Experiencia de aula date
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En su experiencia de aula, el maestro utilizó métodos de aprendizaje vivencial y de reto, como ver un video sobre los días de la semana y meses del año en inglés y luego practicarlos de forma interactiva, y jugar a la lotería con los compañeros para practicar el idioma de una manera divertida. Gracias a estas estrategias, los estudiantes tuvieron un aprendizaje más real y memorable, y adquirieron una mayor agilidad mental y espontaneidad.
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Copia de experiencia de aula date
El documento describe cómo el autor utilizó métodos de aprendizaje experiencial y basado en retos en su enseñanza. Estos métodos incluyeron ver un video sobre los días de la semana y meses del año en inglés, jugar a la lotería para practicar, y otras actividades grupales. El objetivo era que los estudiantes aprendieran de manera más práctica y vivencial a través de la participación y reflexión, lo que los motivó y mejoró su aprendizaje.
Doc1
Este documento describe un curso de idiomas para promover el aprendizaje de un idioma extranjero a través de la pronunciación, la escritura y el uso de frases clave. El curso evalúa a los estudiantes oralmente y por escrito para identificar áreas de mejora y garantiza el aprendizaje si se cumplen los objetivos establecidos.
Actividad 8 diplomado tic claudia yamile casallas
El documento describe una clase de lenguaje en la que los estudiantes aprenden sobre la argumentación a través de aprendizaje experiencial e invertido. Inicialmente, los estudiantes analizan personajes de un cuento y luego asumen sus roles para argumentar soluciones a problemas. Luego, los estudiantes reciben una clase magistral sobre tipos de argumentos y evalúan su propio aprendizaje. Finalmente, ven un video sobre un problema regional y complementan su aprendizaje investigando el tema en internet.
Docente
El documento describe el aprendizaje basado en retos, una estrategia pedagógica que involucra a los estudiantes en resolver desafíos de manera colaborativa. Explica que esta estrategia se está implementando en el colegio INEM Tunja para estudiantes de primer grado, con orientación del Ministerio de Educación. El proceso incluye etapas de exploración, estructuración, transferencia y refuerzo para lograr objetivos de aprendizaje a través de retos secuenciales con apoyo del docente.
Tabletas3 Escritura Cuentos
Experiencia pedagógica con el uso de Tabletas en el aula, de la IE El Mirador (Popayán). En evento Popayán Educa con TIC realizado el 3 de Marzo de 2015.
Ingles interactivo
Este cronograma de actividades tiene como objetivo diagnosticar y mejorar las deficiencias de los estudiantes de quinto grado en el área de inglés a través de tres objetivos específicos: 1) Observar un video para diagnosticar las debilidades, 2) Utilizar un software para fortalecer la pronunciación, y 3) Crear material didáctico e interactivo con herramientas informáticas.
Gestion grupo 8
Las compañeras del estudiante hicieron una exposición clara y entretenida sobre su tema. El estudiante aprendió significativamente durante la exposición, ya que esta reforzó sus vacíos de conocimiento sobre el tema presentado.
APRENDIZAJE VIVENCIAL
Este documento describe una metodología de aprendizaje vivencial utilizada para enseñar un idioma extranjero. Los estudiantes se dividen en parejas y crean historietas digitales en la lengua extranjera para poner en práctica los contenidos y competencias aprendidos. El proceso implica varias etapas como la planificación de la historia, la escritura preliminar en su lengua materna, la adaptación de diálogos a la lengua extranjera y la creación final del comic digital. Esta metodología permite a los estud
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Doc1
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Docente
El documento describe el aprendizaje basado en retos, una estrategia pedagógica que involucra a los estudiantes en resolver desafíos de manera colaborativa. Explica que esta estrategia se está implementando en el colegio INEM Tunja para estudiantes de primer grado, con orientación del Ministerio de Educación. El proceso incluye etapas de exploración, estructuración, transferencia y refuerzo para lograr objetivos de aprendizaje a través de retos secuenciales con apoyo del docente.
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DRC2016
This document summarizes the fabrication and characterization of depletion and enhancement mode β-Ga2O3 MOSFETs. The MOSFETs were fabricated on MBE-grown Sn-doped β-Ga2O3 epitaxial layers with ALD SiO2 as the gate dielectric. A depletion mode MOSFET with a Ti/Au gate achieved a threshold voltage of -4V and an enhancement mode MOSFET with a Pt/Au gate achieved a threshold voltage of 3V. Both devices exhibited near 400V drain-source breakdown voltage and on/off current ratios of around 10^6 but were limited by high parasitic source/drain resistance from the low epitaxial layer doping of 6.34×
Jenn Huynh - PDF Resume - Aug 2016
Jenn H. has 6 years of experience in customer service, sales, and human resources coordination. She currently works as a Human Resources Coordinator where she advertises jobs, provides new employee orientation, and maintains various reports. Previously she was an Assistant Manager where she prepared daily sales reports and implemented employee training plans. She has a Bachelor's degree in Health Sciences and is bilingual.
