Gracias por compartir la información. A continuación, ofrezco algunas recomendaciones para aplicar la prueba de manera ética y respetuosa: - Explicar claramente el propósito de la prueba, que es evaluar el aprendizaje, no a los estudiantes. - Asegurarse que todos entiendan las instrucciones antes de comenzar. Ir paso a paso y dar tiempo para preguntas. - Leer en voz alta cada pregunta y opciones de respuesta de manera neutra, sin dar pistas sobre la correcta. - Permitir que los

2. ESPAÑOL
ASÍ NACE UNA RANA
l huevo
De renacuajo a rana
La rana pone unos 4000 huevos
A la semana siguiente les sale un par
cerca de una hoja debajo del agua
de patas delanteras y sus branquias
donde el sol los caliente, la masa
desaparecen,
nadan hasta la
que forman se llama hueva. Dentro
superficie para llenar sus pulmones
de cada huevo crece un embrión.
de aire.
Así comienza un renacuajo.
Ahora se llaman imagos, cada
Nace el renacuajo
vez se parecen más a las ranas. Este
En
dos
semanas
salen
los
maravilloso cambio de renacuajo a
renacuajos, cada uno tiene un
rana se llama metamorfosis.
parche pegajoso en la panza que le
Pronto desaparecerá su cola y
ayuda a pegarse a las plantas
su lengua se hará larga y pegajosa.
acuáticas, los renacuajos recién
Las ranas pertenecen al grupo de
nacidos no saben nadar.
los animales llamados anfibios. Los
El cuerpo cambia
anfibios nacen en el agua, pero
Tres días más tarde nadan por todo
cuando son adultos viven en la
el estanque, manejan sus diminutas
tierra.
colas para impulsarse en el agua.
Dentro de sus cuerpecitos se
empiezan a formar los pulmones que
les permitirán respirar
fuera del
agua.
Al renacuajo le salen un par de
Rana
patas traseras y en cada pata
crecen cinco dedos largos.
Imagos
C) huevo, renacuajo.
1. De acuerdo a la lectura elige la
opción que contenga las palabras
que llenan los recuadros del
dibujo
2. Son partes del cuento:
A) título, ilustraciones y autor
B) inicio, desarrollo y desenlace
C) portada, índice y contenido
A) renacuajo, imagos
B) rana adulta, renacuajo
1

3. 3. Observa los siguientes dibujos y
elige la opción que contiene las
palabras que completan mejor la
frase
1
2
5. Javier registró las etapas de
crecimiento de una planta de
frijol,
en
un
experimento.
Relaciona las etapas con su
descripción y elige la opción que
muestra la relación correcta
3
Primero era sólo un huevo,
___________________
salió
un
pequeño pollito creció
y
______________ se convirtió en un
gallo.
A) después, finalmente
B) primero, después
C) después, segundo
Etapa
1
b)
3
c)
4
La tortuga es:
a)
2
4. ¿Qué características completan
de manera correcta la oración?
d)
Descripción
crece y
aparecen hojas
El frijol empezaba
a germinar
tenía una planta
de 10 cm
empieza a nacer
la planta
A) 1d, 2a, 3c, 4b
B) 1b, 2d, 3a, 4c
C) 1c, 2b, 3d, 4a
A) veloz y pequeña
B) feroz y valiente
C) lenta y astuta
2

4. MATEMÁTICAS
Observa las figuras y contesta a la pregunta 6
6. ¿Cuántas colecciones de pelotas
hay?
7. Los números que faltan en los
cuadros
con
el
signo
de
interrogación son:
A) 3 Decenas, unidades 30
B) 4 decenas, unidades 6
C) 5 decenas, unidades 20
A) 25 y 36
B) 19 y 29
C) 16 y 28
Observa la siguiente sucesión y
contesta la pregunta 7 y 8:
8. ¿De cuánto en cuánto va la
sucesión?
A) de 5 en 5
B) de 10 en 10
C) de 100 en 100
3

5. Observa el siguiente número
10. Lee la información y elige la
opción
que
contenga
la
respuesta correcta.
58
Mariana vende en el mercado
elotes a 5 pesos ¿cuánto ganó si
sólo vendió los siguientes elotes?
9. Este número se formó con:
A) 5 decenas 8 unidades
B) 5 unidades 8 decenas
C) 5 centenas 8 unidades
A) 15 pesos
B) 20 pesos
C) 35 pesos
ESPAÑOL
11. Elige la opción que describe a las niñas de esta fotografía, ten en cuenta el
uso correcto de la ortografía.
A) vianey y karol son buenas amigas, Son gruñonas y no les agrada jugar
B) las niñas están estudiando en casa sondivertidas i les gusta jugar
C) Vianey y Karol son mejores amigas. Son alegres, amigables y divertidas
4

6. Lee los fragmentos de un cuento
para contestar a la pregunta 12:
Lee el siguiente cuento
contestar a la pregunta 13:
para
1. después pensó en reventarlo
para asustar a sus amigos.
Mario tenía un carrito y no sabía
qué hacer con él
2. Pedro tenía un enorme globo
rojo y no sabía qué hacer con
él,
Primero pensó en regalárselo a
su hermanito
3. Pero al final decidió escribirle
un mensaje con buenos
deseos y lo mandó al cielo.
Después pensó en pintarle
algunos animales y jugar con
sus amigos
4. lo primero que se le ocurrió
fue regalárselo a su amiga
Carmen,
Mario decidió conservarlo para
seguir jugando con él
13. ¿Qué hizo Mario con su carrito?
12. ¿Cuál opción muestra el orden
correcto del cuento?
A) Se lo regaló a su primo
B) Se lo dio a sus amigos
C) Se quedó con él
A) 1,2,3,4
B) 2,4,1,3
C) 2,4,3,1
5

