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UNIVERSIDAD
LATINOAMERICANA
DE MEXICO
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
PRESENTA:
LIC. MONSERRATH MARTINEZ LEYVA
MAESTRIA EN CINEICAS DE LA EDUCACION
03 DE DICIEMBRE DEL 2022
INTRODUCCION
• Estas escuelas administrativas nos dan diferentes perspectivas sobre
los conceptos, principios y métodos sobre las ciencias de la
administración; las teorías pretenden dar una característica de
perfección y eficiencia a estos procesos de organización en las
empresas.
• Esta escuela dio un cambio en la organización de la administración
por dar un giro hacia la parte humana del trabajador ya que esos
aspectos lo tomaban de manera mecánica.
ORIGEN
• Esta teoría de las relaciones humanas
nace en Estados unidos surgió de los
ciencias sociales en especial la psicología
y en particular la psicología del trabajo.
El análisis del
trabajador al
trabajo
La adaptación
del trabajo al
trabajador
• Sociólogo
• La necesidad de
humanizar y
democratizar a la
administración
• Realizo cuatro estudios
PRIMER ESTUDIO
Molino de
filadelfia
1923-1924
Incentivo
económico
Condiciones
físicas
descansos
Demostraban
una gran
depresión
SEGUNDO ESTUDIO
Estudios de Hawthorne, inicio el 1927
Primera fase; se
crearon dos grupos
de trabajadores
uno de control y de
experimentación en
búsqueda de un
factor ambiental
Segunda y tercera
Factor psicológico:
- espíritu de
colaboración
- Factores de
rendimiento en doce
periodos
- observaciones
Cuarta fase; los
trabajos fueron
encaminados hacia
las relaciones
humanas en la
organización
PROGRAMA DE ENTREVISTAS
Septiembre de 1928
Conocer:
- Actitudes y
sentimientos
- Opiniones
- sugerencias
Organización
informal
• Producción controlada por estándares
establecidos por los propios obreros.
• Prácticas no formalizadas de
penalización.
• Expresiones que dejaban ver la
insatisfacción.
• Liderazgo informal.
• Erradicar problemas de fidelidad en la
empresa
TERCER ESTUDIO
Con base en valiosas experiencias pasadas, Mayo y sus
colaboradores tienen una mejor comprensión de sus causas
y, aplicando la teoría de las relaciones humanas, es posible
reducir el alto ausentismo y aumentar la eficiencia y la
productividad en estas empresas.
Problemas humanos de
la civilización industrial
(1933) y Problemas
sociales de la civilización
industrial (1945)
Forma de tratar al
obrero
Significado del ser
humano
fatiga
Razones: psicológico
y fisiológicos
PRINCIPIOS
Los grupos
informales
El nivel de producción
depende de la integración
social
Las
relaciones
humanas
El comportamiento del
individuo se apoya por
completo en el grupo
Supervisión
Énfasis en
los aspectos
emocionales
La importancia del
contenido del cargo
PUNTOS DE VISTA
El trabajo es una actividad típicamente grupal
El operario no reacciona como individuo aislado,
sino como grupo social
La tarea básica de la administración es formar
una élite capaz de comprender y de comunicar
Pasarnos de una sociedad estable a una
adaptable, pero descuidamos la capacidad social
Al ser humano está motivado por la necesidad de “
estar junto ", de " ser reconocido"
La civilización industrializada trae como consecuencia la
desintegración de los grupos
AUTORES RELEVANTES
Kunt lewin:
aspectos
psicológicos que
afectan a la
productividad;
motivación y
frustración
Mary Parker
Follet: madre de
la gestión
moderna como
coordinación y
mando
Maslow: liderazgo
y motivación
Motivación
Liderazgo
Comunicación
Organización
informal
Dinámica de
grupo
Los métodos que emergieron daban una dirección la
cual era la eficiencia y no a la cooperación entre
personal, entonces entran nuevamente en conflicto
para poder comprender o tener un equilibrio dentro de
las empresas industriales
APORTES
• Involucrar por primera vez al ser humano como elemento
primordial en una organización.
• Observar a la organización como un sistema social.
