Este documento compara y contrasta las fábulas y las epopeyas. Explica que las fábulas utilizan animales y objetos inanimados como personajes principales, tienen la intención de enseñar una lección moral a través de una moraleja al final, y se originaron en culturas antiguas como la India y Persia. También describe los orígenes y desarrollos de las fábulas en Europa durante la Edad Media y los siglos posteriores.

1. BLOQUE III
RECONOCES Y
DEMUESTRAS LAS
DIFERENCIAS ENTRE LA
FÁBULA Y LA EPOPEYA

2. fábula
La Fontaine: "la fábula es
un país donde hay muchas
tierras desconocidas, en el
que pueden los ingenios
descubrir rumbos nuevos
cada día, según las fuerzas
de su inventiva".

3. Definición
 Texto que presenta un juicio moral,
religioso, filosófico, político, estético.
 Su intención es didáctica a través de la
moraleja
 Presenta un problema (situación en que
vive el hombre) y mediante un consejo
da la solución.
 Utiliza la prosopopeya, que es u n
recurso literario mediante el cual se
personifica a un animal o ser inanimado.

4. Apólogo fábula
 Se le llama cuando la
historia tiene
humanos como
personajes
 cuando los personajes
son animales

5. Origen Culturas
Orientales
Re encarnación
INDIA
Hitopadeza
Panchatantra
Autor:
Narayana
Persas Árabes
Hebreos
Grecia
Esopo
Roma
Fedro
Expresa los vicios de
la sociedad
S. VI a. c.
S I a.c.

6. Don Juan Manuel
“El libro del Conde Lucanor y su escudero
Patronio”
Árabes
“Calila et Dimna
S VI
Alfonso X
El sabio
S XIII
FRANCIA : Jean de la Fontaine S XVII
ESPAÑA : TOMAS DE IRIARTE
FELIX MA. SAMANIEGO S. XVIII
AMERICA LATINA
México: Jose Joaquin Fernandez de Lizardi
Jose Rosas Moreno S XIX
Guatemala: Augusto Monterroso S XX
colección de consejos saludables para su
rey y para su pueblo, y no vaciló en
traducirlo y asimilarlo a la literatura más
afortunada del tiempo, la de consejos y
castigos. El conde Lucanor, del infante
don Juan Manuel; losCastigos y
Documentos, atribuídos a Sancho IV;
el Libro de los gatos, o de los cuentos;
el Libro de ejemplos por a. b. c. y otros
muchos, entre ellos el De los engaños e
los asayamientos de las mugeres y
también el del Arcipreste de Hita, son
muestras variadas y eminentes de la
predilección medieval por esta literatura
moralizadora, y aún encontraríamos en
estos libros y en mayor o menor cantidad
el recuerdo directo o vago de los cuentos
del Calila y Dimna.

7. Calila y Dimna
escritos por los sabios y los
sacerdotes, quienes habían
encontrado en los animales,
protagonistas para sus historias
cargadas de enseñanzas religiosas.
agregó unos
escritos del
Panchatantra
(colección de
apólogos hindúes),
Barzuyeh
volumen cuyo fin sería servir
de ejemplo y guía a su rey y
a los que le sucediesen
Del árabe se tradujo al griego, al persa, al hebreo y al
castellano, siendo la versión latina y la castellana las que
mejor representan al original árabe
consolida el apólogo, narración de una aventura
de animales, en la que se pueden encontrar
condimentos tales como malicia, picardía y
pequeñas tretas que dan sabor a la intriga.

8. Edad Media
la epopeya animal Roman de Renard (S. XII al XIV)
Conde Lucanor, del Infante don Juan Manuel (S. XIV).
Francia
España
Con Esopo nace la verdadera
fábula, como narración corta
en que de un hecho sucedido
a unos animales se saca una
lección para la vida humana.

9.  Esopo nació en Frigia, Asia
Menor, en el 550 a. c.
 Fue un agudo observador del
comportamiento humano y lo
transcribió a sus fábulas.
Algunas de éstas, fueron
duras críticas al poder político
y a las costumbres sociales
contemporáneas, lo que le
costó la vida en Delfos, donde
fue arrojado desde un
barranco.

10. Discurso
Exposición – inicio de la historia
Relato – prosigue la historia
Desenlace - conclusión

11. Las fábulas se pueden clasificar en tres
tipos, de acuerdo con la época en que se
cultivaron:
•Clásica. Antigüedad en Grecia y
Roma.
•Neoclásica. Siglos XVII y XVIII
•Contemporánea. Siglo XX.
Durante el romanticismo y el realismo
(siglo XIX) algunos autores cultivaron
la fábula pero no crearon un modelo
nuevo.

12. Estilo
Directo – diálogo
Indirecto: Narración
NARRACIÒN: Es contar una historia
Argumento o intriga:
Acción + Acción + Acción + Acción +…..

13. Lenguaje Artístico
Epíteto: adjetivo calificativo + sustantivo
EL CARIÑOSO PERRO, FIEL AMIGO

14. Comparación:
 uso de palabras:
como, tal, cual
Tan grande
como el
universo

15. PROSOPOPEYA:
animal o cosa con
cualidades humanas
“El pato dijo”
“Mi corazón corre hacia
ti”

16. Bibliografia
 http://www.ciudadseva.com/textos/cuent
os/otras/calila/calila-p.htm