Este documento describe un ciclo de webinars y talleres sobre contenidos interactivos y metodologías activas que se impartirán de forma virtual. El objetivo es desarrollar y aplicar contenidos interactivos y metodologías activas para optimizar el aprendizaje. Los webinars y talleres se llevarán a cabo del 22 de julio al 20 de agosto de 2021 a través de plataformas virtuales y contarán con la participación de docentes.

1. ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA
Unidad de Posgrado
Ciclo de WEBINARs - TALLERES
CONTENIDOS INTERACTIVOS Y METODOLOGIAS ACTIVAS
MODALIDAD: A DISTANCIA “VIRTUAL”
PRESENTADO POR:
Ing. Msc. Ramiro Aduviri Velasco
LA PAZ - BOLIVIA
2021

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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 TÍTULO DE LOS WEBINARs - TALLERES : CONTENIDOS
INTERACTIVOS Y METODOLOGIAS ACTIVAS
1.2 DEPENDENCIA : ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA (EMI)
1.3 ALCANCE : Docentes de pregrado y posgrado
1.4 LÍNEAS DE ACCIÓN : EDUCACIÓN
1.5 FINANCIAMIENTO : Autofinanciado Institucional
1.6 TOTAL HORAS : 60 Horas académicas
1.9 COSTO WEBINARs :
II. WEBINARs - TALLERES
2.1. PRESENTACIÓN
Actualmente disponemos de muchos recursos para producir diversos contenidos multimedia,
que se hacen mas atractivos y útiles para optimizar los procesos de aprendizaje, si agregamos
interactividad e interacción.
Por otra parte, las metodologías activas plantean roles proactivos y mas participativos hacia
aprendizajes significativos, colaborativos y gamificados.
2.2. JUSTIFICACIÓN
Dada la situación de la pandemia, a efectos de mayor motivación, aprendizajes y
autoevaluaciones, se hacen necesarios la interactividad e interacción, para compensar las
limitaciones de la educación virtual en relación a la educación presencial.
Los contenidos interactivos y las metodologías activas, hacen mas eficientes los procesos de
enseñanza, con mas, mejores y distintas maneras de aprendizajes.

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2.3. OBJETIVOS
Objetivo general:
Desarrollar y aplicar los contenidos interactivos y metodologías activas, para potenciar y
optimizar el proceso de enseñanza -aprendizaje en las distintas modalidades educativas.
Objetivos específicos:
• Impulsar la aplicación de la interactividad e interacción en clases virtuales, semi-
presenciales y presenciales.
• Promover las practicas emergentes e innovadoras en el campo educativo, para estar a la
par con el avance tecnológico y las contingencias del siglo XXI.
2.4. BENEFICIARIOS Y METAS:
2.5. METODOLOGÍA
Beneficiarios: Docentes de educación básica, media y superior.
Metas: Se tiene programado la participación de 40 participantes como mínimo.
Sistema de enseñanza: La enseñanza será a distancia en la modalidad virtual.
Métodos de enseñanza: Se desarrollarán talleres teórico-prácticos, mediante didácticas
activas combinadas (síncrono y asíncrono). Los webinar se impartirán mediante la plataforma
Zoom y los talleres se desarrollarán mediante la plataforma MOODLE y el acompañamiento
personalizado via Zoom.
Tecnología de apoyo: Los participantes tendrán acceso al Campus Virtual de la EMI para
utilizar herramientas de aprendizaje y comunicación que faciliten el desarrollo los webinar.
Materiales: El material consta de módulos que incluyen multimedios interactivos, documentos
en pdf con lecciones claras, sencillas y prácticas, con suficientes explicaciones y ejemplos,
elaborados y/o seleccionados.

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2.6. CONTENIDOS PROGRAMADOS:
2.7. LUGAR Y DURACIÓN
2.8 CERTIFICACIÓN
2.8. INSCRIPCIONES y COSTOS
N° MÓDULOS Tiempo Horas
Pedagógicas
Contenidos Interactivos
01 Webinar 1: Genially, Convierte tus ideas en experiencias
Webinar 2: Edpuzzle, Haz de un video tu leccion interactiva
Webinar 3: Kahoot, Crea tus cuestionarios de evaluacion atractivos
Taller 1: Obtener cuentas gratuitas y explorar recursos interactivos
Taller 2: Crear presentacion, video interactivo y cuestionario interactivo
Taller 3: Implementar una clase interactiva virtual
2
semanas
30
Metodologías Activas
02 Webinar 1: Aprendizaje invertido, Clase Invertida
Webinar 2: Aprendizaje Basado en Proyectos, WebQuest
Webinar 3: Aprendizaje Gamificado, Escape Room
Taller 1: Implementar de la clase invertida
Taller 2: Desarrollar el Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo
Taller 3: Aplicar la dinamica de juegos en clases
2
semanas
30
Total 4
semanas
60
• FECHA DE INICIO: 22 de julio 2021
• CULMINACIÓN: 20 de agosto 2021
• LUGAR: EMI– Plataforma MOODLE
• Dedicacion a plataformas: 6 horas/semana minimo.
• Asistencia obligatoria: Sesiones sincronas por Zoom
Al término del seminario taller y habiendo aprobado el total de los módulos, se otorgará el
Certificado de participación y aprobación, emitido por la Unidad de Posgrado de la EMI por un
total de 60 horas pedagógicas.

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2.9. EVALUACIÓN
2.10. RECURSOS HUMANOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
Responsable del proyecto
• Ing. M.Sc. Ramiro Aduviri Velasco
Apoyo administrativo
• 1 Asistente administrativo
Docentes
• 1 Docente
2.11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N Actividades y tareas Módulo I Módulo II
22
jul
5
Ago
6
Ago
20
Ago
1. Contenidos Interactivos X X
2 Metodologías activas X X
2.12. Carga Horaria académica por modulo
Actividad Recurso
4 sesiones síncronas 12 horas Zoom
lunes y jueves de 19:00 a 21:30
Didácticas asincrónicas 12 horas Moodle
Martes, miércoles y viernes (consultas, participación foros, tareas y cuestionarios)
REQUISITOS:
• Formación en licenciatura, educativa o equivalente
• Conocimientos básicos de las TIC
DOCUMENTOS A PRESENTAR
• Documento de identidad
• Ficha de inscripción
COSTOS
Matricula :
El sistema de evaluación de competencias, incluye lo formativo y sumativo en cada módulo,
que incluye participación en los foros de debate, trabajos prácticos individuales y grupales.

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Evidencia aprendizaje Recurso
Cuestionarios 2 horas Moodle
Tarea individual 2 horas Moodle
Tarea en equipo 2 horas Moodle
30 horas (por modulo)
Total, por 2 módulos 60 horas
2.13. Perfil del postgraduado
El participante al culminar los webinars - talleres, tendrá las siguientes competencias:
• Comprender y aplicar los contenidos interactivos en escenarios virtuales,
semipresenciales o presenciales.
• Desarrollar Metodologías Activas en los procesos de Enseñanza-
Aprendizaje
• Disponer de experticia en la producción de contenidos interactivos
• Impulsar proyectos de innovación educativa, que involucren alta
interactividad e interacción.