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¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA?
RÚBRICA
Nombre de la página: WIX.
Dirección URLL: http://www.wix.com/
Tipología (Finalidad): Elaboración de páginas web con fines educativos.

INDICADORES

RÚBRICA DE WIX
MAL
REGULAR
(1 PUNTO)
(2 PUNTOS)

BIEN
(3 PUNTOS)

PUNTAJE

UTILIZACIÓN EN EL AULA

Nivel

Área

Temporalización
Instrucciones

Maneja un grado de
dificultad no apto
para la edad de los
alumnos en que
aplica
la
herramienta.

Maneja un grado de
dificultad apto para la
edad de los alumnos,
sin embargo, contiene
algunas aplicaciones
complejas.

El diseño de la
página
no
concuerda con el
tema
que
se
aborda.
No es flexible ni en
la elaboración ni en
la disponibilidad en
su uso durante la
clase.
No
proporciona
ningún
tipo
de
instrucciones.

El diseño de la página
concuerda
con
el
tema, pero no en su
totalidad.
Es flexible en cuanto al
horario para su uso,
sin
embargo,
la
elaboración es muy
rígida.
Proporciona
instrucciones,
pero
estas no son claras y
precisas.

Maneja un grado
de
dificultad
acorde a la edad
de los alumnos,
facilitándoles un
uso adecuado de
la misma.
El diseño de la
página concuerda
completamente
con
el
tema
abordado.
Es flexible tanto
en la elaboración
como
en
el
horario de su uso
durante la clase.
Proporciona
instrucciones
claras y precisas.

2
3
3
2
¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA?
RÚBRICA
ASPECTOS CURRICULARES

Contenidos Curriculares

No
permite
ni Se abordan temas con
muestra
una cierta transversalidad,
transversalidad de pero no las muestra en
los temas.
las actividades.

Interés Para Docentes

No
contiene Contiene sólo ciertas
aplicaciones útiles aplicaciones
útiles
para los docentes.
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No es una página
atractiva en ningún
sentido para los
alumnos.

¿Permite A Los Alumnos
Introducir Sus
Creaciones?

La página es atractiva
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ciertas
secciones, provocando
que
los
alumnos
pierdan el interés.

No
permite Permite introducir solo
introducir
ciertas creaciones de
absolutamente
los alumnos.
ningún
trabajo
elaborado por el
alumno.

actividades
¿Presenta Materiales Para No ofrece ningún Ofrece
tipo de actividades. pero poco atractivas y
Trabajar En Línea?
educativas.

Se muestra y
trabaja
la
transversalidad
entre los diversos
temas.
Todas
las
aplicaciones
pueden tener un
uso positivo para
el docente.
La página es
atractiva en casi
toda su totalidad,
motivando a los
alumnos
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ella.
Permite introducir
la mayoría de las
creaciones a la
página
web,
como
lo
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archivos, vídeos,
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etc.
Ofrece
actividades
innovadoras que
refuerzan
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aprendizajes.

3
3
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3
3
¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA?
RÚBRICA
¿Contiene Material
Descargable?

La información
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en línea.

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Todos los
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3

ASPECTOS GRÁFICOS

Aspecto Estático

El diseño
agradable.

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La página no tiene La página cuenta sólo La página cuenta
ningún efecto visual. con algunos efectos con
varios
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efectos visuales
en la mayoría de
sus secciones.

no

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diseño
agradable y llamativo llamativo
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organizado.

es
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3
2

ASPECTOS TÉCNICOS

Libre Acceso

Incluye Publicidad

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Sólo el creador Sólo cierta población Cualquier
puede ingresar a la tiene acceso a la persona
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página.
página.
ingresar a
la
página
Incluye demasiada Incluye solo ciertos No incluye ningún
publicidad.
anuncios del servidor. tipo de anuncios.

