Invertir en los escolares es una de las mejores estrategias de salud publica, porque mejora la salud de los escolares, de las familias y de la comunidad educativa.

1. TEORIAS DEL DESARROLLO
HUMANO EN EL ESCOLAR
Mg. Milagros Mirella De la Cruz Rojas

2. 
Mejoramiento - Bienestar

Significado de bienestar varía según las
culturas, grupos e individuos
SU SIGNIFICADO
DESARROLLO

3. ¿Qué son las etapas del desarrollo
humano?
 Llamamos desarrollo humano
evolución que sufre el ser
a la
humano
durante su vida desde su concepción y
nacimiento hasta su fallecimiento. Este
desarrollo se divide en siete etapas con
características muy diversas.

4. ¿Cuáles son las etapas del
desarrollo humano?
 Etapa prenatal
 Etapa de La Infancia
 Etapa de La Niñez
 Etapa de La Adolescencia
 Etapa de Juventud
 Etapa de la Adultez
 Etapa de la Ancianidad

5. Cognitiva analiza los procesos
de pensamientos
Aprendizaje estudia conducta
observa
Contextual contexto histórico,
social y cultural
Psicoanalítica emociones y
pulsiones inconscientes
Evolutiva sociológica
Considera la evolución de la sociología del comportamiento
Cinco perspectivas: Teoría
del desarrollo humano
TEORIAS Y MODELOS DE DESARROLLO HUMANO

18. NIÑEZ
Se sitúa entre los 6 y 12 años.
Características:
- El contacto con otros niños influye en su proceso de
socialización y en la adquisición de capacidades de
relación con otros seres humanos.
-El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la
percepción, memoria y el razonamiento.
-En esta etapa también se adquieren el sentido del deber,
el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otras
capacidades.
- También se desarrolla su pensamiento lógico y su
capacidad de distinguir entre realidad e imaginación.

20. Desarrollo Humano
 Es el proceso de promoción de las
capacidades y realizaciones de las
personas, a través de ampliar sus
opciones y libertades para llevar la
vida que valoran y desean.

21. PRINCIPIOS DE DESARROLLO HUMANO

22. PRINCIPIOS DE DESARROLLO HUMANO

23. PRINCIPIOS DE DESARROLLO HUMANO

24. Sostenibilidad: alcanzar los resultados de desarrollo sin
poner en peligro la base de recursos disponibles para las
generaciones actuales y futuras.

25. PRINCIPIOS DE DESARROLLO HUMANO