UCE Técnicas de estudio Factores asociados al rendimiento académico

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR.
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y
OREINTACIÓN
TÉCNICAS DE ESTUDIO.
BRYAN RAMÍREZ.
TEMA: FACTORES ASOCIADOS AL
RENDIMIENTO ACADÉMICO.

2. Factores que intervienen en
el rendimiento académico
Personales Sociales Institucionales.
Espacios y circunstancias que
inciden en el proceso de
aprendizaje lo potencian o
disminuyen.

3. Personales
competencia cognitiva La motivación
académica intrínseca
La motivación
extrínseca
Capacidad de los
estudiantes para
realizar tareas de
concentración,
atención durante un
determinado tiempo
Situaciones exteriores
que enfrenta el
discente las cuales le
deben causar un
beneficio al estudiar.
El entusiasmo que
demuestra el alumno
cuando realiza las tareas
usando toda su
creatividad.
Las atribuciones
causales,
Las percepciones de
control
Situación en la que el
estudiante puede
controlar sus
actividades educativas
aprovechándolas y
esforzándose por
realizarlas bien.
Referentes a la situación
personal del alumno

4. Diferencias sociales
Sociales
El entorno familiar
Interrelaciones que tiene el
estudiante en el hecho
educativo
Variables demográficas
Desigualdades educativas
entre escuelas privadas y
públicas
Lugar de procedencia del
alumno.
Influencia de la familia
pudiendo ser positiva o
negativa.

5. Institucionales.
Elección de los estudios
según interés del
estudiantes
Ambiente estudiantil Relación estudiante -
profesor
Condiciones
institucionales
La libre elección de que
se quiere aprender es
motivo de entusiasmo en
el alumno.
Se debe incentivar la
cooperación y la
competencia debe
ser desaprobada
debido a que puede
ser un factor que no
beneficie en el
proceso educativo.
Los ambientes que
se usan para el
desarrollo del
proceso educativo
deben beneficiar al
estudiante.
Juega un papel
importante la relación
que se de entre los dos;
mejora el trato con los
demás compañeros.
Muestran como puede
beneficiar o perjudicar en el
proceso de aprendizaje una
institución educativa.

6. REFERENCIAS
FACTORES ASOCIADOS AL
RENDIMIENTO ACADÉMICO EN
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS,
UNA REFLEXIÓN DESDE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR PÚBLICA GUISELLE
MARÍA GARBANZO VARGAS
DIRECTORA DE LA ESCUELA DE
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DE LA
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SAN
JOSÉ, COSTA RICA