PROCESOS PARA UN BUEN DESARROLLO

1. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE DURANTE LA NIÑEZ
Ruth Santos I.
Existen una serie de procesos de adaptación que están involucrados en el desarrollo
de todo niño. De este modo, a través de las relaciones que entabla dentro de su familia,
con sus amigos y la escuela, empieza a entender el mundo y cómo interactuar con él.
Esto se establecer qué las estrategias son empleadas durante esta etapa, dado que en
el aprendizaje no solo están involucradas la lectura y la escritura, sino un conjunto de
elementos que serán esenciales en el plano cultural, social. Es necesario mencionar
que la lectura es una habilidad que se aprende de manera individual, siendo esto un
punto de partida en la educación.
Deben ser considerados aspectos como la cultura del país y la motivación que
experimenta el niño, dado que influencian su conducta y son fundamentales para
provocar los cambios más significativos durante los niveles escolares iniciales. Por
otro lado, los alumnos deben ser incentivados a reflexionar, ayudándolos a construir
sus propias conclusiones para que luego ellos mismos puedan encontrar el significado
de un texto sin intervención de terceros. De esta manera, se podrá favorecer su
desarrollo lingüístico, teniendo efectos positivos en su capacidad de solucionar
problemas. Basándose en sus conocimientos previos y el contexto, serán capaces de
llevar a cabo procesos de selección, predicción y organización.
Así como la lectura, otras habilidades y destrezas también dependen de la capacidad
que tiene una persona para interpretar la información a su alrededor. Cada una de
ellas está interrelacionada, formando parte de la comunicación y el desarrollo
cognitivo. Esto hace necesario que las estrategias de aprendizaje estén enfocadas a
utilizar activamente el lenguaje en la sociedad, permitiendo que los niños puedan
entender el universo simbólico que los rodea.
Las instituciones educativas de niveles básicos están en la obligación de incorporar
estrategias de aprendizaje que tomen en cuenta las nuevas tendencias y cambios
sociales, y así los niños interpretaran contextos a través de relaciones coherentes que
podrán establecer sin complicaciones.
“Estrategias de aprendizaje: para aprender más y mejor”.