Este documento describe el reto de promover el éxito educativo y evitar la exclusión social en España. Presenta datos sobre el abandono escolar temprano y cómo afecta más a familias con menos recursos. Explica que el objetivo es identificar innovaciones educativas probadas que hayan tenido éxito para implementarlas a gran escala en España. Se seleccionaron tres innovaciones basadas en su impacto, capacidad de implantación, sostenibilidad e innovación. Dos de ellas se destacan para llevarlas a mayor escala en España.

1. PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO
PARA EVITAR LA EXCLUSIÓN SOCIAL

2. 1. EL RETO
#ExitoEducativo

3. EL RETO: ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO
Fuente: Eurostat, abril 2014
30
7
(23,5%)
Umbral de las oportunidades
#ExitoEducativo

4. Malta Portugal Italia Media UE ESPAÑA
EL RETO: ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO
33%
38,8%
15,7%
10%
40%
20%
30%
20,9%
19,2%
11,9%
-12,5
-19,6
-5,3
-3,8
-7,3
17%
22,3%
23,5%
30,8%
33%
38,8%
15,7%
22,3%
30,8%
2005-2013
#ExitoEducativo

5. El fracaso escolar se ceba sobretodo en los niños y niñas de
familias con un nivel social, cultural, educativo y económico
más bajo.
QUIEN
Estudios de los padres
Riesgo de fracaso escolar
de los hijos
Sin estudios 63%
Estudios primarios 41%
Estudios universitarios 20%
Fuente: FEDAIA, 2012
#ExitoEducativo

6. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
Apoyo a los
sectores más
vulnerables
según factores
de riesgo de
fracaso
escolar
Integración de los
diferentes entornos y
agentes educativos
Implicación efectiva del
alumno/a en su proceso
de aprendizaje
Promoción de la
permanencia, el
retorno y la
transición educativa
#ExitoEducativo

7. 2. OBJETIVO Y PROCESO
#ExitoEducativo

8. OBJETIVO
➔ Identificar innovaciones probadas que hayan
respondido con éxito al reto.
➔ Facilitar su implantación en España a escala.
#ExitoEducativo

9. INNOVACIONES PROBADAS
EVIDENCIA SOSTENIBILIDAD ALCANCE
✔
VALOR
#ExitoEducativo

10. PROCESO
DEFINICIÓN DEL RETO
INVESTIGACIÓN
SELECCIÓN: JURADO
ADAPTACIÓN
ACTOS PÚBLICOS Y
REUNIONES
IMPLANTACIÓN
Ashoka, Avina, CityMart,
IDEO, Unreasonable
Institute, BID Network,
Young Foundation,
Standford Social Innovation,
Skoll Foundation, Schwab
Foundation, SIX, WISE...
#ExitoEducativo

11. PROCESO
112innovaciones analizadas
20
innovaciones
valoradas
3 + 2
#ExitoEducativo

12. EL JURADO
Comunidad Castilla la
Mancha
Laura Morillas Emprendedor social Rafael Barba
Comunidad Madrid Francisco Javier Jiménez INTRESS Javier Martínez
Fundación Botín
Javier García Cañete y Adriana
Yépez
Porticus Iberia María González
Fundación Novia Salcedo Elisa Mena Fundación Telefónica Alejandro Díaz Garreta
Confederación Católica de
Padres de Familia y Padres
de Alumnos
Luis Carbonel
Delegación de Bienestar de
la Diputación de Huelva
Leo Zarza
Fundación Tomillo Carmen García de Andrés
Fundación Secretariado
Gitano
Fran Jiménez
Fundación Rafael del Pino Vicente José Montes Gan Fundación Cajasur Ángel Cañadilla
Fundación Itinerarium Narcís Vives
Fundación Andalucía
Emprende
Francisco Cousinou
Edutac Benet Andújar Guardado IES Marisma Evelia García Peñuelas
Fundación San Patricio Sofía Jiménez Fundación XUL José Castillo
F. Jaume Bofill Fathia Benhammou Desatando Óscar Toro
#ExitoEducativo

13. CRITERIOS DE SELECCIÓN
Impacto
potencial
• 30%
Capacidad de
implantación
• 25%
Modelo de
sostenibilidad
• 25%
Grado de
innovación
• 10%
Velocidad de
resultados
• 10%
#ExitoEducativo

14. 3. LA SELECCIÓN
#ExitoEducativo

15. LAS TRES SELECCIONADAS
§ www.upsocial.org: las 20 innovaciones.
§ ¡“Copiar y pegar” no funciona!
§ Ayudarlos a encontrar socios locales interesados en implantarlo en España.
§ Acompañar su implantación durante los primeros meses è pilotos
#ExitoEducativo

16. DOS DESTACADAS EN ESPAÑA
§ Llevarlas a mayor escala.
ApS
Aprendizaje
y Servicio
#ExitoEducativo

17. ¡GRACIAS!
#ExitoEducativo