Experiencia realizada en el colegio Jose Elias Puyana, creando entornos de aprendizaje significativo con el uso de las TIC.

1. EXPERIENCIAS PEDAGOGÍCAS TIC
DOCENTE: JULIA EUGENIA MORENO
COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL JOSE ELIAS PUYANA SEDE C – BARRIO LA CUMBRE.
1. CONCEPTUALIZACIÓN
Hoy en día hay que enfrentar la enorme tarea de mejorar la calidad de la
educación, dejando de lado las prácticas tradicionales buscando una
enseñanza para satisfacer las demandas y desafíos de un mundo que está en
constante transformación. Es por ello que las aulas de clase deben ser
transformadas en centros de aprendizaje abierto, vivencial y flexible que
ofrezcan programas basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las
tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada,
ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la
enseñanza.
Para ello, se está creando e implantando una red de educación virtual utilizando
los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías
avanzadas y modos apropiados de conectividad.
Es importante que todas las áreas del conocimiento estén enlazadas para
construir el aprendizaje de forma acorde a los requerimientos de los estudiantes
nativos del siglo XXI, por tal motivo a los estudiantes de los grados cuarto y quinto,
del colegio técnico industrial José Elías Puyana se les ofrece la posibilidad de
adquirir el conocimiento mediante la práctica, la exploración y la interacción con el
mundo a través del uso de las tecnologías en la institución y haciéndolas
extensivas a los hogares donde todos los miembros de la familia pueden aprender
y aportar ideas y conocimientos.
Asignaturas como matemáticas, producción textual e inglés resultan más
agradables, entendibles y cercanas a la cotidianidad, cuando los medios
tecnológicos los acercan a una realidad virtual inminente.
2. DESARROLLO
Los estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria desarrollan contenidos
de las asignaturas de matemáticas, inglés y producción textual en el aula de
informática, donde a través de tutoriales en you tobe, se apropian del
conocimiento, resolviendo dudas y creando nuevas inquietudes que el docente
posteriormente les resolverá en las aulas de clase.
Mediante juegos didácticos las operaciones básicas y la resolución y formulación
de problemas en matemáticas se ha convertido en una dinámica muy aceptada y
solicitada.
En ingles los audios y videos ayudan enormemente a mejorar pronunciación y
vocabulario al igual que la elaboración de flash cards y diapositivas para
exposiciones, además de juegos que mejoran el vocabulario y hace más amena la
clase.
La creatividad, imaginación y creación están presentes en el estudiante cuando a
partir de una idea principal puede desglosar un sin número de ideas secundarias
para crear obras literarias, agregando imágenes que ponen a volar la imaginación
tanto del creador como de quien lee estás hermosas creaciones; la informática
juega un papel primordial ya que ofrece las herramientas necesarios para que el
estudiante maneje de forma innovadora los contenidos que antes no los
motivaban, ahora por el contrario el estudiante se ha convertido en un agente
activo del aprendizaje, donde propone, ejecuta y vivencia todo un mundo de
posibilidades desde su contexto social.

2. 3. CIERRE
Es importante que los docentes, se ajusten e integren a los cambios que se están
presentando en la educación, debemos ser generadores de cambios, tal vez
drásticos pero muy positivos para las nuevas generaciones, estos cambios dan la
posibilidad a los estudiantes de convertirse en seres pensantes capaces de
resolver las dificultades que se les presenten en la vida.
Las nuevas tecnologías y tendencias pedagógicas ofrecen un gran número de
posibilidades para crear aprendizajes significativos, donde el estudiante es actor y
gestor de su propio conocimiento, donde se valora el papel del docente como
orientador y transformador de los aprendizajes.
_ Las aulas de clase se convierten en portales donde el estudiante viaja a través
del tiempo y del espacio adquiriendo conocimientos sin fin, teniendo como guía y
orientador al docente.
_ El juego es una herramienta fundamental porque a través de este, el
aprendizaje es más dinámico, agradable e innovador.
_ Las herramientas virtuales utilizadas de forma positiva ofrecen variadas formas
de aprender, socializar y vivenciar contenidos.
_El estudiante adquiere confianza en sí mismo para investigar, crear y trasformar
el mundo.
_La comunicación el línea posibilita que el estudiante exprese sus sentimientos,
inquietudes, dificultades, y proyecto de vida a través de plataformas con total
confianza y privacidad.