FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ADOLESCENTES
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Los adolescentes enfrentan riesgos intelectuales como el analfabetismo y bajo rendimiento escolar, que pueden conducir a la deserción. También se ven afectados por riesgos emocionales como la depresión y la ansiedad, así como riesgos conductuales como el consumo de drogas y alcohol o las relaciones sexuales sin protección.
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NIÑEZ TEMPRANA
La niñez temprana comprende entre los 2 y 6 años de edad. En esta etapa, los niños experimentan un rápido desarrollo físico, motor y cognitivo. Desarrollan habilidades motoras finas y gruesas, y su pensamiento se vuelve más sofisticado aunque aún no lógico. También comienzan a desarrollar su identidad de género en esta etapa formativa.
RETRASO MENTAL
El documento describe los diferentes tipos de retraso mental, incluyendo leve, moderado, severo y profundo. Define cada tipo por el coeficiente intelectual y las habilidades que la persona puede desarrollar. Las personas con retraso mental leve generalmente pueden vivir de forma independiente, mientras que aquellos con retraso severo o profundo requieren mucho apoyo y asistencia.
Desarrollo Humano Clase1
El documento presenta un resumen del estudio del desarrollo humano. Explica que el desarrollo humano estudia cómo cambian y permanecen las personas a lo largo del tiempo, incluyendo cambios cuantitativos y cualitativos. También describe las principales etapas de vida, dominios del desarrollo, influencias como la herencia y el ambiente, y conceptos clave como periodos críticos y sensibles. Finalmente, resume el enfoque del desarrollo del ciclo vital de Paul Baltes.
Factores que influyen en el desarrollo del niño
Los principales factores que influyen en el desarrollo del niño son: 1) Factores biológicos como genéticos, prenatales y postnatales, 2) Factores ambientales como las condiciones de la familia, la estimulación y la afectividad, y 3) Factores culturales y socioeconómicos.
Alteraciones Del Desarrollo
El documento presenta información sobre alteraciones del desarrollo. Describe diferentes tipos de retraso del desarrollo psicomotor y sus causas, incluyendo factores neurológicos y genéticos. También cubre alteraciones del lenguaje, discapacidades motrices cerebrales, déficit intelectuales y regresiones psicomotoras.
Cuadro resumen de las tres etapas de la Adultez
El documento describe las características físicas, cognitivas, sociales y afectivas de tres etapas de la adultez: adulto joven (20-40 años), adulto medio (40-60 años) y adulto mayor (60 años en adelante). También menciona las teorías más relevantes del desarrollo en cada etapa, como las teorías de Erikson, Levinson y Havighurst. El análisis personal destaca la importancia de aprovechar al máximo el potencial de cada etapa y de las relaciones entre las diferentes generaciones.
Trabajo de trastorno de aprendizaje nachis
Este documento describe los trastornos de aprendizaje, incluyendo su presentación, concepto, causas, tipos como la dislexia, y características de niños con dislexia en diferentes etapas. Explica que los trastornos de aprendizaje implican deficiencias en procesos psicológicos básicos relacionados con el lenguaje escrito u oral, y pueden manifestarse como dificultades en escuchar, pensar, hablar, leer, escribir o realizar cálculos.
CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
El documento describe las características del desarrollo infantil en dos periodos: la primera infancia (0-2 años) y la segunda infancia (3-6 años). En la primera infancia, el desarrollo depende de los sentidos y el movimiento, mientras que en la segunda infancia el niño comienza a comportarse de forma más independiente y a asimilar nuevos retos desde una perspectiva personal, social y familiar.
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Teorias de la Adolescencia
El documento resume varias teorías sobre la adolescencia. Stanley Hall consideró la adolescencia como una etapa de cambios físicos y psicológicos rápidos, mientras que Bakan vio la adolescencia como una invención social debido a cambios en la educación y el mercado laboral. Otras teorías discutidas incluyen las de Aries, Rousseau, Freud, Anna Freud y Erikson.