Brock T George 2016_2
Brock George is a certified public accountant with over 25 years of experience in financial control and analysis, internal auditing, and quality management. He has worked in various industries including semiconductors, metals, energy, and credit unions. Most recently, he was the Business Unit Financial Controller at STMicroelectronics for 15 years where he established budgets, analyzed variances, and oversaw accounting, real estate, and insurance functions.
CV Dirk Stephan
The document is a curriculum vitae that lists Dirk Stephan's extensive certifications and qualifications in areas related to security, firearms, emergency response, and personal protection. He has over 30 certificates in weapons handling, tactical training, security operations, and emergency medical response. His experience includes roles as a security operations manager, undercover operator, and instructor in security, firearms, self-defense, and tactical training topics.
Subject_Certificate_27_July_2015
This certificate recognizes that Taiye Durodola-Tunde successfully completed a course in Financial Literacy by July 28th, 2015, earning a final score of 83%. The certificate details that Taiye completed all required assessments and modules, scoring highest in the "Finding Your Direction With Money" module at 90%.
Sessão 6 -2ª tarefa
O documento analisa relatórios de avaliação externa de três escolas e suas bibliotecas. As bibliotecas são mencionadas positivamente, mas de forma superficial. Uma escola tem referências mais fortes à biblioteca como espaço dinâmico e importante. A autora argumenta que as bibliotecas deveriam ter mais destaque nos relatórios em áreas como aprendizagem e inovação. Implementar o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas poderia melhorar o reconhecimento de seu papel.
~Wrl1001.tmp
El documento habla sobre los nutrientes que componen los alimentos. Explica que los micronutrientes como vitaminas y minerales se necesitan en menor cantidad, mientras que los macronutrientes como proteínas, lípidos y carbohidratos se necesitan en mayor cantidad. También describe los elementos químicos que componen cada tipo de nutriente y sus funciones principales para el cuerpo humano.
Resume
Kailey Wilson is seeking a challenging job in finance or marketing. She has experience creating insurance quotes and providing customer service at Farm Bureau Financial Services. Wilson also has experience supervising children as a nanny and serving customers at a restaurant. She is pursuing a Bachelor's degree in Marketing and Finance from the University of Northern Iowa and maintains a high GPA. Wilson holds property and casualty insurance licenses and has leadership experience in numerous campus organizations.
Diplomado "Psicodiagnóstico Clínico"
El documento anuncia un diplomado de psicodiagnóstico clínico que se ofrece en modalidades regular, intensivo y modular. El curso capacitará a los participantes en herramientas básicas de diagnóstico clínico para mejorar la comunicación interdisciplinaria con fines terapéuticos y de selección de personal.
Obesidade 7º a.... ketiza e bárbara
O documento discute obesidade, definindo-a e explorando suas causas, consequências e formas de prevenção e tratamento. A obesidade resulta de um desequilíbrio energético onde mais calorias são ingeridas do que gastas, levando à acumulação de gordura. Fatores genéticos, dietéticos e comportamentais contribuem para isso. Manter uma dieta balanceada e praticar exercícios físicos regularmente pode prevenir e tratar a obesidade.
Ensino de Idiomas, formação e identidade docente
O documento discute a identidade docente de professores de idiomas. Apresenta diversos fatores que constroem a identidade do professor, incluindo vozes da sociedade, instituições e colegas. Também discute desafios como falta de fluência na língua ensinada e formação precária. Finalmente, conclui que a identidade docente é um processo complexo em constante mudança ao longo da carreira do professor.
PROBLEMAS MAQUINAS_1
1. O documento lista problemas técnicos em 58 máquinas de café, incluindo vending machines.
2. Os problemas variam de partes defeituosas como resistências, bombas e moedeiros, a ajustes necessários como calibração de mós e substituição de borrachas e filtros.
3. As máquinas estão classificadas por status de funcionamento - funcionando, parada ou reserva - e as ações necessárias como reparo, substituição ou ajuste também são indicadas.
Relacionamentos rubem alves
Rubem Alves distingue dois tipos de relacionamentos: os do tipo tênis, baseados em competição e derrota do outro, levando a raiva e ressentimento; e os do tipo frescobol, onde ambos cooperam para que nenhum erre, fundados no prazer da conversa e preservação mútua dos sonhos do outro.
