Este documento presenta 23 ejercicios de cálculo de integrales triples, integrales de línea y aplicaciones como el cálculo de volúmenes, centros de masa y momentos de inercia. Los ejercicios involucran integrales definidas sobre diversas regiones delimitadas por funciones, superficies y curvas en el espacio tridimensional.
So you're ready to hire your next employee, but could you be misclassifying contractors and employees? Learn about the important differences in 1099 VS W2 before putting your company at risk.
With elevated levels of globalization and increasing integration of national markets with global markets, global supply chains (GSC) have become a matter of reality in recent years. Global production networks especially of multinational enterprises (MNE’s) are a case in point.
Each one of the broad activities namely raw material production, processing, assembly and consumption can potentially take place in different countries located in geographically disparate regions; and yet, help maximize stakeholder value across the chain. Such maximization calls for a certain symphony and synthesis, not only of ideas but also of economic activities among stakeholders. In other words, there has to be an orchestrated
endeavor to work in tandem or in lockstep.
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Propuestos de calculo de integrales dobles y tripleswalterabel03
Libro de calculo de varias variables con aplicaciones de integrales dobles y triples para la ingenierias industrial civil mecanicos, con aplicaciones sencillas que permitan se de facil comprecion para el estudiante, aqui les dejo una parte de los ejercicios donde consta las integrales triples y dobles y sus aplicaciones, espero que sea de su agrado
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Exercices miii-v-civil-2015 ii
1. EJERCICIOS PROPUESTOS No
05
V´ıctor Pocoy Y./Escuela de Ingenier´ıa Civil
7 de diciembre de 2015
1. Usar la definici´on para calcular ∫ 1
0
∫ 1
0
∫ 1
0
dx dy dz
2. Demostrar
∫ 1
0
∫ 1
0
∫ 1
0
1
1 − xyz
dx dy dz =
+∞∑
n=1
1
n3
3. Calcular las siguientes integrales triples
a)
∫ 1
0
∫ 2
0
∫ 3
0
(xyz + 2) dx dy dz
b)
∫ 2
1
∫ y2
y
∫ ln x
0
yez
dz dx dy
c)
∫ π/2
0
∫ π/2
z
∫ xz
0
cos
(y
z
)
dy dx dz
d)
∫ 2
1
∫ x
0
∫ √
3x
0
y
y2 + z2
dz dy dx
e)
∫ a
0
∫ a2
−x2
0
∫ √
a2−x2−y2
0
√
a2 − x2 − y2 dz dy dx
f )
∫ π/2
0
∫ cos θ
0
∫ 4+r sen θ
0
r dz dr dθ
4. Calcule ∫ ∫ ∫
S
y dV
donde S es el s´olido limitado por el tetraedro que es formado por 12x+20y +15z = 69 y los planos coordenados.
5. Calcule ∫ ∫ ∫
S
y − 2z
x
dV
donde S es el s´olido est´a en el primer octante y est´a limitado por el cilindro y2
+ z2
= 1 y los planos x = 1 y
x = 4.
6. Calcule ∫ ∫ ∫
S
√
x2 + y2 + z2 dV
donde S =
{
(x, y, z) ∈ R3
/0 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤
√
1 − x2, 0 ≤ y ≤
√
1 − x2 − y2
}
7. Si a, b, c son vectores constantes, r = (x, y, z) y
S = {(x, y, z)/0 ≤ a · r ≤ α, 0 ≤ b · r ≤ β, 0 ≤ c · r ≤ γ}
Demostrar que ∫ ∫ ∫
S
(a · r)(b · r)(c · r)dV =
(αβγ)2
8 |a · (b × c)|
1
2. 8. Calcular ∫ ∫ ∫
S
(x2
+ y2
+ z2
) dV
donde S es el s´olido limitado por el cilindro x2
+ z2
= 1 y los plano y = 0, y = 1
9. Encontrar el volumen del s´olido en el primer octante acotado por la esfera x2
+ y2
+ z2
= 4a y el cilindro x2
+ y2
.
10. Hallar el volumen de la regi´on limitada por los cilindros hiperb´olicos xy = 1, xy = 9, xz = 4, xz = 36, yz =
25, yz = 49
11. Hallar el volumen del s´olido limitado por las superficies z = x2
+ y2
, z2
= xy
12. Encontrar el volumen de la regi´on limitada inferiormente por la superficie 4(x2
+y2
) = z4
y la esfera x2
+y2
+z2
=
3
13. Hallar el centro de masa del s´olido que tiene la densidad constante dada y est´a limitada por las superficies
z = x, z = −x, y2
= 4 − 2x
14. Calcular la integral de linea ∫
C
(x + 2y)dS
donde C es la curva dada por α(t) = (2 − 3t, 4t − 1) ; t ∈ [0, 2]
15. Calcular la integral de linea ∫
C
(x2
+ y2)dS
donde C es la curva dada por
C :
{
x(t) = a(cos t + t sen t)
y(t) = a(sen t − t cos t)
; t ∈ [0, 2π]
16. Calcular la integral de linea ∫
C
[
(x2
− 2y)dx + (2x + y2
)dy
]
donde C es el arco de la par´abola y2
= 4x − 1 desde (0, 0) hasta (2, 2)
17. Calcular la integral de linea ∫
C
[
x2
ydx − yxdy
]
donde C es la curva y2
= x3
desde (1, −1) hasta (1, 1)
18. Calcular ∫
C
√
2y2 + z2dS
donde C es la curva dada por la intersecci´on de x2
+ y2
+ z2
= a2
, x = y
19. Sean el campo vectorial F(x, y) =
(
x2
+ y, y − x
)
y la curva C dada por α(t) =
(
1 − 2t, 4t2
− 4t + 1
)
; t ∈ [0, 1/2].
Hallar ∫
C
F · dS
20. Sea el campo vectorial F(x, y) = x2
y⃗i+z⃗j+(2x−y)⃗k y la curva C la linea recta desde A(1, 1, 1) hasta B(2, −3, 3).
Hallar ∫
C
F · dS
21. Calcular usando el teorema de Green ∫
C
(x + y2
) dx + x2
y dy
donde D es la es la regi´on limitada por y2
= x, |y| = 2x + 1 y C es la frontera de D en sentido positivo.
22. Usando el teorema de Green, determinar el ´area de la regi´on encerrada por
x = a cos3
t, y = a sen3
t, a > 0
23. Determine la masa y el centro de masa del alambre en forma de h´elice dada por la curva parametrizada
α(t) = (cos t, sen t, t) ; t ∈ [0, 2π]
si la densidad es ρ(x, y, z) = z. Adem´as encuentre el momento de inercia con respecto al eje x.
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