EtnografíA
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La etnografía es una rama de las ciencias humanas que estudia descriptivamente las culturas y sociedades a través de la observación directa. Requiere que el etnógrafo observe con atención al otro sin prejuicios, viviendo su vida para comprender su perspectiva. La mirada del etnógrafo, aguda pero no rígida, busca configurar el conocimiento más allá de las apariencias.
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Este documento describe los principios fundamentales de la etnografía como método de investigación. Explica que la etnografía implica observar a otros con una mirada abierta y sin prejuicios para comprender sus mundos desde su propia perspectiva. También señala que requiere del tiempo para familiarizarse con la cultura estudiada y que utiliza técnicas como el cine y videos para ampliar la mirada del investigador.
Etnografía
La etnografía estudia directamente a personas u grupos durante un período de tiempo utilizando la observación participante o entrevistas. Requiere que el investigador pase tiempo con el grupo bajo estudio, observando detenidamente sus comportamientos y cultura para comprender su perspectiva. El etnógrafo debe abordar el estudio sin prejuicios, viviendo la vida del grupo para generar un conocimiento configurado sobre ellos más allá de las apariencias.
La Etnografia
Este documento describe la etnografía como el arte de observar y comprender al otro a través del tiempo. La etnografía requiere que el investigador sea paciente y deje que su mirada y comprensión cambien a través de la observación del otro. Al observar al otro, el investigador también se observa a sí mismo y construye una nueva identidad. La etnografía es un viaje del interior del investigador al interior del otro, que lleva a una mayor comprensión y respeto mutuo.
La Etnografia
Este documento describe la etnografía como el arte de observar y comprender al otro a través del tiempo. La etnografía requiere que el investigador sea paciente y deje que su mirada cambie a través de la observación del otro, lo que puede llevar a una nueva comprensión mutua y una reconfiguración de las realidades internas de ambos. El proceso etnográfico implica mirar la propia mirada para construir una nueva identidad e integrar la perspectiva del otro.
Etnografia
La etnografía es un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de poder a un proceso determinado por la actitud del investigador. El etnógrafo debe hacer apuestas de sentido sobre lo que observa mediante la interacción con otras culturas y la reconfiguración de su propia percepción. La etnografía surgió en Europa en el siglo XIX como una descripción objetiva de culturas, pero ahora sirve para comprender a los demás y promover la comunicación entre culturas diversas.
La construccion del_conocimiento
Proceso de comprensión que subjetiva la vivencia del otro. es producto de nuestra actividad práctica y de las relaciones sociales
El conocimiento
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la educación
Carrera de Psicología Educativa y Orientación
Quinto Semestre "C"
Marlon Yanchapaxi
El conocimiento
Los misterios iniciáticos
Este documento resume la historia de los misterios iniciáticos a través de los tiempos, incluyendo los misterios en Egipto, los misterios órficos, los misterios de Eleusis y la influencia de Platón y la escuela neoplatónica. Examina textos antiguos como "El libro de los muertos" y comentarios de autores como Heródoto, Platón y Plotino que participaron en los misterios. También discute conceptos como el autocontrol, el autoconocimiento y la magia.
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El documento describe la importancia de la historia como una ciencia humanística que estudia el pasado. Explica que la historia es fascinante para los historiadores que dedican sus vidas a estudiar eventos pasados. También señala que el estudio de la historia es necesario para comprender por qué han ocurrido diferentes acontecimientos y para tomar mejores decisiones en el presente y futuro basadas en los descubrimientos del pasado.
La observación histórica
Las fuentes narrativas, como los relatos dedicados a informar a los lectores, suelen proporcionar un marco cronológico útil para el investigador aunque también pueden contener errores o mentiras. Estas fuentes ayudan a evitar una esclerosis irremediable en nuestros estudios históricos. A pesar de que estamos condenados a conocer el pasado solo a través de sus rastros, hemos aprendido mucho más sobre él de lo que sus registros nos quisieron decir originalmente. Una investigación histórica bien hecha implica reunir y evalu
La observacion historica
Este documento describe las características de la observación histórica. El historiador no puede verificar directamente los hechos del pasado y depende de testimonios indirectos. El conocimiento del pasado se basa en testimonios de otras personas. El pasado no puede modificarse, pero el conocimiento histórico sí puede perfeccionarse. Los historiadores deben reunir cuidadosamente testimonios como fuentes narrativas, inscripciones y monedas para reconstruir el pasado de la mejor manera posible.
