Este documento resume un estudio que estimó la frecuencia de plagio en 106 protocolos de investigación presentados a un comité hospitalario en Perú en 2011. Los resultados mostraron que el 58.5% de los protocolos tenían más de un 30% de contenido plagado, y la frecuencia de plagio fue mayor en estudios de posgrado, cualitativos, analíticos y de la facultad de enfermería. Las páginas web más comúnmente usadas para plagiar fueron Monografías.com, páginas de revistas, Apuntes.rincondelvago.com

1. ¿DÓNDE EMPIEZA EL
PLAGIO DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO? PROTOCOLO O
INFORME FINAL
Dr. Cristian Díaz Vélez
Presidente del Comité de Investigación
Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Essalud

2. Autores
 Cristian Díaz Vélez
 Jaquelyn Poma Ortiz
 Jesús Custodio López
 Juan Colchado Aguilar
 Nidia Salazar Ramírez
 José Taypicahuana Juárez
 Rosa Díaz Manchay
Miembros del Comité de Investigación

3. ¿Qué es plagio?
El uso de las ideas o expresiones de otra persona sin
dar el crédito apropiado.
(Manual de estilo de Modern Language Association)
Presentar el trabajo de otra persona como si fuera
propio.
(Manual de estilo de American Psychological Association)
Robar y presentar las ideas o trabajos de otro
como propio.
(Merriam-Webster Collegiale Dictionary)

4. ¿Qué es plagio?
 En resumen, el
plagio es sinónimo
de deshonestidad
 Cultura popular o
dominio público

6. El plagio y la Internet
 EL uso del Internet facilita, de
cierta forma, el plagio.
 Facilita el “cut and paste”.
 Facilita el acceso a trabajos de
investigación que se venden a
través de la red.
 Irónicamente la red facilita
también la detección del plagio
 Software compara el contenido del
trabajo sospechoso con cientos de
trabajos que aparecen en la
Internet.

7. Objetivo
 Estimar la frecuencia de plagio según característica
de filiación y las páginas más usadas para plagio en
los protocolos de investigación presentados al comité
de investigación de la Red Asistencial Es Salud de
Lambayeque 2011.

8. Material y métodos
Tipo y diseño de estudio: descriptivo, transversal
Población: fueron 121 proyectos presentados al
comité de investigación de la Red Asistencial de
Lambayeque.
Criterios de inclusión y exclusión: se incluyeron a
los proyectos presentados entre marzo a diciembre del
2011.
Excluyeron: no versión electrónica (06) y los ensayos
clínicos presentados por sponsor externo
(09), quedando 106.

9. Métodos

10. Resultados
Facultad N %
Medicina 65 61,3%
Tabla 01: Características de Enfermería 37 34,9%
los proyectos presentados al
Psicología 2 1,9%
comité de investigación de la
Ingeniería 2 1,9%
Red Asistencial Essalud de
Universidad
Lambayeque 2011.
USAT 45 42,5%
USMP 37 34,9%
UNPRG 19 17,9%
USS 3 2,8%
UCV 2 1,9%
Grado Académico
Pregrado 90 84,9%
Post grado 16 15,1%
Diseño
Descriptivo 18 17,0%
Analítico 88 8,3%
Tipo
Cuantitativo 65 61,3%
Cualitativo 41 38,7%

11. Resultados
Tabla 02: Frecuencia de plagio protocolos de investigación presentados al comité
de investigación de la Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011
Frecuencia N %
58,5%* > 30% 8 7,5%
**Saldaña-Gástulo titulo de 21%-30% 11 10,4%
Medico Cirujano, 6/33 (81%) 10%-20% 43 40,6%
tesis no se encontraron
evidencias de plagio. < 10% 44 41,5%
***Estudio o en Croacia 9% Total 106 100,0%
*No mas del 10% del escrito deben ser citas directas
**J. Jhan c. Saldaña-Gastulo C, Claudia Quezada-Osoria, Américo Peña-Oscuvilca, Percy Mayta-Tristán. Alta frecuencia de
plagio en tesis de medicina de una universidad pública peruana. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2010; 27(1): 63-67.
***Lidija Biliæ-Zulle, Vedran Frkoviæ, Tamara Turk Josip A_man, Mladen Petroveèki. Prevalence of Plagiarism among Medical Students.
Croat Med J 2005;46(1):126-131.

12. Resultados
Plagio (%)
Características
X
Grado
Tabla 03: Promedio de la frecuencia Postgrado 17,69
de plagio según algunas
Pregrado 13,68
características de filiación en los
protocolos de investigación Tipo Investigación
presentados al comité de Cualitativa 14,85
investigación de la Red Asistencial Cuantitativa 13,92
Essalud de Lambayeque 2011.
Diseño Investigación
Descriptivo 13,60
Analítico 17,42
Facultad
Huamaní C. Menciona:
Enfermería 16,03
*Desconocimiento de las cuestiones Medicina 13,78
éticas en la investigación. Psicología 12,40
**Desconocimiento de lo que Ingeniería 6,50
implica plagiar Motivo Investigación
Tesis Postgrado 13,62
Tesis Especialidad 21,75
Tesis Pregrado 14,94
Pregrado Curso 6,50
Pregrado Libre 5,60
*Huamaní C, Mayta-Tristán P, Rodríguez-Morales AJ. Irregularidades éticas en la investigación estudiantil. An Fac Med (Lima). 2008
**Charles huamaní, Andrés Dulanto-Pizzorni, Verónica Rojas-Revoredo. ‘copiar y pegar’ en investigaciones en el pregrado: haciendo mal
uso del internet. An Fac Med. 2008;69(2):117-9.

13. Resultados
Tabla 04: Frecuencia de las páginas más usadas para plagio en los
protocolos de investigación presentados al comité de investigación de la
Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011.
Páginas %
http://www.monografias.com 28%
Paginas de revistas 25%
http://apuntes.rincondelvago.com 23%
http://es.wikipedia.org 20%
http://www.alipso.com/ 12%
Blogs, foros 10%

14. Limitaciones
 No evidencia plagio en literatura gris.
 Literatura restringida (no libre acceso).

15. Conclusiones
 La frecuencia de plagio llega hasta por lo menos
58,5%, siendo mayor en postgrado, investigación
de tipo cualitativa, analítico y facultad de
enfermería.

16. GRACIAS