Tabla psicosocial de erickson
El documento presenta la tabla de desarrollo psicosocial de Erikson, la cual describe 8 etapas desde la infancia hasta la vejez, cada una con un conflicto psicológico fundamental y virtud asociada. La tabla incluye la edad, figura representativa, conflicto, virtud y malignidad de cada etapa.
Etapa prenatal
El documento describe la importancia de la etapa prenatal y sus tres fases: germinal, embrionaria y fetal. Durante esta etapa, el feto se desarrolla física, cognitiva y psicosocialmente, y puede ser influenciado por factores como la nutrición, actividad física y consumo de drogas de la madre. La estimulación prenatal beneficia el desarrollo del feto. El documento concluye que la etapa prenatal es crítica para el desarrollo del bebé y que los cuidados y precauciones de la madre son importantes
2. 10 am factores que influyen en el desarrollo psicológico de la infancia lu...
El documento describe los principales factores que influyen en el desarrollo psicológico del niño y adolescente, incluyendo factores biológicos como la genética y el sistema nervioso, factores psicosociales como el entorno familiar y sociocultural, y cómo la interacción de estos factores afecta el desarrollo cognitivo, emocional y de conducta.
Teoria psicosocial de erik erikson
Erikson divide el desarrollo humano en ocho etapas, cada una con tareas psicosociales y una virtud o crisis potencial. La primera etapa, desde el nacimiento hasta los 12 meses, trata de la confianza básica y la esperanza. La segunda, de 18 meses a 3 años, es la autonomía vs vergüenza y duda. La tercera, de 3 a 5 años, es la iniciativa vs culpa.
2. 11 am factores que influyen en el desarrollo psicológico
Los principales factores que influyen en el desarrollo psicológico son los factores biológicos como el sistema nervioso y el temperamento, y los factores psicosociales como la familia, los iguales y la escuela. Estos factores determinan el desarrollo normal del niño y los trastornos suelen deberse a cuando uno o más de estos factores se ven afectados.
Desarrollo psíquico
Este documento describe cuatro leyes fundamentales del desarrollo psíquico: 1) El papel de los factores biológicos y sociales en el desarrollo del niño. 2) El desarrollo psíquico y la actividad según Vygotsky. 3) El desarrollo psíquico y la enseñanza. 4) Las particularidades individuales del desarrollo psíquico en los niños.
Escolar y adolescente
El documento describe las principales características del desarrollo físico, emocional y social del niño escolar y adolescente, así como los factores de riesgo y protectores más comunes en estas etapas. También analiza conductas de riesgo como el alcoholismo, el tabaquismo y la drogadicción, e identifica el rol de enfermería en la prevención y tratamiento de estas conductas.
Desarrollo físico y cognitivo en la adolescencia
El documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren durante la adolescencia. Estos incluyen cambios hormonales que marcan el inicio de la pubertad y la madurez sexual, así como un rápido crecimiento físico. También señala que la adolescencia es una transición menos abrupta en sociedades modernas. Finalmente, destaca algunos riesgos comunes durante esta etapa como el consumo de drogas, trastornos alimenticios y problemas de salud mental.
Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia
Es una presentacion breve sobre el comportamiento social y emocional del adolescente. Este tema es parte de la psicologia del desarrollo humano.
Desarrollo cognitivo (Piaget)
La presentacion describe las características del desarrollo cognitivo en las diferentes etapas propuestas piaget. la presentación está disponible para descargar, lo único que pido es que dejen un comentario, si detectan algún error escribanlo.
Niñez intermedia
Este documento describe el desarrollo psicosocial, cognitivo y moral de los niños entre 6-12 años. Durante esta etapa, conocida como industriosidad vs. inferioridad, los niños desarrollan orgullo en base a sus logros escolares y habilidades. El éxito en esta etapa fomenta sentimientos de competencia mientras que el fracaso puede generar sentimientos de insuficiencia.