7. Lee el siguiente cuento y contesta
la pregunta 14
Lee el siguiente texto y contesta la
pregunta 15
Había una vez un señor que se
encontró con la muerte que le
dijo:
Mi tío tiene un rrancho
donde hay burros y vacas.
Con la leche hace quesos.
―Ahora sí te voy a llevar.
―No me lleves–
hombre.
le dijo el
Sus gañinas ponen muchos
huevos.
―Pues vengo dentro de ocho
días, entonces sí te voy a
llevar.
Todas las tardes toca la
trmpeta junto a las piedas.
Al regresar a su casa el señor le
contó a su esposa que se lo iba a
llevar la muerte. Pero su esposa
dijo:
15. ¿Cuál de las opciones
las
palabras
correctamente?
―No te llevará, porque cuando
te conoció estabas mechudo,
y si te rasuras estarás pelón
para que no te reconozca.
muestra
escritas
A) rancho, gallinas, trompeta y
piedras
B) baca, burros, uevos y rancho
C) vaca, quesos, piedra y ace
―Bueno- dijo el hombre.
Se rasuró. Llegó el día del plazo,
vino la muerte y preguntó por el
señor.
Le dijeron que no estaba.
―Entonces, si no está el
mechudo, aunque sea a este
pelón me llevo -dijo la muerte.
Aquí termina la primera sesión,
espera instrucciones del aplicador
14. ¿Quiénes son los personajes más
importantes
A) La muerte y la esposa
B) El señor y su esposa
C) La muerte y el pelón
6

8. MATEMÁTICAS
16. Observa las siguientes sumas y
selecciona la opción que tiene el
signo que debe ir en el cuadro
5 + 20
19. Lupita quiere comprar una
mochila de $167 y tiene $132.
¿Cuánto dinero le falta?
A) 25
B) 35
C) 45
59 + 20
A) <
>
C) =
B)
17. El número que
siguiente resta es:
34 −
falta
en
20. Raúl subió la montaña. Elige la
opción que presenta los números
que faltan
la
= 16
A) 15
B) 16
C) 18
18. De las cantidades que se
encuentran debajo de los dibujos
selecciona la mayor
A) 60 y 200
B) 100 y 300
C) 400 y 700
A) 39
B) 93
C) 76
7

9. ESPAÑOL
21. Relaciona el título del cuento que el niño está leyendo con los personajes
que lo protagonizan
A) a1, b2, c3
B) a3, b2, c1
C) a2, b3, c1
22. Son las partes más importantes de una noticia
A) título, índice, ilustración y contenido
B) título o encabezado, fecha, contenido o texto
C) título, índice y contenido
8

10. Observa el periódico que llevó a casa papá y contesta las preguntas 23, 24 y
25
EL INFORMANTE
Guadalajara, Jalisco. 05 de noviembre de 2012
Campaña Nacional de Vacunación
México, D.F., 4 de noviembre de 2012.
Informó el Secretario de Salud, en la ciudad de
México, que mañana inicia la Campaña Nacional
de Vacunación en todo el país, se espera que
todos los padres lleven a sus hijos a vacunar
Las vacunas ayudan a prevenir enfermedades
23. ¿Cómo se le conoce a la parte
señalada con una?
25. El texto de la noticia dice:
A) Fecha
B) Encabezado
C) Sección
A) Informó el Secretario de Salud,
en la ciudad de México, que
mañana inicia la Campaña
Nacional de Vacunación en
todo el país, se espera que
todos los padres lleven a sus
hijos a vacunar
B) Campaña
Nacional
de
Vacunación
C) Las vacunas ayudan a prevenir
enfermedades
24. La fecha de la noticia es:
A) Campaña Nacional de
Vacunación de noviembre
B) 4 de noviembre de 2012
C) 5 de noviembre de 2012
9

11. MATEMÁTICAS
26. Selecciona la relación correcta
de las siguientes figuras con una
de sus caras.
28. ¿Cuántos meses tiene un año?
A) diez
B) doce
C) trece
29. ¿Cuál de los siguientes cuerpos
tiene caras triangulares?
A)
B)
A) a1, c2, b3
B) a3, c2, b1
C) a1, c3, b2
C)
27. ¿Qué figuras se utilizaron para
este decorado?
30. Observa las siguientes figuras e
identifica su nombre
A) Triángulo
B) Cuadrado
C) Rectángulo
A) Círculos y triángulos
B) Triángulos y rectángulos
C) Rectángulos y cuadrados
Aquí termina la
prueba, gracias
por participar
10

12. INSTRUCCIONES PARA APLICAR LA PRUEBA SABe2 EN 1° Y 2° DE
PRIMARIA
La aplicación en 1° y 2° grados de primaria se realiza de manera guiada.
El docente que apoyará la aplicación debe leer previamente además de la Guía
de Aplicación el Instructivo de Aplicación Guiada para 1° y 2° Grados de
Primaria, asegúrese de contar con ellos y de tener todo listo antes de iniciar la
apliación.
A continuación se presenta un ejemplo que puede utilizar para explicar a los
alumnos cómo se selecciona una respuesta y se rellena el círculo que la
representa.