El documento describe los diferentes tipos de ángulos - ángulo agudo, recto, obtuso, llano y reflejo - y cómo se miden los ángulos en grados usando un transportador. También menciona que el transportador de ángulos se conoce como goniómetro y define conceptos como medir, medida y medición.

1. ÁNGULOS

2. TIPOS DE ÁNGULO
Tipos de ángulos Descripción Representación
Ángulo agudo
un ángulo de menos de
90°
Ángulo recto un ángulo de 90°
Ángulo obtuso
un ángulo de más de 90°
pero menos de 180°
Ángulo llano un ángulo de 180°
Ángulo reflejo o
cóncavo
un ángulo de más de 180°

3. SE MIDEN:
Se miden en grados con
la ayuda de un
transportador mediante el
sistema sexagesimal
SABIAS QUE?
El transportador de
ángulos, se llama o se
le conoce como:
GONIÓMETRO.

4. Conceptos

5. Medir
• Comparar una cantidad con sus respectiva
unidad, con el fin de averiguar cuantas veces
la primera contiene la segunda.
• Igualar y comparar una cosa no material con
otra.
• Determinar la longitud, extensión, volumen o
capacidad de una cosa por comparar con
una unidad establecida que se toma como
referencia, generalmente mediante algún
instrumento graduado con dicha unidad.

6. Medida
• La acción y efecto de medir.
• Puede tratarse, por lo tanto, del resultado
de una medición.
• Al resultado de medir una cantidad
desconocida utilizando como parámetro
una cantidad conocida de la misma
magnitud que será elegida como unidad.

7. Medición
• Es el proceso básico de la ciencia en
compara un patrón seleccionado con el
objeto o fenómeno cuya magnitud física
se desea medir para ver cuantas veces el
patrón esta contenido en esa magnitud.
• Es lo que se obtiene a través de la acción
de medir.

8. Medición directa
• Se obtiene con un instrumento de medida
que compara la variable a medir con un
patrón.

9. Medición indirectas
• Medición indirecta interviene cuando el valor
a medir es muy grande o muy pequeño y
depende de obstáculos de otra naturaleza.
• Es aquella en la que una magnitud buscada
se estima midiendo una o mas magnitudes
diferentes , y se calcula la magnitud buscada
mediante calculo a partir de la magnitud o
magnitudes directamente medidas.

11. AGUD
O
AGUDO
RECT
O
OBT
USO

12. COMPETENCIA:
Utiliza unidades no convencionales para
resolver problemas que implican medir
magnitudes de longitud, capacidad, peso y
tiempo, e identifica para qué sirven algunos
instrumentos de medición.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Realiza estimaciones y comparaciones
perceptuales sobre las características
medibles de sujetos, objetos y espacios.