Descargado 11 veces
Más contenido relacionado
Ficha de valoración
- 1. FICHA DE VALORACIÓN TEMA:Festival de la lectura. ACTIVIDAD: Lectura viva voz del cuento infantil “Vamos a cazar un Oso” escrito por Michael Rosen e ilustrado por Helen Oxenbury. OBJETIVO: Propiciar en los niños y niñas un aprendizaje significativo a través de la dramatización del cuento infantil “Vamos a cazar un Oso” desarrollando actividades lúdicas-pedagógicas y didácticas. DIMENSIONES A FORTALECER: ITEMS A VALORAR EN LOS ESTUDIANTES: Dimensión cognitiva Dimensión comunicativa Dimensión estética Dimensión corporal. Dimensión socio- corporal. ITEMS *Los niños expresaron sus ideas y emociones a través de la socialización del cuento infantil. *Participación activa por parte de los educandos durante el desarrollo de la actividad. *Interés en la elaboración del anexo expresando su creatividad e imaginación. *Realizan los movimientos de la canción infantil “El Oso y el Osito. *Se ubican en los diferentes estados del tiempo.
- 2. DESCRIPCIÓN “ Vincular loslibros con el afecto de las personas más importantes para el niñ@ , despierta el interés por la lectura , abriendo puertas a la fantasía y la cultura” . La expresión corporal es una actividad que desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la creatividad, y la comunicación humana. El movimiento no solo es parte del niño sino que es propio del niño, el desarrollo de la motricidad es la base para el desarrollo físico, intelectual y emocional, por ello es importante que los padres propicien la expresión corporal en los niños, que se muevan, conozcan su cuerpo y tengan conciencia del espacio. Jugar con ellos, sobre todo en lugares amplios y seguros, permitirán al niño moverse con autonomía y destreza. Promover el lenguaje gestual a través de juegos de imitación como representar animales o personajes de un cuento permiten no solo desarrollar el lenguaje comprensivo y expresivo sino también promueven la iniciativa, la desinhibición, el ingenio y la imaginación favoreciendo el bienestar emocional del niño . Se programa la lectura a viva voz del cuento infantil “ Vamos a cazar un oso” con el fin de fortalecer las habilidades de expresión e interpretación literaria tanto en educandos como en padres de familia , enfocándonos en la importancia de fortalecer el lazo familiar en pro del desarrollo integral del niño/a, puesto que , éste tipo de ejercicios conjuntos afianza la comunicación y afectividad del infante con los seres que lo rodean. Cabe resaltar que los niños y las niñas tienen una gran imaginación y el hecho de permitirles que simbolicen, sueñen y demuestren lo que perciben , posibilita su capacidad de fantasear , curiosear , indagar y por ende , interpretar textos sin necesidad de imponer letras. La narración de cuentos desde edades tempranas no sólo es importante como motivación a la lectura sino como acción generadora de lazos afectivos. El
- 3. momento del cuento,en la escuela o en la familia, debe suponer un momento muy especial, un tiempo para compartir, para sentirse importantes y únicos, tanto el que lo cuenta como el que lo escucha. Un tiempo en el que el entorno real se confunde con el mundo fantástico del niño y se entrega por completo a él. Los cuentos abren al niño un amplio abanico de posibilidades que, en su pequeña experiencia cotidiana, posiblemente no hubiera imaginado nunca por su variedad de temas, situaciones, ambiente y personajes.Por tal motivo, el infante conocerá la bondad de unos, la difícil vida de ciertas personas, los problemas y luchas por la existencia entre los hombres y entre los animales, los diferentes tipos de vida según ambientes y sociedades, y cómo se pueden ver las cosas a través de otros ojos. Finalmente, concordamos con Gianni Rodari que deduce que “el primer conocimiento de la lengua escrita no ha encontrado ningún itinerario más rico, más lleno de color y más atractivo que el de un libro de cuentos”