Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, estoy en el grado 4° "B" y el día de hoy les traigo un trabajo del curso de Filosofia, espero sea de su interes.
Este documento resume el contenido de la revista "Voz y Movimiento" del Centro Político Mexicano. El artículo principal analiza por qué algunos mexicanos tienden a agredir o estereotipar a otros mexicanos de diferentes estados. El autor argumenta que esto se debe a prejuicios y a la tendencia a pre-juzgar a los demás basados en su lugar de origen, en lugar de valorar las cualidades individuales de cada persona. El documento hace un llamado a dejar de ver al otro como enemigo y aceptarnos unos a
Ensayo de pensamiento crítico de los videos: ¿por qué somos pobres los colombianos?, Conferencia de Jaime Garzón y palabras de Jaime Garzón para no olvidar. Realizado por Claudia Patricia Perez
Este documento habla sobre las consecuencias de la colonización española y británica en América. Explica que la colonización española se basó principalmente en la mano de obra indígena, mientras que la británica dependió más de la esclavitud. Esto ha afectado la forma en que se han desarrollado los países americanos y sus relaciones actuales, con México manteniendo una dependencia económica de Estados Unidos debido a su pasado colonial.
Este documento discute los efectos negativos de la falta de cultura financiera en Venezuela y cómo ha llevado a problemas económicos. Más del 75% de los venezolanos son analfabetas financieros y esto los ha hecho vulnerables al consumismo. La crisis económica en Venezuela trajo consecuencias como escasez de alimentos, cierre de empresas y aumento del desempleo. La falta de conocimientos financieros básicos ha empeorado la situación y más personas ahora deben aprender a sobrevivir económicamente de forma improvisada.
El documento analiza los problemas estructurales de México que han impedido el desarrollo de una sociedad más igualitaria y participativa. Señala que México tiene un sistema político, social y cultural que favorece a las élites y concentra la riqueza en pocas manos, mientras que la mayoría de la población carece de educación y oportunidades. Además, la dependencia de los recursos naturales como el petróleo ha llevado a gobiernos complacientes que no han invertido suficientemente en educación y desarrollo humano. Este
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...Juanero Monsalve
El documento analiza la pobreza en Colombia y argumenta que es tanto una condición socioeconómica como mental. Señala que la pobreza en el país persiste a pesar de sus abundantes recursos naturales debido a factores como la corrupción gubernamental, el narcotráfico y una mentalidad de corto plazo entre los ciudadanos. El autor concluye que para reducir la pobreza se debe abordar tanto sus causas materiales como cambiar la mentalidad de la gente en cuanto a prioridades y necesidades.
El documento critica el sistema político de México, señalando que el gobierno se ve como un botín que se reparte entre los ganadores. También critica al PRI por permitir la corrupción y la impunidad, y al PAN por emular algunas de las peores prácticas del PRI. Concluye que, independientemente del partido en el poder, existe el riesgo de que se perpetúe un sistema basado en el clientelismo y la falta de rendición de cuentas.
Este documento resume el contenido de la revista "Voz y Movimiento" del Centro Político Mexicano. El artículo principal analiza por qué algunos mexicanos tienden a agredir o estereotipar a otros mexicanos de diferentes estados. El autor argumenta que esto se debe a prejuicios y a la tendencia a pre-juzgar a los demás basados en su lugar de origen, en lugar de valorar las cualidades individuales de cada persona. El documento hace un llamado a dejar de ver al otro como enemigo y aceptarnos unos a
Ensayo de pensamiento crítico de los videos: ¿por qué somos pobres los colombianos?, Conferencia de Jaime Garzón y palabras de Jaime Garzón para no olvidar. Realizado por Claudia Patricia Perez
Este documento habla sobre las consecuencias de la colonización española y británica en América. Explica que la colonización española se basó principalmente en la mano de obra indígena, mientras que la británica dependió más de la esclavitud. Esto ha afectado la forma en que se han desarrollado los países americanos y sus relaciones actuales, con México manteniendo una dependencia económica de Estados Unidos debido a su pasado colonial.
Este documento discute los efectos negativos de la falta de cultura financiera en Venezuela y cómo ha llevado a problemas económicos. Más del 75% de los venezolanos son analfabetas financieros y esto los ha hecho vulnerables al consumismo. La crisis económica en Venezuela trajo consecuencias como escasez de alimentos, cierre de empresas y aumento del desempleo. La falta de conocimientos financieros básicos ha empeorado la situación y más personas ahora deben aprender a sobrevivir económicamente de forma improvisada.
El documento analiza los problemas estructurales de México que han impedido el desarrollo de una sociedad más igualitaria y participativa. Señala que México tiene un sistema político, social y cultural que favorece a las élites y concentra la riqueza en pocas manos, mientras que la mayoría de la población carece de educación y oportunidades. Además, la dependencia de los recursos naturales como el petróleo ha llevado a gobiernos complacientes que no han invertido suficientemente en educación y desarrollo humano. Este
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...Juanero Monsalve
El documento analiza la pobreza en Colombia y argumenta que es tanto una condición socioeconómica como mental. Señala que la pobreza en el país persiste a pesar de sus abundantes recursos naturales debido a factores como la corrupción gubernamental, el narcotráfico y una mentalidad de corto plazo entre los ciudadanos. El autor concluye que para reducir la pobreza se debe abordar tanto sus causas materiales como cambiar la mentalidad de la gente en cuanto a prioridades y necesidades.
