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Fascículo II


  inducción
  metodológica
Introducción
El estudio de la investigación es
fascinante, en la medida en que se logre
involucrar toda la información y las
experiencias adquiridas.
En este fascículo, se desarrollarán
practicas para aprender a delimitar los
temas     a    investigar; logrando      la
construcción de preguntas de investigación
y el planteamiento de alternativas de
EL SER HUMANO
                                  En

                         LA INVESTIGACION

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                           Desde donde
¿Qué investigar?                                     Como investigar?
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¿Que investigar?
Es la primera pregunta que se plantea el
investigador al realizar una investigación.
Es fundamental desde el inicio tener
claridad que es lo que se va a investigar y
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clara del tema.
Planteamientos específicos y
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Hay que especificar y plantear preguntas
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acceso y análisis de la información, así como
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Por ejemplo.
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Tiempo de investigación. “ plazo en que se
 va a desarrollar la investigación”, permite
 analizar la capacidad de dedicación.
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asumirlos.


Disponibilidad del material
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información, no encontrar dificultades de
acceso al material de investigación.
Factores de origen objetivo
  Evaluar  si el material cumple con las
   exigencias para quienes se realiza la
   investigación. ( tesis de grado)
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Delimitación del tema
El 80% de las investigaciones fracasan, por
delimitación del tema, es decir, por ambición
del tema. “hay que poner limites a la
                          Espacio
investigación y especificar el alcance de
  Tiempo                  Indica          la
esos limites”.
  Pasado, present         circunscripción
 e y futuro: se           (reducir a ciertos
 ubica el tema en         términos o limites
 el momento en            algo) en si de la
 que un fenómeno          problemática     a
 sucedió, suceda o        una población o
 pueda suceder.           muestra
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Recursos de investigación

 Humanos
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 cronograma
¿Como investigar?
Los aspectos técnicos, determinan el
que y el como de la investigación.
 Aspectos de administración y
  control: Determinan con que
  personal, con que tiempo y cuanto
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  operativos”

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 Perfiles   de       los      recursos
 humanos, institucionales y técnicos.
Anteproyecto de
         investigación

Se especifica de manera concreta, las
bases del proyecto de investigación y se
define un plan de trabajo, que debe
desarrollarse en consecuencia con los
resultados. Es hacer evidente la importancia
de la investigación “ aportes que brindan a
la sociedad”
El Anteproyecto
 Definir el tema.
 Indicar las motivaciones profesionales para
  desarrollar el tema.
 Indicar los objetivos que se van a alcanzar.
 Dar una panorámica de lo que se va a
  investigar.
 Indicar las fuentes de la información que se
  piensa recoger.
 Describir la metodología a investigar.
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  • 1. Fascículo II inducción metodológica
  • 2. Introducción El estudio de la investigación es fascinante, en la medida en que se logre involucrar toda la información y las experiencias adquiridas. En este fascículo, se desarrollarán practicas para aprender a delimitar los temas a investigar; logrando la construcción de preguntas de investigación y el planteamiento de alternativas de
  • 3. EL SER HUMANO En LA INVESTIGACION Aborda 3 cuestionamientos Desde donde ¿Qué investigar? Como investigar? investigar? Definidos en Proyecto de Proyecto investigación Aplicando Protocolos de investigación basados en el Método Científico
  • 4. ¿Que investigar? Es la primera pregunta que se plantea el investigador al realizar una investigación. Es fundamental desde el inicio tener claridad que es lo que se va a investigar y definir las estrategias que se van a implementar para alcanzar una definición clara del tema.
  • 5. Planteamientos específicos y preguntas concretas de investigación Hay que especificar y plantear preguntas concretas que nos permitan definir métodos de acceso y análisis de la información, así como objetivos e hipótesis claros.
  • 6. Por ejemplo. 1. ¿Qué temáticas voy a abordar? 2. ¿Existe información sobre el tema? 3. ¿Ya ha sido investigado? 4. ¿Hay acceso a las fuentes que me faciliten información del tema? 5. ¿Puedo extender lo suficiente mi investigación para investigar las características del tema?
  • 7. Proceso para la investigación bibliográfica “Hay que tener claridad desde el principio de la investigación frente al problema que deseamos resolver”
  • 8. Elección del tema La afinidad que se siente por el tema, y la experiencia o el conocimiento previo que el investigador tenga del tema que se va a trabajar, son los factores de importancia para la elección del tema.
  • 9. Factores de origen subjetivo Afinidad y gusto por el tema. Capacidad personal para abordar cualquier tema de investigación. “conocimiento que tengo del tema” Tiempo de investigación. “ plazo en que se va a desarrollar la investigación”, permite analizar la capacidad de dedicación.
  • 10. Disponibilidad de recursos necesarios Los costos de determinadas investigaciones requieren de capacidad económica para asumirlos. Disponibilidad del material Acceso a fuentes bibliográficas de la información, no encontrar dificultades de acceso al material de investigación.
  • 11. Factores de origen objetivo  Evaluar si el material cumple con las exigencias para quienes se realiza la investigación. ( tesis de grado)  Se analiza la originalidad y la utilidad del tema de investigación.  Utilidad del tema, aportes a necesidades o intereses.  Que presente un nuevo enfoque.
  • 12. Delimitación del tema El 80% de las investigaciones fracasan, por delimitación del tema, es decir, por ambición del tema. “hay que poner limites a la Espacio investigación y especificar el alcance de Tiempo Indica la esos limites”. Pasado, present circunscripción e y futuro: se (reducir a ciertos ubica el tema en términos o limites el momento en algo) en si de la que un fenómeno problemática a sucedió, suceda o una población o pueda suceder. muestra determinada.
  • 13. Recursos de investigación Humanos Institucionales Económicos cronograma
  • 14. ¿Como investigar? Los aspectos técnicos, determinan el que y el como de la investigación.  Aspectos de administración y control: Determinan con que personal, con que tiempo y cuanto vale el proyecto “parámetros operativos”  Aspectos infraestructurales: Perfiles de los recursos humanos, institucionales y técnicos.
  • 15. Anteproyecto de investigación Se especifica de manera concreta, las bases del proyecto de investigación y se define un plan de trabajo, que debe desarrollarse en consecuencia con los resultados. Es hacer evidente la importancia de la investigación “ aportes que brindan a la sociedad”
  • 16. El Anteproyecto  Definir el tema.  Indicar las motivaciones profesionales para desarrollar el tema.  Indicar los objetivos que se van a alcanzar.  Dar una panorámica de lo que se va a investigar.  Indicar las fuentes de la información que se piensa recoger.  Describir la metodología a investigar.  Determinar el tiempo de desarrollo de la investigación.  Indicar los recursos económicos, humanos y materiales necesarios.
  • 17. Proyecto de investigación Es el pensamiento, la disposición, la idea de hacer algo por medio de una serie de pasos para llegar a una meta propuesta con un determinado tiempo.