El documento describe las ventajas e inconvenientes del estudio individual y cooperativo. El estudio individual involucra aprendizaje autodirigido donde el estudiante controla su propio ritmo. El estudio cooperativo requiere trabajo en equipo donde los estudiantes comparten conocimientos y se apoyan mutuamente para lograr metas comunes. Ambos métodos tienen beneficios como desarrollar habilidades, pero el estudio individual puede carecer de interacción y el cooperativo requiere buen diseño de herramientas para funcionar de manera efectiva.

1. ESTUDIO
El estudio es considerado una pieza
fundamental del ser humano, sobre las
creencias religiosas, estilos de vida y
características personales, el estudio es el
emprendimiento de una búsqueda infinitiva de
conocimientos a fin de desarrollar aptitudes y
habilidades que pueden servir para recrear o
dominar un ambiente determinado o situación
ESTUDIO INDIVIDUAL
El estudio individual es un proceso de
apropiación de conocimientos, habilidades,
hábitos, actividades creadora y valores que
realiza el estudiante bajo la dirección del
profesor para apropiarse e interactuar con los
contenidos de la enseñanza haciendo de este
un proceso activo, reflexivo y regulado por el
estudiante
TÉCNICASDELESTUDIO INDIVIDUAL
1. Explorar el tema antes de estudiarlo.
2. Leer y comprender el tema, aprender no sólo
es memorizarlo.
3. Preguntar y anotar lo que no quede muy claro
de lo leído, e incluso de que esté claro,
reforzará lo que ya sabemos.
4. Recitar: siempre de forma activa y atenta.
5. Repasar: afianza nuestros conocimientos y
nos da la seguridad necesaria a la hora de
afrontar una evaluación
VENTAJAS DELESTUDIO INDIVIDUAL
1. Se aprende de acuerdo a las posibilidades
personales.
2. Es favorable ya que no depende del ritmo de
aprendizaje de los demás integrantes del grupo.
3. Construye su propio aprendizaje.
4. Promueve la condición de sus conocimientos.
5. Se refleja la capacidad del individuo.
6. No hay pérdida de tiempo
DESVENTAJAS DELESTUDIO INDIVIDUAL
1. No interactúa conocimientos con los demás
individuos.
2. Sus ideas expresadas no son con mayor
certeza.
3. Poco dinámico
4. Existe poca comunicación
5. poca posibilidad de liderar
APRENDIZAJEINDIVIDUAL
El aprendizaje individualista o
individualizado, es cuando, en un grupo, las
personas aprenden de acuerdo a sus
posibilidades personales y en general, avanzan,
dejando atrás a los demás integrantes del grupo
como por lo que esta formado de enseñanzas
que se ha caracterizado por posibilitar el avance
de los demás favorecidos
ESTUDIO COOPERATIVO

2. Es un proceso en equipo en el cual los
miembros se apoyan y confían unos en otros
para alcanzar una meta o propuesta. El aula es
un excelente lugar para desarrollar las
actividades de trabajo en equipo que se
necesitaran más adelante en la vida.
TECNICASCOOPERATIVO
Dentro de estas técnicas encontramos:
1. Mesa redonda
2. Phillips 66
3. Simposio
4. Seminario
5. Debate dirigido
6. Exposición
VENTAJAS DELESTUDIO COOPERATIVO
1. Estimular habilidades personales.
2. Disminuir los sentimientos de aislamiento.
3. Favorece los sentimientos de autosuficiente y
propiciar a partir de la participación individual.
4. Propicia en el alumno la generación de
conocimiento debido a que se ve involucrado en
el desarrollo de investigación.
5. Responsabilidades se todos los miembros
que asumen roles diversos de gestión y
funcionamiento.
6. Grado de comprensión de lo que se hace y
porque se hace.
DESVENTAJAS DELESTUDIO COOPERATIVO
Los principales obstáculos a lo que se
enfrenta el aprendizaje cooperativo son la
resistencia al cambio en los paradigmas de
trabajo en equipo por parte de los estudiantes y
el buen diseño de herramientas para el trabajo
mismo. Es por eso que al diseñar un entorno de
aprendizaje cooperativo se debe tomar en
cuenta los siguientes aspectos: el estilo de
aprendizaje, modelos educativos y las técnicas
y tecnología de comunicación.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
El aprendizaje cooperativo depende del
intercambio de información de los estudiantes,
los cuales están motivados tanto para lograr su
propio aprendizaje como para acrecentar el
nivel de logro de los demás.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Superior
Universidad Nacional Experimental Simón
Rodríguez
Núcleo Caricuao
Curso: Métodos y Técnicas de Estudio
Sección: E
ESTUDIOINDIVIDUALY
COOPERATIVO
Facilitadora: Participantes:
Tenia Marleny Becerra Paula V- 27.793.067
Ortega Danielis V-26. 849.557
Pernia Arianne V-27.234.075
Caracas, Octubre del 2016