La evaluación consistió en tres partes: 1) responder preguntas conceptuales sobre la educación, sus fines y métodos, y cómo viven los seres humanos; 2) emparejar conceptos didácticos con sus definiciones; y 3) indicar si o no encontró fácil la evaluación y si aprendió. El estudiante debe reflejar sobre su experiencia y calificación.

1. Medidas y Evaluación
Examen Parcial
I- Responde y Conceptualiza
1. -¿Qué es la educación?
2. - ¿De qué depende sus fines y métodos?
3. - ¿En que vive los seres humanos?
4. - ¿De qué depende la diferencia entre sociedad y comunidad?
5. - ¿Qué tiene en común ambos vocablos?
II- Parear los conceptos de más abajo con sus correspondiente, según
corresponda.
1- didáctica 2-aprendizaje 3-Álvarez zaya 4-propósito y objetivo 5-teórico práctico
1. ___disciplina reflexión-explicativa que se preocupa de los procesos de formación y
desarrollo personal en contexto.
2. ___ lo dirige y determina los métodos estrategias y medio más adecuado a seguir.
3. ___se persiguen en cada tipo de enseñanza.
4. ___la didáctica es la ciencia que estudia el proceso docente educativo
5. ___la didáctica es una disciplina.
III- De esta lista de cotejos realice su actividad
Seleccione con un corteje Si o No según usted considere. Si No
a. Le fue fácil de realizar la evaluación
b. Usted siente que obtuvo algún aprendizaje
c. Se le hizo difícil interpretar algún mandato
d. Le gustaría que todas las evaluaciones sean de este modo
e. Piensa que tuvo buena calificación en la evaluación
Observaciones:
1- Ronny David Matos Q. ___2014-1106 4- Jerry Soto __________2014-
2- Yandra Vásquez ________2014- 5- Johanna Sánchez_____ 2014-
3- Irvin Obed Chepar ______ 2014-