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Estructura del Plan de
investigación
Realidad Nacional
Ciclo 02 15
Estructura • Tema
• El problema
• Historia del problema
• Teoría sobre el problema
• Objetivos
• Hipótesis
• Variables
• Instrumentos y técnicas
• Estrategia de investigación / Método
• Muestra
• Bibliografía
Su investigación ahora
• Tema: Historia de EL Salvador, los hechos principales
• El problema:
• El problema de la investigación es una pregunta, la nuestra será:
¿Cuáles son los hechos de la historia salvadoreña tienen mayor
influencia en la caracterización actual del país?
• Otras preguntas complementarias
Historia del problema
• ¿Cómo ha sido el problema en la historia?
• ¿Desde cuándo debe abordarse esa historia? Eso depende del tipo de
problema y de sus vinculaciones con otros problemas.
• Que leer:
• “El Salvador por dentro”, FESPAD
• “Historia de El Salvador” Tomos I y II Mined
• “Historia de EL Salvador”, Santillana
• “Realidad Nacional”, UTEC, Multilibros
• “Historia de Centro América”, R. Cardenal, UCA
• ¿Dónde? Biblioteca universitaria, edificio Benito Juárez
Teoría sobre el Problema
• Teorías políticas: leer Norberto Bobbio, Maurice Duverger, Luisa
Suárez
• Teorías económicas: Leer Admas Smith, Rosa Luxemburg, Keynes,
Marx, Eduard Bernstein
• Teorías sociales: leer Edelberto Torres Rivas, Theotonio dos Santos,
Pierre Bordieu, Michel Foucault
• Teorías culturales: leer: Bernstein, Foucault, Levi Strauss, Roland
Barthes
• ¿Dónde? Biblioteca universitaria, UTEC
Objetivos generales (globales) y específicos
(más concretos)
• NO SON
• Actividades
• Cosas imposibles de alcanzar
• Productos o resultados tangibles
• SÍ SON
• Logros de conocimiento
• Logros de Análisis, comparación, identificación, explicación,
demostración
Objetivos
• Comparar los niveles académicos…
• Determinar los alcances económicos…
• Identificar los procesos…
• Describir las cualidades de la población…
• Explicar las condiciones sociales…
Objetivo
•Describir las características socio demográficas
de la población de San Juan Nonualco a fin de
compararle con las de otros municipios
Cualitativo / cuantitativo
• Si el problema se aborda desde lo cualitativo, podemos trabajar con
objetivo solamente
• Si el problema se investigará con enfoque cuantitativo, se debe
trabajar con una hipótesis
Hipótesis
• Es una conjetura de cómo es la respuesta a la pregunta problema
basada en hechos evidentes
• Pregunta: ¿Cuáles son los hechos de la historia salvadoreña que
tienen mayor influencia en la caracterización actual del país?
• Respuesta o hipótesis:
• Los problemas de carácter económico tienen una
mayor influencia en el desarrollo del país y su
conformación sociopolítica.
Variables
• Cualidades del sujeto que varían o se modifican
• Las variables tienen que ver con relación de dependencia (y
sometimiento)
• Sujeto: el país
• Variable independiente: Los problemas de carácter económico
• Variable dependiente: influencia en el desarrollo del país y su
conformación sociopolítica.
Indicadores: las evidencias que indican
concretamente la existencia de la variable
• Problemas económicos:
• Baja productividad
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• Endeudamiento nacional
Operacionalización del indicador:
• Baja productividad:
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Estrategia de investigación
• Conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los
problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos
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• Parte de un todo que representa a la totalidad (No siempre)
• Busque en alguno de los textos indicados la formula para obtener la
muestra.
