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Criterios para evaluar los trabajos didácticos

Movie maker
Calidad

Eficacia

Eficiencia

Pertinencia

Impacto

%

El primer trabajo tiene la calidad de imágenes
insertadas audio en la cuela los niños puedan oír y para
que no se distraigan viendo las imágenes, porque si
hubiera insertado texto se fijarían en estar leyendo en
vez de ver las imágenes.
El materia elaborado se dio a conocer la importancia de
los ecosistemas en la cuela es un tema demasiado
amplio para que el maestro desarrolle varias
actividades y entendibles parque los niños logren un
buen aprovechamiento.
El tiempo del video tarda aproximadamente 5 minutos
o más a la cual no fue insertada más tiempo porque así
los niños se aburre luego de estar viendo un video que
tarda mucho, también logra facilitar el trabajo para que
los niños logren entender.
En este trabajo lo que es la tecnología hace su trabajo
los niños no tienen el control porque es un video a la
cual el alumnos solo podrán observar.
Sería que los niños estén satisfechos del material para
lograr un buen aprovechamiento.

CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO

10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%

x

90%
100%

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x

X

x
Word
Calidad

Este segundo material tiene la calidad de imágenes,
para que el niño se divierta pensando en cómo él
puede, hacer su propia imagen.
Este tema que abordamos es muy importante porque
español es una materia demasiado importante en la
cual los niños es una base muy importante en su
aprovechamiento del aprendizaje.

Eficacia

Eficiencia

Pertinencia

impacto

%

El resultado será muy fácil y de buen provecho por que
los niños les será muy divertido este material por que
podrán estar es su propio espacio.
Este material los alumnos les serán muy fáciles, porque
ellos manipulan este material para poder trabajar, los
niños utilizaran su realidad o fantasía para poder hacer
su trabajo a base de este material.
En este trabajo los niños aprenderán porque es algo
que ellos pueden conocer y aprender de este material.

CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO

10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%

X

90%
100%

x

x

x

X
Publisher
calidad

Eficacia

Eficiencia

Pertinencia

impacto

%

Utilizando el material de Publisher es un material
divertido a la cual el niño pueda desarrollar su propio
método o él puede manipular la imaginación dentro de
ello.
El tema es muy importante para que los niños de 4to
logren entender el planeta de donde estamos viviendo,
lo importante que es el sistema solar, de cómo gira a
nuestro alrededor y conozcan sus partes importantes.
El resultado de lo que espera el maestro depende en
como los niños logren colaboran los niños, este material
es fácil para que los niños puedan hacer sus propio
trabajos.
Este material el niño tiene esa facilidad de manipular las
actividades, en que ellos podrán realizar, para trabajar
en dicha tema, para el aprendizaje de los niños.
En este material es de buen provecho para los niños
porque son fáciles para utilizar y poder llevar a cabo los
temas de su preferencia.

CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO

10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%

X

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  • 1. Criterios para evaluar los trabajos didácticos Movie maker Calidad Eficacia Eficiencia Pertinencia Impacto % El primer trabajo tiene la calidad de imágenes insertadas audio en la cuela los niños puedan oír y para que no se distraigan viendo las imágenes, porque si hubiera insertado texto se fijarían en estar leyendo en vez de ver las imágenes. El materia elaborado se dio a conocer la importancia de los ecosistemas en la cuela es un tema demasiado amplio para que el maestro desarrolle varias actividades y entendibles parque los niños logren un buen aprovechamiento. El tiempo del video tarda aproximadamente 5 minutos o más a la cual no fue insertada más tiempo porque así los niños se aburre luego de estar viendo un video que tarda mucho, también logra facilitar el trabajo para que los niños logren entender. En este trabajo lo que es la tecnología hace su trabajo los niños no tienen el control porque es un video a la cual el alumnos solo podrán observar. Sería que los niños estén satisfechos del material para lograr un buen aprovechamiento. CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% x 90% 100% x x X x
  • 2. Word Calidad Este segundo material tiene la calidad de imágenes, para que el niño se divierta pensando en cómo él puede, hacer su propia imagen. Este tema que abordamos es muy importante porque español es una materia demasiado importante en la cual los niños es una base muy importante en su aprovechamiento del aprendizaje. Eficacia Eficiencia Pertinencia impacto % El resultado será muy fácil y de buen provecho por que los niños les será muy divertido este material por que podrán estar es su propio espacio. Este material los alumnos les serán muy fáciles, porque ellos manipulan este material para poder trabajar, los niños utilizaran su realidad o fantasía para poder hacer su trabajo a base de este material. En este trabajo los niños aprenderán porque es algo que ellos pueden conocer y aprender de este material. CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% X 90% 100% x x x X
  • 3. Publisher calidad Eficacia Eficiencia Pertinencia impacto % Utilizando el material de Publisher es un material divertido a la cual el niño pueda desarrollar su propio método o él puede manipular la imaginación dentro de ello. El tema es muy importante para que los niños de 4to logren entender el planeta de donde estamos viviendo, lo importante que es el sistema solar, de cómo gira a nuestro alrededor y conozcan sus partes importantes. El resultado de lo que espera el maestro depende en como los niños logren colaboran los niños, este material es fácil para que los niños puedan hacer sus propio trabajos. Este material el niño tiene esa facilidad de manipular las actividades, en que ellos podrán realizar, para trabajar en dicha tema, para el aprendizaje de los niños. En este material es de buen provecho para los niños porque son fáciles para utilizar y poder llevar a cabo los temas de su preferencia. CALIDAD EFICACIA EFICIENCIA PERTINENCIA IMPACTO 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% X 90% 100% X X X X