• Proponer que la productividad no es un problema de
ingeniería, sino de relaciones de grupo.
• Ser los pioneros en el estudio de la motivación, el
liderazgo, la comunicación y los grupos informales.

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  • 1. UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA DE MEXICO ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS PRESENTA: LIC. MONSERRATH MARTINEZ LEYVA MAESTRIA EN CINEICAS DE LA EDUCACION 03 DE DICIEMBRE DEL 2022
  • 2. INTRODUCCION • Estas escuelas administrativas nos dan diferentes perspectivas sobre los conceptos, principios y métodos sobre las ciencias de la administración; las teorías pretenden dar una característica de perfección y eficiencia a estos procesos de organización en las empresas. • Esta escuela dio un cambio en la organización de la administración por dar un giro hacia la parte humana del trabajador ya que esos aspectos lo tomaban de manera mecánica.
  • 3. ORIGEN • Esta teoría de las relaciones humanas nace en Estados unidos surgió de los ciencias sociales en especial la psicología y en particular la psicología del trabajo. El análisis del trabajador al trabajo La adaptación del trabajo al trabajador
  • 4. • Sociólogo • La necesidad de humanizar y democratizar a la administración • Realizo cuatro estudios
  • 6. SEGUNDO ESTUDIO Estudios de Hawthorne, inicio el 1927 Primera fase; se crearon dos grupos de trabajadores uno de control y de experimentación en búsqueda de un factor ambiental Segunda y tercera Factor psicológico: - espíritu de colaboración - Factores de rendimiento en doce periodos - observaciones Cuarta fase; los trabajos fueron encaminados hacia las relaciones humanas en la organización
  • 7. PROGRAMA DE ENTREVISTAS Septiembre de 1928 Conocer: - Actitudes y sentimientos - Opiniones - sugerencias Organización informal • Producción controlada por estándares establecidos por los propios obreros. • Prácticas no formalizadas de penalización. • Expresiones que dejaban ver la insatisfacción. • Liderazgo informal. • Erradicar problemas de fidelidad en la empresa
  • 8. TERCER ESTUDIO Con base en valiosas experiencias pasadas, Mayo y sus colaboradores tienen una mejor comprensión de sus causas y, aplicando la teoría de las relaciones humanas, es posible reducir el alto ausentismo y aumentar la eficiencia y la productividad en estas empresas. Problemas humanos de la civilización industrial (1933) y Problemas sociales de la civilización industrial (1945) Forma de tratar al obrero Significado del ser humano fatiga Razones: psicológico y fisiológicos
  • 9. PRINCIPIOS Los grupos informales El nivel de producción depende de la integración social Las relaciones humanas El comportamiento del individuo se apoya por completo en el grupo Supervisión Énfasis en los aspectos emocionales La importancia del contenido del cargo
  • 10. PUNTOS DE VISTA El trabajo es una actividad típicamente grupal El operario no reacciona como individuo aislado, sino como grupo social La tarea básica de la administración es formar una élite capaz de comprender y de comunicar Pasarnos de una sociedad estable a una adaptable, pero descuidamos la capacidad social Al ser humano está motivado por la necesidad de “ estar junto ", de " ser reconocido" La civilización industrializada trae como consecuencia la desintegración de los grupos
  • 11. AUTORES RELEVANTES Kunt lewin: aspectos psicológicos que afectan a la productividad; motivación y frustración Mary Parker Follet: madre de la gestión moderna como coordinación y mando Maslow: liderazgo y motivación Motivación Liderazgo Comunicación Organización informal Dinámica de grupo
  • 12. Los métodos que emergieron daban una dirección la cual era la eficiencia y no a la cooperación entre personal, entonces entran nuevamente en conflicto para poder comprender o tener un equilibrio dentro de las empresas industriales
  • 13. APORTES • Involucrar por primera vez al ser humano como elemento primordial en una organización. • Observar a la organización como un sistema social. • Proponer que la productividad no es un problema de ingeniería, sino de relaciones de grupo. • Ser los pioneros en el estudio de la motivación, el liderazgo, la comunicación y los grupos informales.