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Eva
- 2. ENTORNO VIRTUAL Un entornovirtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica. Plataformas virtuales El desarrollo de las plataformas Web surge en la década de los 90. Actualmente podemos encontrar plataformas comerciales junto con plataformas de software libre y código abierto (open source).
- 4. ELEMENTOS QUE LOSCOMPONEN La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y el docente. Las herramientas tecnológicas y los materiales multimedios desarrollados. Las acciones didácticas propuestas por el docente. El espacio virtual donde se desarrolla la red y su interacción. Los saberes que se propone desarrollar el docente.
- 5. SUJETOS DEL ENTORNODE APRENDIZAJE VIRTUAL Los adultos son los principales participantes de las propuestas de formación en entornos virtuales. Es por ello necesario perfilar cuáles son sus características como estudiantes, sus motivaciones, resistencias y obstáculos para el diseño del entorno virtual de aprendizaje. Trabajar en EVA propone una desestructuración de roles: los estudiantes son agentes activos en sus procesos de aprendizaje mientras que los profesores se presentan como moderadores y facilitadores en la apropiación de conocimientos.
- 6. DIFICULTADES EN LAIMPLEMENTACIÓN •Limitaciones de conectividad. •Limitaciones en la tecnología que posee la institución y los alumnos. •Insuficiente preparación de los docentes en el uso de la tecnología. •Cambios de un modelo transitivo a un modelo colaborativo.
- 7. PLATAFORMAS OPEN SOURCE Actualmente,están teniendo una gran implantación plataformas de software libre y código abierto las cuales permiten el acceso directo al código fuente para modificarlo y personalizarlo. Entre ellos están: Atutor Dokeos LRN FLE3 Moodle Olat Chamilo Claroline Docebo Sakai
- 8. VENTAJAS Nuevas formas deinteracción y comunicación asincrónica, sincrónica e intercultural mediados por la tecnología. Facilita un trabajo colaborativo, logrando la construcción de conocimientos de manera conjunta en el marco de una comunidad de aprendizaje. Cambio de paradigma del aula como espacio físico a un aula como un espacio educativo alojado en la web.
- 9. DESVENTAJAS La necesidad deentrenamiento para la preparación de materiales didácticos para entornos virtuales. La necesidad de compromiso de los alumnos en el seguimiento de las actividades y cumplimiento de los plazos. La necesidad de capacitación de los docentes para el uso de entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- 10.