1. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
Código: F–GA-016
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Versión: 02
JUAN MARIA CESPEDES Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: UNO AREA: Economía GRADO: 10 DOCENTES: Margarita Inés Martínez TIEMPO PLANEADO: AÑO: 2013

2. DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO RECOMENDACIONES
TEMATICO METODOLÒGICAS
1. Elaboración de talleres.
1. ¿Qué es 1. Elaboración de 1. Defina que es economía. 2. Consulta de temas.
economía? talleres. 2. Identifico la evolución histórica 3. Socialización y puesta en común.
2. Objeto de estudio 2. Realizar mapas de la economía. 4. Realizar cuadros comparativos.
de la economía. conceptuales. 3. Explico a través de mis
3. Evolución de las 3. Profundizar los necesidades el objeto de la
ideas económicas. temas. economía.
4. Producción de 4. Describo la relación entre las
bienes y servicios. necesidades humanas y la
economía.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: __________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: __________________________________
VºBº OOORDINACIÒN

3. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
Código: F–GA-016
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Versión: 02
JUAN MARIA CESPEDES Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: SEGUNDO AREA: ECONOMIA GRADO: 10 DOCENTES: Margarita Inés Martinez TIEMPO PLANEADO: AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: explicar las particularidades que identifican a cada
TEMATICO METODOLÒGICAS uno de los factores de producción.
RECOMENDACIONES

4. 1. Consultar sobre las alternativas que ofrece la
1. Bienes y servicios. 1. Consultas 1. Reflexión sobre las alternativas que economía para satisfacer las necesidades.
2. Factores de producción 2. Exposiciones. ofrece la economía para satisfacer 2. Explico las principales características de un proceso
3. Producción, distribución y 3. Trabajos escritos las necesidades. económico.
consumo 4. Clase magistral. 2. Analizo las etapas fundamentales de 3. Distingue las característica de una economía
un proceso económico. planificada y una de mercado.
3. Discrimino las funciones de cada una 4. Expreso mi opinión por escrito del papel de las
de las tres etapas del proceso empresas en el desarrollo de la economía.
económico,
4. Opino acerca del papel que juegan
las empresas en el desarrollo de la
economía
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS:___________________________________________ _________________________________________________
VB DE COORDINACION
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016
JUAN MARIA CESPEDES Versión: 02
Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: TERCERO AREA: ECONOMIA GRADO: DECIMO DOCENTES: MARGARITA MARTINEZ TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: Identificar las alternativas que ofrece la economía para el control
TEMATICO METODOLÒGICAS económico
RECOMENDACIONES

5. 1. El control económico. 1. Exposiciones. 1. Distingue los principales 1. Elabora trabajos de profundización de los temas.
2. Intervención del sector 2. Elaboración de mecanismos de control 2. Socializa los temas consultados
publico en la economía. trabajos. económico. 3. Realiza las actividades propuestas en clase
3. Mecanismos de 3. Consultas. 2. Analiza las consecuencias de la
intervención. 4. socialización intervención del sector público en
4. Presupuesto general del la economía
estado 3. Enumera los mecanismos de
intervención en la economía.
4. Analiza la asignación del
presupuesto general del estado.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: _________________________ VºBº COORDINACION______________________________________________________
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016
JUAN MARIA CESPEDES Versión: 02
Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: Cuarto AREA: Economía GRADO: Decimo DOCENTES: Margarita, Lino, Leonardo TIEMPO PLANEADO: 10 horas AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: Analizar los procesos del manejo económico del país
TEMATICO METODOLÒGICAS RECOMENDACIONES

6. 1. Elabora trabajos de profundización de los temas.
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
1. El sector público. 1. Exposiciones. 1. Identifico las principales 2. Socializa los temas consultados
Código: F–GA-016
2. El sector Privado. 2. Elaboración deINSTITUCIÒN EDUCATIVA
características del sector público. 3. Realiza las actividades propuestas en clase.
Versión: 02
3. El manejo de la trabajos. 2. Distingo
JUAN MARIA CESPEDES las principales . Fecha: 2011-07-05
Economía. 3. Consultas. características del sector privado.
4. El comercio 4. Socialización 3. Destaco las funciones del estado
Internacional.
EDUCACIÒN CON en el manejo de la economía.
CALIDAD 4. Reconozco el funcionamiento
general del mercado
internacional.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: _________________________ VºBº COORDINACION______________________________________________________
PERIODO: UNO AREA: Economía GRADO: Once 1 y 2 DOCENTES: Margarita Inés Martínez TIEMPO PLANEADO: AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO RECOMENDACIONES