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Estructura del plan de investigación

  • 1. Estructura del Plan de investigación Realidad Nacional Ciclo 02 15
  • 2. Estructura • Tema • El problema • Historia del problema • Teoría sobre el problema • Objetivos • Hipótesis • Variables • Instrumentos y técnicas • Estrategia de investigación / Método • Muestra • Bibliografía
  • 3. Su investigación ahora • Tema: Historia de EL Salvador, los hechos principales • El problema: • El problema de la investigación es una pregunta, la nuestra será: ¿Cuáles son los hechos de la historia salvadoreña tienen mayor influencia en la caracterización actual del país? • Otras preguntas complementarias
  • 4. Historia del problema • ¿Cómo ha sido el problema en la historia? • ¿Desde cuándo debe abordarse esa historia? Eso depende del tipo de problema y de sus vinculaciones con otros problemas. • Que leer: • “El Salvador por dentro”, FESPAD • “Historia de El Salvador” Tomos I y II Mined • “Historia de EL Salvador”, Santillana • “Realidad Nacional”, UTEC, Multilibros • “Historia de Centro América”, R. Cardenal, UCA • ¿Dónde? Biblioteca universitaria, edificio Benito Juárez
  • 5. Teoría sobre el Problema • Teorías políticas: leer Norberto Bobbio, Maurice Duverger, Luisa Suárez • Teorías económicas: Leer Admas Smith, Rosa Luxemburg, Keynes, Marx, Eduard Bernstein • Teorías sociales: leer Edelberto Torres Rivas, Theotonio dos Santos, Pierre Bordieu, Michel Foucault • Teorías culturales: leer: Bernstein, Foucault, Levi Strauss, Roland Barthes • ¿Dónde? Biblioteca universitaria, UTEC
  • 6. Objetivos generales (globales) y específicos (más concretos) • NO SON • Actividades • Cosas imposibles de alcanzar • Productos o resultados tangibles • SÍ SON • Logros de conocimiento • Logros de Análisis, comparación, identificación, explicación, demostración
  • 7. Objetivos • Comparar los niveles académicos… • Determinar los alcances económicos… • Identificar los procesos… • Describir las cualidades de la población… • Explicar las condiciones sociales…
  • 8. Objetivo •Describir las características socio demográficas de la población de San Juan Nonualco a fin de compararle con las de otros municipios
  • 9. Cualitativo / cuantitativo • Si el problema se aborda desde lo cualitativo, podemos trabajar con objetivo solamente • Si el problema se investigará con enfoque cuantitativo, se debe trabajar con una hipótesis
  • 10. Hipótesis • Es una conjetura de cómo es la respuesta a la pregunta problema basada en hechos evidentes • Pregunta: ¿Cuáles son los hechos de la historia salvadoreña que tienen mayor influencia en la caracterización actual del país? • Respuesta o hipótesis: • Los problemas de carácter económico tienen una mayor influencia en el desarrollo del país y su conformación sociopolítica.
  • 11. Variables • Cualidades del sujeto que varían o se modifican • Las variables tienen que ver con relación de dependencia (y sometimiento) • Sujeto: el país • Variable independiente: Los problemas de carácter económico • Variable dependiente: influencia en el desarrollo del país y su conformación sociopolítica.
  • 12. Indicadores: las evidencias que indican concretamente la existencia de la variable • Problemas económicos: • Baja productividad • Decremento de las inversiones • Falta de recursos para la producción • Disminución de las exportaciones • Endeudamiento nacional
  • 13. Operacionalización del indicador: • Baja productividad: • ¿Cuántas personas trabajan en el campo productivo? • ¿Cuánto cuesta el producto? • ¿Qué cantidad de unidades del producto se han fabricado? • ¿Qué tecnología se ha utilizado? • ¿Qué calidad tiene el producto? • ¿Qué cantidad de dinero se produce como excedente?
  • 14. Instrumentos • De acuerdo a quién y cómo se buscarán las respuestas a la operacionalización del indicador, así será el instrumento a utilizar: • Técnicas documentales • Entrevistas • Cuestionarios • Grupos focales • Observación • Estudios de caso • Y otras • LEER: Rojas Soriano, Pilar Baptista, Sampieri, Ander Egg, Pardinas, etc • ¿Dónde? Biblioteca UTEC
  • 15. Estrategia de investigación • Conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. • Divida su método en fases o etapas, así será más sencillo: • ¿Qué técnicas usará en la planificación? • ¿Qué técnicas usará en la recolección?, ¿¡con quienes? • ¿Qué técnicas o procedimientos usará en el registro y procesamiento de la información? • ¿Qué técnicas usará en el análisis? ¿algún software? ¿análisis estadístico? ¿análisis cualitativo? • ¿Qué actividades realizará para elaborar el informe?
  • 16. Muestra • Parte de un todo que representa a la totalidad (No siempre) • Busque en alguno de los textos indicados la formula para obtener la muestra. • Use, en caso distinto un web site para cálculo de la muestra • http://www.surveysystem.com/sscalc.htm
  • 17. bibliografía • Se requiere no menos de 15 fuentes o referencias • Use normativa APA