SITUADO Sus fundamentos los podemos encontrar en tres de los elementos que caracterizan una comunidad de práctica: participación, pertinencia y praxis. ej :aprendizaje basado en problemas y aprendizaje basado en proyectos. APRENDIZAJE 1:1 Se pueden descargar software y contenidos digitales, recibir y enviar trabajos por correos electrónicos, trabajar en forma colaborativa. El aprendizaje se puede extender por fuera del aula, cada estudiante puede acceder a información en línea, los padres pueden participar de trabajos y tareas de los estudiantes.