23
El documento presenta una introducción que compara el Mar Muerto y el Mar de Galilea para ilustrar que algunas personas reciben las bendiciones de Dios pero no las comparten, mientras que otras reciben para bendecir a otros. Luego presenta varias citas bíblicas que resaltan la gran comisión de Jesús a sus discípulos de predicar el evangelio a todas las naciones y la promesa de que el Espíritu Santo les dará poder para cumplir esta tarea. Finalmente, concluye que los cristianos tienen la responsabilidad de compartir
Cuadro derecho constitucional
Este documento resume las características de la forma de estado, nacionalidad y ciudadanía en Venezuela. Explica que Venezuela tiene un estado federal descentralizado, donde los estados tienen autonomía política, organizativa y administrativa en ciertas áreas como policía, minería y tributos. La nacionalidad venezolana se obtiene por nacimiento en el país o de padres venezolanos, o por naturalización. La ciudadanía otorga derechos políticos a los venezolanos mayores de edad que no estén inhabilitados.
Tabagismo 7 a
O documento resume as principais informações sobre tabagismo. Discute como o tabagismo é uma dependência da nicotina que mata milhões por ano e que as mortes por tabaco ultrapassam outras causas como AIDS, drogas e acidentes. Também apresenta dados sobre o consumo de tabaco entre jovens portugueses, incluindo a distribuição por sexo e idade.
Web 2.0 - Estratégias e Ferramentas
Palestra apresentada exclusivamente para a equipe da Lettera Comunicação Estratégica, em Bauru/SP, em 07/07/2010.
cert
This certificate acknowledges that Nicholas W Tobin completed the independent study course IS-00800.b National Response Framework, An Introduction. The course provided professional development on serving in times of crisis. Tony Russell, Superintendent of the Emergency Management Institute, issued the certificate on September 8, 2016 for 0.3 IACET CEU credits.
Instruções de Publicidade Móvel - Mobile Advertising
Este documento fornece instruções sobre a criação e inserção de publicidade em diferentes canais móveis como web móvel, SMS, vídeo e TV móveis. Ele define especificações técnicas para formatos, tamanhos e peso de banners publicitários na web móvel e fornece recomendações para anúncios de texto e links. O objetivo é promover uma experiência positiva do consumidor e tornar a publicidade móvel mais eficiente para agências e anunciantes.
Actividad experimental 6 electrolisis de yoduro de potasio
Este documento describe un experimento de electrólisis de una solución acuosa de yoduro de potasio. El objetivo es explicar el proceso de electrólisis y observar cómo la sal se descompone en sus iones de potasio y yodo en los electrodos. Durante la electrólisis, los iones de potasio se reducen en el cátodo formando hidróxido de potasio, mientras que los iones de yodo se oxidan en el ánodo formando yodo elemental.
Ensayo tic
Este documento describe las experiencias de un docente al utilizar recursos TIC como videos, canciones y talleres digitales en el aula. El uso de estos recursos ha hecho que las clases sean más dinámicas y ha ayudado a los estudiantes a mejorar su pronunciación en inglés y compresión lectora a través de actividades motivadoras e interactivas. Los estudiantes disfrutan participar en estas actividades y se mantienen autónomos y motivados en su aprendizaje.
Experiencia de aula
El documento describe una actividad en el aula para enseñar verbos a estudiantes a través de experiencias vivenciales. Los estudiantes jugaron un juego usando verbos e identificaron verbos infinitivos en un video. Luego, cada estudiante creó diapositivas de PowerPoint con oraciones que empleaban verbos y sus significados, lo que les ayudó a afianzar mejor los conceptos de los verbos.
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Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
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Experiencia de aula date
- 1. EXPERIENCIA DE AULA THE DATE
- 2. CONCEPTUALIZACIÓN En mi experiencia de aula utilice una de las pedagogías emergentes como es la de aprendizaje vivencial que ayudó a mis estudiantes a practicar lo vivido pero expresarlo en otro idioma. Tambien utilice el aprendizaje de reto porque por medio del juego ellos adquieren agilidad mental.
- 3. DESARROLLO En el desarrollo de la clase iniciamos con un video sobre los dias de la semana y los meses del año y luego con ellos interactuamos de tal forma que practiquemos los dias y meses en ingles. Tambien tiene la oportunidad de jugar con sus compañeros a la loteria
- 4. CIERRE Gracias a esta experiencia en aula mis estudiantes tuvieron un aprendizaje más real y vivencial que no se olvidará Con estas clases de aprendizaje el estudiante adquiere un aprendizaje más flexible e interactua con más espontaneidad y gusto.