La observacion historica
Este documento presenta una discusión sobre la naturaleza de la observación histórica. Explica que los historiadores no pueden observar directamente los hechos del pasado y deben recurrir a testimonios indirectos como fuentes. También destaca que la investigación histórica es un proceso en constante evolución a medida que se descubren nuevos métodos y evidencias, y que los historiadores deben utilizar múltiples tipos de fuentes para comprender problemas humanos complejos.
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Este documento resume los diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento vulgar adquirido a través de la experiencia directa, el conocimiento científico obtenido sistemáticamente a través de métodos validados, y el conocimiento filosófico generado a través del razonamiento. Explica que el conocimiento se clasifica en estas categorías y se adquiere a lo largo de la vida a través de la interacción con los demás y el entorno.
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Este documento introduce el tema de la historia, definiendo la historia como el conjunto de hechos protagonizados por el hombre en el pasado. Explica que la historia es también una ciencia que estudia estos hechos del pasado utilizando métodos científicos. Finalmente, resume las diferentes corrientes historiográficas que han existido a lo largo de la historia, desde los primeros historiadores griegos hasta el positivismo del siglo XIX.
Observacion historica
El documento describe las características generales de la observación histórica. Explica que el conocimiento del pasado es indirecto ya que depende de testimonios de otros. También señala que la primera característica del conocimiento histórico es que es a través de "huellas" o rastros del pasado que los investigadores pueden inferir hechos a través del estudio de otros hechos derivados. Finalmente, reconoce que a pesar del progreso constante en los métodos de investigación histórica, siempre habrá aspectos del pasado que
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Ccss Historia
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LA OBSERVACIÓN HISTORICA
Este documento discute los principios fundamentales de la observación histórica. Explica que los historiadores no pueden observar directamente los hechos del pasado y deben recurrir a testimonios indirectos como documentos. También destaca que la investigación histórica es un proceso en constante evolución a medida que se descubren nuevos métodos y fuentes. El conocimiento del pasado proviene de una variedad de fuentes que deben analizarse de manera conjunta.
Etnografía
Este documento describe la historia y práctica de la etnografía. Se originó en Europa en el siglo XIX y se centra en la observación y descripción del investigador de una cultura. Un buen etnógrafo requiere habilidades de escritura, observación y capacidad de ver más allá de lo evidente. El proceso etnográfico implica la planificación metodológica, el uso de herramientas como fotografía y video, y la comprensión de que la verdad es subjetiva y depende de los efectos de
La Etnografía, Oficio De La Mirada Y El Sentido
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La etnografía es una técnica de investigación cualitativa que involucra el trabajo de campo para comprender las culturas desde una perspectiva antropológica. Bronislaw Malinowski la desarrolló para estudiar culturas de forma más fiable que con datos secundarios. Implica la observación participante del investigador en el entorno natural de lo que se estudia.
ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
Este documento presenta una introducción a la etnografía. Explica que la etnografía involucra la observación participante para comprender otras culturas desde la perspectiva de sus miembros. Tuvo su origen en Europa en el siglo 19 como una herramienta del colonialismo, pero hoy en día se usa para promover la comunicación intercultural. El etnógrafo debe equilibrar la subjetividad y objetividad al interactuar con la cultura estudiada y producir descripciones detalladas que capturen su sentido.
Internet como una librería de personas
Presentación del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, basada en el texto Fuente: Teli, M., Pisanu, F. & Hakken, D. (sept. 2007). The internet as a Library-of-People: for a cyberethnography of Online Groups, en Forum: Qualitative Social Research. Vol. 8, No. 3 (2007). Recuperado el 20 de octubre de 2012 en http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/283/621/
La etnografìa
Método de estudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones de un grupo humano.
