El documento detalla la fabricación de diversos instrumentos musicales hechos por estudiantes, incluyendo tiburones sonoros, sonajeros de conchas, flautas, trompetas, palos de lluvia, maracas, castañuelas y elasticófonos, describiendo sus materiales, pasos de construcción y modos de tocar. Se enfatiza la importancia de la participación activa de los niños en su aprendizaje musical a través de la creación de estos instrumentos. Además, se menciona el uso tradicional de algunos de estos instrumentos en diversas culturas a lo largo de la historia.