Este documento describe el proyecto Canaima Educativa de Venezuela, el cual tiene como objetivo promover la formación integral de los estudiantes a través del aprendizaje apoyado en tecnologías de la información libres. El proyecto contempla el uso de la creatividad, tecnología, diversidad e interculturalidad. Además, propone estrategias pedagógicas como el uso de portátiles Canaima y videos educativos para enseñar sobre temas como el agua.

1. INICIAR REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR (UPEL) NÚCLEO MÉRIDA

2. La puesta en marcha de Desarrollo tecnológico se ha convertido en la herramienta pedagógica La función formativa del docente frente a la instructiva Uso del software libre ha influenciado en estas nuevas tecnologías Proyecto Canaima Educativa

3. El PEIC Contemplando ESPACIO PARA : PRODUCCIÓN CREATIVIDAD TECNOLOGÍA DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD RECREACIÓN Y DEPORTES Un proyecto de vida para la comunidad La Paz. Identidad local y nacional

4. Incentivar en los niños y niñas la producción de textos donde se maneje la imaginación, fantasía, interpretando, transformando y construyendo modos de expresarse.

6. Analizar la aplicación del proyecto Canaima educativo con la finalidad de dar soluciones a las necesidades presentes. Determinar el conocimiento y las estrategias que tiene los docentes sobre el uso de las Canaimitas en el fortalecimiento en los proyectos de aprendizaje. Elaborar las acciones que permita el aprovechamiento del recurso tecnológico en la institución objeto de estudio.

7. Justificación Identificación y sensibilización con la profesión docente , Reconstrucción de la historia local H abilidades y destrezas que apoyan la practica pedagógica Rescate de la riqueza tecnológica Las TIC ejemplo de desarrollo y fortaleza de la realidad educativa. Promueve el sentido de pertenencia

8. Estrategias pedagógicas son “Aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes”. Es un sitio WEB periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente Estrategías pedagógicas El Blog

9. Tiene como objetivo general, promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos(as) mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado en las Tecnologías de Información Libres Canaima Educativo Recurso para el aprendizaje liberador y emancipador, como iniciativa enmarcada en la política pública educativa del Plan Estratégico Simón Bolívar.

10. Utilizan las tecnología aunque su uso no sea frecuente sino es programado a través de una planificación. El desaprovechamiento de este recurso tecnológico durante la semana pueda minimizar la efectividad de los aprendizajes significativos de los niños y niñas. Mejorar la aplicación de las estrategias pedagógicas en el uso de las Canaima Educativa

11. Estrategias Pedagógicas en el uso de las Canaimitas OBJETIVO GENERAL Incentivar a los docentes de la Escuela Bolivariana Juan Ruiz Fajardo del Estado Mérida, en la aplicación de estrategias didácticas haciendo uso de las Canaima Educativa .

12. Horario Contenidos Estrategias Recursos BLOQUE: SOL-TIERRA-LUNA: AGUA Conceptuales: Características del agua. Observación de un recipiente con agua indicando sus características. Los líquidos en envases de diferentes formas y tamaños. Relación entre las diversas formas del agua en la naturaleza y las condiciones ambientales. Relacionar el uso del agua con la salud y la vida. El tutor o docente dará la bienvenida y recodará a los niños y niñas las normas establecidas para el uso de las Canaima posteriormente les explicará como ejecutar la actividad del día Equipo de portátil Canaima Pizarra y marcadores El tutor o docente dará las instrucciones para que los niños y niñas lean y realicen las actividades propuestas en el catalogo de Contenidos en la sesión “La igualdad, fraternidad y el ambiente”, específicamente el material “El agua es Vida”. Cada actividad la docente hará una pausa para reforzar el conocimiento del los niños y niñas. Equipo de portátil Canaima Pizarra y marcadores Al finalizar de la actividad los niños y niñas observaran un video educativo que será presentado a través de la portátil del docente sobre los agentes que contaminan el agua y los cuidados que deben aplicarse. Equipo de portátil Canaima Portátil del docente Pizarra y marcadores Video educativo

13. Reconocer que el recurso tecnológico como la Canaima Educativa se ha convertido en una de los proyectos más importantes desarrollada por el estado. La aplicación de estrategias pedagógicas haciendo uso de las TIC sirve de punto de partida para las demás instituciones educativas Se puede apreciar la integración de los docentes, para el trabajo en equipo

14. Deben ser ejemplo para darle continuidad y consolidar aquellos proyectos educativos que fortalecen no solo a los estudiantes sino que den respuesta a las necesidades de la sociedades. Las estrategias pedagógicas basadas en TIC y el uso del blog informativo y educativo permite la participación

16. Gracias por su amable atención “ Encaminar todos los esfuerzos por conseguir el bienestar, no del individuo aislado, sino de la colectividad organizada en sociedad” Simón Rodríguez