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La etnografía es un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de obtención de información a un proceso analítico orientado. El etnógrafo observa detenidamente para comprender lo que está más allá de lo evidente, mientras reflexiona sobre su propia posición. La mirada y el cuerpo del investigador configuran el discurso etnográfico al capturar valores e imágenes incorporadas a lo largo de la historia.
Etnografia
La etnografía consiste en observar grupos humanos y participar en sus prácticas para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Permite conocer su comportamiento social a través de observación participante o entrevistas durante un período, utilizando el trabajo de campo como herramienta básica.
Etnografia
Este documento define la etnografía como el estudio descriptivo de la cultura de un grupo, que implica observar a las personas en su contexto natural sin juicios de valor. La etnografía se caracteriza por ser holística, naturalista, inductiva, fenomenológica y contextualizada. El proceso etnográfico incluye cuatro fases: determinar el enfoque de investigación, seleccionar informantes y métodos de recopilación de datos, realizar trabajo de campo y analizar la información. La etnografía educativa permite analizar las influ
Principios etnograficos
Este documento trata sobre los principios de la etnoeducación en Colombia. Brevemente describe que la Ley 115 de 1994 regula la educación para grupos étnicos e institucionaliza la etnoeducación, la cual se basa en principios como la integralidad, diversidad lingüística, autonomía, participación comunitaria e interculturalidad. También menciona que la normatividad etnoeducativa respeta que la educación está ligada al ambiente, creencias y tradiciones de cada grupo étnico.
Introducción a la etnografía
El documento describe la metodología etnográfica para el diseño. Esta involucra definir un problema y objetivos de investigación, determinar el universo de estudio, e implementar instrumentos como observación participante, entrevistas y análisis de datos para generar insights que informen el diseño de prototipos. Se proveen ejemplos de cómo esta metodología fue aplicada en proyectos de diseño de bicicletas y herramientas educativas.
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Etnografia 02
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Etnografía
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante y descripción de una cultura o comunidad particular. El objetivo de la etnografía es describir y comprender los componentes culturales y sus interrelaciones desde la perspectiva de los miembros del grupo. Un buen estudio etnográfico requiere observación directa prolongada en el escenario natural, registro detallado de datos, y contextualización e interpretación cultural de las prácticas y perspectivas de los participantes.
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La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticamente ordenados y jerarquizados, logrados metódicamente lo largo del proceso de la investigación y sirve para describir y explicar una parte de la realidad del mundo que nos rodea, de la realidad social y espiritual del hombre de la sociedad.
Etnografia: El oficio de la mirada y el sentido
La etnografía estudia grupos sociales y formas de vida. El etnógrafo estudia su medio a través de la observación y la interacción con otros, lo que potencia su mirada analítica y reconfigura su propia percepción. La percepción es fundamental en el lenguaje etnográfico. El etnógrafo debe vivir la vida del grupo que estudia para comprender sus significados y perspectivas. La etnografía ayuda a mejorar la comunicación y convivencia entre grupos diversos a través del análisis y la observación a larg
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Examen resuelto de Geografía
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 17. Poeta
- 19. El criterio operará en el nivel de información que se maneje pero este no debe dejar caer la investigación, este es móvil y no rígidoSer móvil No debe ser rígido
- 20. El conocimiento se construye y la realidad también. La psicología había observado esto en los seres enfermos, pero también paro los seres sanos es verdad. Capaces de generar un conocimiento progresivo e identificable, esta configuración asociará cosmos inteligentes, la ciencia entonces revoluciona nuestras ideas. Lo que puede ser imaginado puede ser concretizado, pero tal vitalidad influyo en todas materias Intereses particulares no han permitido su desarrollo interior, la configuración está en un escenario cognitivo.
- 21. Bibliografía Galindo Cáceres, L. J. (1998). Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación Cap. Etnografía: el oficio de la mirada y el sentido. (pp. 347-383). Naucalpan de Juárez, México: PearsonAddisonWesley.