1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Fecha de elaboración: 10 y 11 de agosto de 2011
PROPÓSITO
Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet relacionadas al tema e-
learning.
Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información localizada
en Internet sobre el tema.
FUENTES DE INFORMACIÓN
De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la
información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la
recuperación de datos sobre el tema.
Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador
Fuente http://www.dgbiblio.unam.mx
Fuente http://redalyc.uaemex.mx
Fuente http://scholar.google.com.mx
PALABRAS CLAVES
Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante
sobre el tema.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador opté por localizar los
documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Búsqueda avanzada”.
Las palabras clave que utilicé para completar el formulario “términos de la búsqueda”
fueron: e-learning. En este caso, opté por hacer la búsqueda por “títulos” y en tipo de
documento: “sólo artículos de revista”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://www.dgbiblio.unam.mx realicé una búsqueda libre por tema. Las
palabras clave fueron: aprendizaje en línea, e-learning, educación a distancia
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://redalyc.uaemex.mx al igual que en el sitio dialnet.unirioja.es opté
por localizar los documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Búsqueda
avanzada de artículos” en donde anoté la palabra clave: learning y un autor. Estosdatos
arrojaron un listado temático de artículos del autor con palabras clave, tales
como,electronic, learning; EAD. Seleccione el tema e-learning y la herramienta mostró un
botón para la localización de éstas palabras clave en el índice. Cabe destacar que este
portal tiene herramientas de búsquedas muy interesantes e intuitivas.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://scholar.google.com.mx inicié la búsqueda empleando un operador

2. booleano, para las palabras clave, que en este caso fue: aprendizaje AND TIC
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el
tópico a investigar.
Referencia Majfud, Jorge (2008) El aprendizaje a distancia. Revista Iberoamericana de Educación;
ISSN 1681-5653. Vol.45, N°2. Recuperado el 13 de junio de 2011 de:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador
Referencia Monroy Henao, Betty (2000)Espacios de aprendizaje en línea. Recuperado el 13 de junio
de 2011 de http://www.dgbiblio.unam.mx/dgsca/dibi_unam/
Referencia Navarro, María G. (2009) Los nuevos entornos educativos: desafíos cognitivos para una
inteligencia colectiva. Revista comunicar, Vol. XVII, N° 33, pp.141-148. España. Disponible
en:
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486017&iCveNum=0
Referencia Ribes,Xavier (s.f)La Web 2.0. El valor de los metadatos: Cuadernos de comunicación e
innovación. Consultado el 14 de junio de 2011 de:
http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articuloperspectiva.asp@ida
rticulo%3D2&rev%3D73.htm