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ETAPA NEONATAL
NOMBRES: ANGIE VALERIA HERRERA
CAMILO ALEXANDER NARVÁEZ
YULI ANDREA PATIÑO
GRADO: 12-2
ÁREA: PSICOLOGÍA I
PROFESORA: ANDREA TOBAR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SAN JUAN DE PASTO
4/08/2015
• 28 a 30 días de vida del recién nacido
*Maduración de los distintos sistemas orgánicos
*adaptación a la vida extrauterina
*Ajustes fisiológicos
RECIÉN NACIDO
* Escala de APGAR
* Conducta desorganizada
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* Reacciones reflejas a la estimulación externa.
REFLEJOS DE
SUPERVIVENCIA
-respiración
-reflejo de búsqueda
-succión
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-parpadeo
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
DEL BEBE
• Capacidad sensorial y perceptiva
del recién nacido
El sistema sensorial tiene receptores para
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• En el primer mes el bebé es capaz de ver
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EL LLANTO DEL BEBE EXPRESA
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TEORIA DEL APRENZAJE SEGÚN BRUNER
APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO
EL ESTUDIANTE
APRENDE
DESCUBRIENDO,
HACIENDO
PROCESA
INFORMACION Y
CONSTRUYE
CONOCIMIENTO
APRENDER
A TRAVES DE
LA ACCIÓN
DIRECTA
REPRESENTACION
SIMBOLICA
( LENGUAJE )
DESCRIBE LAS
CARACTERISTICAS
REPRESENTAACION
ICONICA
( IMÁGENES )
DIBUJA
REPRESENTACION
ENACTIVA
(ACCION)
REACCION
*
*Adaptaciones vitales
inestables.
*Ejercicio de los reflejos
(Piaget)
*Regularidad en función
respiratoria.
*Principio de la vida psíquica,
ligada a la vida fisiológica.
Implicaciones psicológica del
movimiento corporal en la
relación entre el organismo y el
medio en el que se desenvuelve
*PESO DEL BEBE
• Es un factor importante de la
mortalidad infantil, muchas veces
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Etapa neonatal 12 2

  • 1. ETAPA NEONATAL NOMBRES: ANGIE VALERIA HERRERA CAMILO ALEXANDER NARVÁEZ YULI ANDREA PATIÑO GRADO: 12-2 ÁREA: PSICOLOGÍA I PROFESORA: ANDREA TOBAR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA SAN JUAN DE PASTO 4/08/2015
  • 2. • 28 a 30 días de vida del recién nacido *Maduración de los distintos sistemas orgánicos *adaptación a la vida extrauterina *Ajustes fisiológicos RECIÉN NACIDO * Escala de APGAR * Conducta desorganizada * Observa imágenes en la gama de los grises: luz, sombra, movimiento * Reacciones reflejas a la estimulación externa.
  • 3. REFLEJOS DE SUPERVIVENCIA -respiración -reflejo de búsqueda -succión -reflejo pupilar -parpadeo
  • 4. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE DEL BEBE • Capacidad sensorial y perceptiva del recién nacido El sistema sensorial tiene receptores para recoger información y llevarlas al cerebro por medio de las vías nerviosas para darles un sentido. • En el primer mes el bebé es capaz de ver • Percibe sonidos pero no se dirige a estos • Sensible a la presión y dolor
  • 5. EL LLANTO DEL BEBE EXPRESA NECESIDADES CUANDO TIENE Calor excesivo SUEÑO: El bebe debe dormir aproximadamente 16 a 18 horas Hambre Frio
  • 6. SEGÚN WOLFF HAY CUATRO TIPOS DE LLANTO
  • 7. TEORIA DEL APRENZAJE SEGÚN BRUNER APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO EL ESTUDIANTE APRENDE DESCUBRIENDO, HACIENDO PROCESA INFORMACION Y CONSTRUYE CONOCIMIENTO APRENDER A TRAVES DE LA ACCIÓN DIRECTA
  • 8. REPRESENTACION SIMBOLICA ( LENGUAJE ) DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS REPRESENTAACION ICONICA ( IMÁGENES ) DIBUJA REPRESENTACION ENACTIVA (ACCION) REACCION
  • 9. * *Adaptaciones vitales inestables. *Ejercicio de los reflejos (Piaget) *Regularidad en función respiratoria. *Principio de la vida psíquica, ligada a la vida fisiológica. Implicaciones psicológica del movimiento corporal en la relación entre el organismo y el medio en el que se desenvuelve
  • 10. *PESO DEL BEBE • Es un factor importante de la mortalidad infantil, muchas veces por la mala alimentación de la madre o por ser un bebe prematuro y no estar en adecuadas condiciones • El bebe luego de que nace va a perder peso, y este se lo va recuperando en los próximos 10 días una de las causas es la inexperiencia en la succión aunque nacen con este reflejo tardan mucho en perfeccionarlo y muchas veces se quedan dormidos en la mitad de la toma y no maman todo lo que deberían.
  • 12. * El bebe en el primer mes desarrolla un lenguaje verbal que comprende la etapa pre-lingüística. *
  • 13. *-