La filosofía es el estudio de problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y más. Se divide en varias ramas como la metafísica (estudio del ser), la epistemología (teoría del conocimiento), la antropología (estudio del hombre), la psicología (estudio del alma), la cosmología (estudio del universo), la ética (teoría del bien y el mal), la política (teoría de la organización del estado), la estética (teoría de la belleza) y la l
Principales caracteristicas de la filosofiaEdith GC
Con base en el primer apartado de la Metafísica de Aristóteles.
Resumen del texto de HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSOFICAS. ANTOLOGIA TEXTOS Y CUADERNO DE TRABAJO BACHILLERATO
WIECHERS RIVERO, JOSE. Editorial: HUMANISMO Y SENTIDO
ISBN: 9789999063289
conocimiento ,pensamiento cientifica,Ues,UES,universidad de el salvador,investigación social,ciencias,seminario,actividades ,campus ,leopoldo carrillo,filosofia,pensamiento,fundamentales,gratis,virtual,gratis,completa,tareas,científico,ayuda,free,yahoo,google,fases del conocimiento,fases,documento,word,powerpoint,pdf,mexico,guatemala,honduras,costa rica,chile ,argentina
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PARA USO EDUCATIVO. Varios profesores y profesoras de España han mostrado interés en esta presentación. Por eso me animo a proponerla para el concurso. ¡¡Votadla!!
S�mil del sol, de la l�nea, mito de la caverna y carro alado.
Conocer sobre el origen de la filosofía nos permite comprender mejor como ha ido evolucionando y entender que no es una disciplina compleja como muchos piensan.
Permite conocer los origenes para que comprendamos el porque de la existencia de temas tan importantes en la humanidad. Sobre todo conocernos a nosotros mismos y así poder entender el medio en el que nos desenvolvemos día a día
Este es un instrumento que le servirá para profundizar lo aprehendido hasta el momento en los encuentros de Introducción a la Filosofía, espero le sea de mucha utilidad para la vida.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo
φιλοσοφία, «amor por la sabiduría») es el estudio de una variedad
de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente
y el lenguaje
4. METAFÍSICA: etimológicamente: metas: más allá Y física: física O
ciencia de la naturaleza. Andrónico de rodas en el siglo I A. C, acuña con
este nombre A los libros de Aristóteles colocados en la estantería de la
biblioteca de Alejandría que estaban justo después de los ocho libros de
la física. Estos libros versaban sobre el ser, la esencia última de las
cosas, la substancia, etc.
5. Estudio del ser por excelencia: Dios. Un
problema teológico sería por ejemplo cómo demostrar la
existencia de dios.
6. Teoría del conocimiento, estudio del
modo de conocer las cosas. Cómo percibimos la realidad, qué
podemos y qué no captar de ella y cómo pasamos de esta
percepción a los conceptos. Un problema fundamental de esta
ciencia es por ejemplo las ficciones.
7. : El estudio del hombre. Un
problema de antropología filosófica sería: si tenemos o no un
alma o una mente, o si somos sólo materia, cuerpo.
8. : El estudio del alma o de la mente.
Un problema psicológico sería: cómo funciona nuestra
alma o nuestra mente.
9. Estudio del universo o la naturaleza
(cosmos), Explicación de cómo funciona la naturaleza, también
llamada física, a pesar de que actualmente la física se refiere
solamente a los cuerpos y su movimiento. Un ejemplo de problema
cosmológico sería cuál es el origen del universo. A las teorías sobre
el origen del universo se las llama cosmogonías.
10. : Teoría sobre el bien y el mal. Versa sobre la virtud y las
acciones buenas y malas. La moral es lo que acostumbramos a
entender culturalmente como bueno y la ética, a pesar de que
proviene del término ethos: costumbre, busca el sentido objetivo de
lo que es bueno en sí. A veces son empleadas indistintamente.
11. Teoría sobre la organización del estado. El término
proviene de polis: ciudad-estado. Versa sobre la mejor organización
de los hombres que viven en sociedad. Un problema político sería por
ejemplo: la estructura y formas de gobierno, quién tiene legitimidad
para gobernar, si el pueblo, el monarca, los militares, un grupo de
elegidos etc
12. : Teoría sobre la belleza, la teoría sobre
la belleza no siempre ha estado asimilada a la del arte.
Es teoría de la sensibilidad o de cómo sentimos las
cosas bellas, del gusto, de lo placentero en sí, por que
sí. Actualmente existen otras categorías estéticas
como lo pintoresco o lo grotesco.
13. El estudio de los principios y reglas que
rigen el razonamiento válido. La lógica formal estudia la
estructura de los argumentos prescindiendo de los
contenidos concretos a los que se refieren. La lógica
informal estudia los modos correctos de argumentar
atendiendo a los distintos contextos de diálogo y a las
cuestiones tratadas en ellos
14. La filosofía tiene su objeto propio de análisis y estudio: el
hombre, Dios, el alma, el mundo, el espacio, el tiempo, el
conocimiento, el pensamiento, la conducta moral del
hombre, los valores, la estética, la vida, la muerte, el Ser,
el universo, la realidad, los hechos científicos, etc.
15. La ciencia y la filosofía tienen, pues, un lugar de tangencia, que es
aquél donde concurren sus respectivas situaciones límites. La
Filosofía de la Ciencia resulta, no sólo posible, sino imprescindible.
Pues si ha de haber ciencia en general tiene que ser a base de que
esté fundamentada en un saber que remonte y supere los límites del
método y las especificaciones que caracterizan y circunscriben el
objeto de cada ciencia.
16. La teoría Política da por hecho lo político, es decir, la capacidad
humana por hacer Política desde su naturaleza racional y social. La
Filosofía busca ayudar a fundamentar ese supuesto de la teoría
Política. La Política, además, se entiende como ciencia de los actos
humanos en cuanto se encaminan al bien común, de ahí se desprende
que una de las ramas de la Filosofía es la Ética, que es un saber
práctico cuyo objeto son los actos humanos, mismos que poseen un
fin común
17. Si bien la Religión y la Filosofía tienen preocupaciones
comunes como la ontología y la moral, "hay una diferencia
fundamental entre la ética filosófica y la de las religiones,
que es la referencia a una voluntad sagrada, a una
voluntad divina."