7. TEMATICO METODOLÒGICAS
1. Elaboración de talleres.
1. ¿Qué es 1. Talleres. 1. Defina el concepto de 2. Profundización de temas.
economía? 2. Consultas, economía. 3. Socialización de temas.
2. ¿Qué es 3. Socialización de 2. Identifico las variables 4. Elaboración de mapas conceptuales.
macroeconomía? temas. macroeconómicas.
3. ¿Qué es la 3. Establezco la diferencia entre
microeconomía? macroeconomía y
4. Factores que microeconomía.
generan riqueza 4. Valoro la importancia de la
macroeconomía en la vida
diaria.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: __________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: __________________________________ VºBº OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
Código: F–GA-016
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Versión: 02
JUAN MARIA CESPEDES Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD

8. PERIODO: SEGUNDO AREA: ECONOMIA GRADO: 11 DOCENTES: Margarita Inés Martinez TIEMPO PLANEADO:10 HORAS AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: Diferenciar el campo de acción de la macroeconomía
TEMATICO METODOLÒGICAS y microeconomía.
RECOMENDACIONES
1. ¿De qué se ocupa la 1. . Exposiciones. 1. Consultar las variables macro económicas y la importancia,
macroeconomía? 2. Clase magistral 1- Identifico las principales variables que tienen.
2. El producto interno 3. Consultas macroeconómicas y su importancia. 2. Escribirá su opinión sobre los manejos que el gobierno
bruto 4. Talleres. 2- Opino sobre los manejos que el hace de algunas variables macroeconómicas.
3. ¿Cómo se mide la gobierno hace de algunas variables 3. Explicara cómo se obtiene el PIB.
riqueza? macroeconómicas. 4. Realizara un paralelo entre el PIB real y el PIB nominal.
3- Identifico la importancia del PIB como
mecanismo para medir la producción
del país.
4- Contrasto los valores del PIB con las
condiciones sociales del país
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VB DE COORDINACION
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016
JUAN MARIA CESPEDES Versión: 02
Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: TERCERO AREA: ECONOMIA GRADO: ONCE DOCENTES: MARGARITA MARTINEZ TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013
DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: Explicar el concepto de economía capitalista y sus

9. TEMATICO METODOLÒGICAS repercusiones.
RECOMENDACIONES
1. Economía capitalista. Elabora trabajos de 1. Resalta las políticas económicas . Elabora trabajos de profundización de los temas.
2. Deuda externa. profundización de los temas. del capitalismo. 2. Socializa los temas consultados
2. Socializa los temas 2. Analiza las consecuencias de la 3. Realiza las actividades propuestas en clase
consultados deuda externa.
3. Realiza las actividades 3. Identificar las características del
propuestas en clase capitalismo.
4. Destaca los beneficios de la
inversión extranjera.
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: _________________________ VºBº COORDINACION______________________________________________________
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016
JUAN MARIA CESPEDES Versión: 02
Fecha: 2011-07-05
EDUCACIÒN CON
CALIDAD
PERIODO: Cuarto AREA: Economía GRADO: Undécimo DOCENTES: Margarita, Lino, Leonardo TIEMPO PLANEADO: 10 horas AÑO: 2013

10. DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: Analizar las implicaciones de la apertura económica
TEMATICO METODOLÒGICAS sobre el país.
RECOMENDACIONES
1. La globalización. 1. Exposiciones. 1. Explico en que consiste la 1. Elabora trabajos de profundización de los temas.
2. Políticas Económicas. 2. Elaboración de globalización. 2. Socializa los temas consultados
3. Proteccionismo. trabajos. 2. Identifico las política y acuerdos 3. Realiza las actividades propuestas en clase.
4. El fondo monetario 3. Consultas. que ha implementado el país para
internacional. 4. Socialización enfrentar la globalización.
3. Analizo las causas del desmonte
del proteccionismo.
4. Identifico las funciones del fondo
monetario internacional
ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado.: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS
EJECUTADAS: _________________________ VºBº COORDINACION______________________________________________________