El documento resume las ventajas y desventajas del sistema de facturación electrónica en Perú. Las ventajas incluyen la simplificación del procesamiento de facturas, la garantía de autenticidad e integridad, y el ahorro de costos de impresión. Las desventajas son que aumenta las normas que deben seguir los contribuyentes y una vez registrados no pueden volver a facturas físicas. Los adquirientes pueden rechazar facturas electrónicas dentro de los primeros 9 días hábiles y la SUNAT puede acceder a la
Las facturas electrónicas, son documentos digitales certificados, que tienen validez legal y tributario en los países que han implementado, así ahorrando costos y el cuidado del medio ambiente. En Perú los principales contribuyentes han ido incorporándose y que para el 2017 todo los PRICOS esta obligados a emitir facturas electrónicas, dejando de un lado las facturas físicas.
" Estimados amigos, comparto con ustedes el material expuesto en " El XXIV Congreso Nacional de Contadores Públicos del Perú " llevado a cabo en la ciudad de Huánuco.."
Las facturas electrónicas, son documentos digitales certificados, que tienen validez legal y tributario en los países que han implementado, así ahorrando costos y el cuidado del medio ambiente. En Perú los principales contribuyentes han ido incorporándose y que para el 2017 todo los PRICOS esta obligados a emitir facturas electrónicas, dejando de un lado las facturas físicas.
" Estimados amigos, comparto con ustedes el material expuesto en " El XXIV Congreso Nacional de Contadores Públicos del Perú " llevado a cabo en la ciudad de Huánuco.."
Presentación en las Jornadas de Contratación Electrónica y Formación a Proveedores de la Universidad de Almería de E-FACTURA, la plataforma de facturación electrónica de Cajamar
Presentación de Ignacio Marijuán, Delegado Comercial AC Camerfirma, para la jornada "La importancia de la certificación digital de las empresas", celebrada el pasado 15 de Diciembre de 2009
Presentación en las Jornadas de Contratación Electrónica y Formación a Proveedores de la Universidad de Almería de E-FACTURA, la plataforma de facturación electrónica de Cajamar
Presentación de Ignacio Marijuán, Delegado Comercial AC Camerfirma, para la jornada "La importancia de la certificación digital de las empresas", celebrada el pasado 15 de Diciembre de 2009
Trabajo de investigación sobre conciencia fonológica y actividades pedagógicas asiciadas. Enfocado principalmente en los primeros niveles de educación básica.
Una propuesta de proyecto para trabajar el inicio del año escolar 2015, mejorando la propuesta de uso de proyectos de aprendizaje con el enfoque de investigación
Taller Docentes fortalezas UGEL 02 - Procesos pedagògicos y didácticos en la planificación y ejecución de las sesiones del aprendizaje fundamental de Matemática.
Proyecto de Aprendizaje, para iniciar el año escolar en donde se conozcan por su nombre cada uno de los niños y niñas y también sepan lo que les agrada o desagrada.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
6. VENTAJAS DESVENTAJAS
• Simplifica canalización de facturas
hacia adquirientes y SUNAT.
• Garantiza autenticidad e integridad
de la factura
• Ahorro al no utilizar libro de
compras y ventas, gastar en
legislarlos e imprimir facturas
• Mejor almacenamiento
• La aplicación de este sistema ha
aumentando las normas de facturas que
deben conocer los contribuyentes
• Una vez afiliado a la factura electrónica
ya no podrán volver a las facturas físicas
7.
8. • ¿QUE SUCEDE SI EL ADQUIRIENTE
ELECTRONICO NO ESTA DE ACUERDO CON
EL CONTENIDO DE LA E-FACTURA?
PODRA RECHAZARLAS HASTA EL NOVENO
DIA HABIL DEL SIGUIENTE MES
• ¿LA SUNAT PODRA ACCEDER A LA
INFORMACION DE LAS E-FACTURAS?