No presenta ningún Cuenta
sólo
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No permite ningún
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Evaluación de wix

  • 1. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA? RÚBRICA Nombre de la página: WIX. Dirección URLL: http://www.wix.com/ Tipología (Finalidad): Elaboración de páginas web con fines educativos. INDICADORES RÚBRICA DE WIX MAL REGULAR (1 PUNTO) (2 PUNTOS) BIEN (3 PUNTOS) PUNTAJE UTILIZACIÓN EN EL AULA Nivel Área Temporalización Instrucciones Maneja un grado de dificultad no apto para la edad de los alumnos en que aplica la herramienta. Maneja un grado de dificultad apto para la edad de los alumnos, sin embargo, contiene algunas aplicaciones complejas. El diseño de la página no concuerda con el tema que se aborda. No es flexible ni en la elaboración ni en la disponibilidad en su uso durante la clase. No proporciona ningún tipo de instrucciones. El diseño de la página concuerda con el tema, pero no en su totalidad. Es flexible en cuanto al horario para su uso, sin embargo, la elaboración es muy rígida. Proporciona instrucciones, pero estas no son claras y precisas. Maneja un grado de dificultad acorde a la edad de los alumnos, facilitándoles un uso adecuado de la misma. El diseño de la página concuerda completamente con el tema abordado. Es flexible tanto en la elaboración como en el horario de su uso durante la clase. Proporciona instrucciones claras y precisas. 2 3 3 2
  • 2. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA? RÚBRICA ASPECTOS CURRICULARES Contenidos Curriculares No permite ni Se abordan temas con muestra una cierta transversalidad, transversalidad de pero no las muestra en los temas. las actividades. Interés Para Docentes No contiene Contiene sólo ciertas aplicaciones útiles aplicaciones útiles para los docentes. para el docente. Interés Para Alumnos No es una página atractiva en ningún sentido para los alumnos. ¿Permite A Los Alumnos Introducir Sus Creaciones? La página es atractiva sólo en ciertas secciones, provocando que los alumnos pierdan el interés. No permite Permite introducir solo introducir ciertas creaciones de absolutamente los alumnos. ningún trabajo elaborado por el alumno. actividades ¿Presenta Materiales Para No ofrece ningún Ofrece tipo de actividades. pero poco atractivas y Trabajar En Línea? educativas. Se muestra y trabaja la transversalidad entre los diversos temas. Todas las aplicaciones pueden tener un uso positivo para el docente. La página es atractiva en casi toda su totalidad, motivando a los alumnos a permanecer en ella. Permite introducir la mayoría de las creaciones a la página web, como lo son archivos, vídeos, presentaciones, etc. Ofrece actividades innovadoras que refuerzan los aprendizajes. 3 3 3 3 3
  • 3. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA? RÚBRICA ¿Contiene Material Descargable? La información mostrada solo puede consultarse en línea. Sólo pueden descargarse ciertos archivos. Todos los archivos y actividades pues descargarse o imprimirse. 3 ASPECTOS GRÁFICOS Aspecto Estático El diseño agradable. Aspecto Gráfico La página no tiene La página cuenta sólo La página cuenta ningún efecto visual. con algunos efectos con varios visuales. efectos visuales en la mayoría de sus secciones. no es El diseño sólo es El diseño agradable y llamativo llamativo en ciertas secciones. organizado. es y 3 2 ASPECTOS TÉCNICOS Libre Acceso Incluye Publicidad Navegabilidad Sólo el creador Sólo cierta población Cualquier puede ingresar a la tiene acceso a la persona puede página. página. ingresar a la página Incluye demasiada Incluye solo ciertos No incluye ningún publicidad. anuncios del servidor. tipo de anuncios. No presenta ningún Cuenta sólo con tipo de algunos enlaces organización, ni dentro de la página. proporciona botones o enlaces a diversas secciones de la página. Cuenta con enlaces que permiten mayor comprensión de la página. 3 2 3
  • 4. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE FUNCIONA? RÚBRICA Interactividad No permite ningún tipo de interacción en tiempo real entre alumnos y docentes. Permite cierta comunicación aunque muy limitada, y no es en tiempo real. Permite comunicación bidireccional en tiempo real. PUNTAJE RESULTADOS DE 51 A 45 DE 44 A 38 DE 37 A 31 BUENA REGULAR MALA Recursos de apoyo http://www.aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador3.htm 1 42