Este documento presenta una lección sobre ciencia y tecnología para estudiantes de tercer grado. Incluye acuerdos para la clase virtual, como asistencia puntual y cámara encendida. Luego, proporciona un caso sobre un niño llamado Omar que encontró larvas en su ropa y creía que nacían del polvo. Los estudiantes deben plantear cómo responderían en esa situación y si una larva es un ser vivo. Finalmente, se pide a los estudiantes que investiguen de dónde nacen realmente las larvas y elab

1. CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Evaluación Diagnóstica: Indaga y Explica II parte
amor
3°Primaria

2. ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE NUESTRA AULA VIRTUAL
Asistencia puntual a la sesión de clase.
Presentación personal.
Cámara encendida.
Respeto.
Ubicarse en casa en un lugar de silencio.

3. Recordamos ¿Por qué aprender
Ciencia y Tecnología? Observamos
y opinamos
Busca información en diversas fuentes para obtener respuestas.
Plantea acciones que tendrás que ejecutar para comprobar ,realizar y
organizar la información para comprobar tus respuestas.
Finalmente explicarás con sustento y registraras en una pequeña libreta de
experiencias, que elaboraras con hojas de reúso..

4. Del polvo
nacen las
larvas
Del polvo
no nacen las
larvas

5. Para brindarles tu apoyo piensa en las siguientes
situaciones e interrogantes . Participamos
 Imagina que estas en la situación de Omar y observas lo que el encontró en
la ropa ¿Pensarías lo mismo que él ?, ¿Por qué?
 Imagina que eres Karina. Si Omar te contara lo sucedido ¿Qué le dirías?
 ¿Una larva será un ser vivo o no?
 ¿Por qué crees que Omar piensa que del polvo nace un ser vivo? Explica
 ¿El polvo será un ser vivo?

6. Expreso mis experiencias al
indagar sobre el tema
Preguntas a investigar:
¿Las larvas nacen del
polvo?
Si las larvas no nacen
del polvo, ¿de dónde
nacerán?

7. Ahora es momento de que compruebes si tus
explicaciones preliminares y sustentos (argumentos o
evidencias) son verdaderos. Para ello, te sugiero que
te organices y elabores un “plan de acción”, donde
puedas planificar tu investigación. A continuación, te
brindo un modelo.

8. Plan de acción
Formula tus objetivos: ¿Qué esperas de la investigación
que has realizado? Escribe un objetivo en tu cuaderno
El objetivo de mi
investigación es el
siguiente:
Mi primer objetivo:

9. ¿Cuáles son las acciones organizadas que
efectuarás para demostrar que tus explicaciones
preliminares son verdaderas? Lista todas las
acciones que necesites llevar a cabo.(Escribe una
debajo de la otra en tu cuaderno)
PRIMERO
LUEGO
DESPUÉS
TAMBIÉN

10. Actividad
Estimado amigo estaré enviando
por SIEWEB lecturas
complementarias para reforzar
esta indagación léelas y en la
próxima clase estaremos
resolviendo una ficha para
culminar con nuestra evaluación.