Presentacion powe poin. infancia y adolescencia. mapa conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el desarrollo del niño y adolescente. Explica que la infancia comprende las primeras etapas del desarrollo antes de la adolescencia e incluye diferentes tipos de desarrollo como el físico, cognitivo, del lenguaje, social y de la personalidad. Luego, describe la adolescencia enfocándose en el desarrollo biopsicosocial, cognitivo, del yo y la cognición social, así como las diferencias sexuales y la adquisición de roles de género. Finalmente, incluye algun
CUESTIONARIO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN EDAD TEMPRANA
Este documento presenta 26 preguntas sobre conceptos clave en psicología del desarrollo humano. Cubre temas como las etapas y factores que influyen en el desarrollo prenatal y posnatal, las principales teorías del desarrollo como las de Freud, Erickson, Piaget y Vygotsky, y conceptos como crisis, principio epigenético y fuerzas básicas en los primeros años de vida. El documento provee una revisión integral de la psicología del desarrollo desde la concepción hasta la primera infancia.
Trastornos del desarrollo infantil. atención temprana.
El desarrollo infantil requiere una atención temprana para evitar o minimizar, en la medida de lo posible, posible trastornos, desde los diferentes ámbitos de actuación profesional y familiar.
Ensayo sobre-la-teoria-psicosocial-de-erick-erickson
La teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson propone que la personalidad se desarrolla a lo largo de toda la vida a través de 8 etapas. En cada etapa, la persona enfrenta una crisis entre dos opciones polares, como confianza vs desconfianza. Si se resuelve positivamente, se adquiere una virtud psicológica que ayuda a superar mejor las siguientes etapas. Erikson argumenta que las influencias sociales y culturales moldean el desarrollo del yo a través de estas etapas.
Crecimiento y desarrollo infantil
Este documento resume los conceptos clave del crecimiento y desarrollo infantil, incluyendo factores como el crecimiento físico, desarrollo neuromotor, leyes de maduración, y características sensoriales de niños de 0 a 6 años. También describe factores que influyen en el desarrollo como la genética, nutrición, enfermedades y nivel socioeconómico. El objetivo general es proporcionar información fundamental sobre el desarrollo infantil a profesionales de atención socioeducativa.
Crecimiento y desarrollo intruterino
El documento describe las etapas del crecimiento y desarrollo intrauterino, incluyendo el período germinal, embrionario y fetal. Explica que el crecimiento es extraordinariamente rápido, con un aumento de 6 mil millones de veces en el tamaño del embrión desde la concepción hasta el nacimiento. También destaca que el útero es una etapa crítica y vulnerable a influencias adversas.
Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia
Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia comprende desde los 12 hasta los 20 años, y que implica cambios hormonales, de crecimiento y desarrollo sexual. También describe el desarrollo cognitivo según Piaget y Elkind, incluyendo la capacidad de pensamiento abstracto y la inmadurez en el pensamiento adolescente. Finalmente, aborda temas de salud mental y física de los adolescentes como la nutrición, el sueño, el consumo
Trastornos en la infancia
Este documento describe varios trastornos de la infancia, incluyendo el retraso mental, los trastornos del aprendizaje, los trastornos del lenguaje, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, el trastorno autista y el trastorno disocial. Define los principales indicadores de cada trastorno y ofrece detalles sobre sus causas, síntomas y manifestaciones.
Adolescencia y factores sociales
Los principales factores que influyen en la adolescencia son la familia, los amigos y la escuela. La familia es fundamental pero el adolescente busca independencia. Con los amigos buscan lealtad, honestidad y solidaridad. La escuela favorece la independencia pero también puede ignorar problemas de los estudiantes. Los grupos sociales como las camarillas son importantes en la adolescencia. El medio ambiente también influye debido a factores como falta de identidad o incomprensión familiar.
Factores sociales
Este documento presenta una introducción a la sociología y sus factores de estudio. Explica que la sociología estudia los fenómenos sociales y los factores que los influyen, incluyendo factores físicos (como el medio ambiente y el clima), biológicos (como la antroposociología y la demografía), y psicológicos. Detalla algunos de estos factores como la influencia del medio ambiente físico y el clima en las sociedades humanas, y conceptos como la etnografía y la demograf
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