El documento critica el sistema político de México, señalando que el gobierno se ve como un botín que se reparte entre los ganadores. También critica al PRI por permitir la corrupción y la impunidad, y al PAN por emular algunas de las peores prácticas del PRI. Concluye que, independientemente del partido en el poder, existe el riesgo de que se perpetúe un sistema basado en el clientelismo y la falta de rendición de cuentas.
El documento discute cómo los políticos peruanos no han aplicado seis lecciones de filosofía durante la pandemia de COVID-19. Se critica a funcionarios que no respetan las medidas de aislamiento social y niegan sus errores. También se menciona a políticos que recibieron fondos excesivos para canastas de alimentos y al presidente Vizcarra por hacer declaraciones engañosas sobre los casos de COVID-19. El documento concluye que los políticos deben asumir la responsabilidad de sus acciones y mejorar el apoyo al colaps
Este documento discute la pobreza en Colombia, donde cerca del 50% de los ciudadanos son pobres y no pueden satisfacer sus necesidades básicas. La pobreza afecta especialmente a los niños y adolescentes, lo que puede conducir a la delincuencia. Además, hay grandes desigualdades económicas en el país. El documento argumenta que para combatir la pobreza se necesitan políticas que brinden capacitación y oportunidades laborales a los más desfavorecidos, en lugar de solo subsidios, y cambiar la mentalidad
Este documento discute las causas y consecuencias de la inseguridad en México. Analiza factores como la falta de empleo y oportunidades para los jóvenes, la desintegración familiar, y el flujo de armas desde Estados Unidos. Propone soluciones como invertir más en educación para darle oportunidades a los jóvenes, incentivar el mercado laboral para crear empleos, y apoyar la agricultura para que los campesinos puedan vivir de su trabajo en el campo.
El documento analiza la pobreza en Colombia. Indica que aunque la pobreza se ha reducido en los últimos 12 años, la desigualdad se ha estancado desde 2012. El investigador Jairo Núñez lamenta que los niveles de desigualdad sigan siendo similares a los de hace 20 años a pesar del crecimiento económico. El documento también analiza la pobreza absoluta y cómo afecta negativamente la salud, educación y calidad de vida de las personas. Finalmente, concluye que los grupos más vulnerables a la pobreza son
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el narcotráfico en Medellín realizado por 4 estudiantes para su clase de grado 9. Introduce el tema, los integrantes del proyecto y su profesor. Explica que analizará el surgimiento del narcotráfico en Medellín y Colombia, los carteles actuales y pasados. Plantea que la lucha contra las drogas en Medellín no ha sido suficiente y que el proyecto busca soluciones y dar su punto de vista sobre el tema.
Este documento presenta información biográfica y propuestas políticas de Iván Duque, candidato a la presidencia de Colombia. Detalla su educación en derecho y administración pública, experiencia laboral en el gobierno y organismos internacionales, y logros como senador. También expone sus principios de legalidad, emprendimiento y equidad, e iniciativas en áreas como corrupción, seguridad, cultura, familia, salud, educación y economía naranja. Finalmente, incluye respuestas a posibles ataques contra su campaña.
Este documento presenta una propuesta para mejorar la gestión de la comunicación en las empresas. Argumenta que en el contexto actual de pérdida de confianza, las empresas deben considerar a sus públicos como sujetos de opinión más que de consumo. También sostiene que la reputación de una empresa depende de la percepción que tienen de ella sus empleados, clientes e inversionistas. Propone que para ser socialmente responsable, una empresa debe promover prácticas transparentes internas y externas dondequiera que opere.
El documento contiene varias noticias y reflexiones críticas sobre diferentes temas como las guerras, la solidaridad, la protección de la infancia, el sida y más. Cada noticia presenta brevemente el tema y ofrece una opinión sobre su importancia y significado.
El documento contiene varias noticias y reflexiones críticas sobre diferentes temas como las guerras, la solidaridad, la protección infantil, el SIDA y más. Cada sección presenta una noticia y una reflexión sobre el tema y su importancia.
1) El documento discute los desafíos que plantea la pandemia de COVID-19 para el sector privado colombiano y propone algunas líneas de acción. 2) Sugiere la creación de un "puesto de mando" unificado que coordine las acciones del sector privado y un "desk" para ayudar a los pequeños empresarios. 3) También recomienda intervenciones estratégicas de salud como apoyar la realización de pruebas de laboratorio e incrementar la capacidad de unidades de cuidados intensivos.
Respondiendo a las siguientes preguntas compartiremos con ustedes solo un pincelazo de lo que aprendimos en el módulo de Liderazgo en los Negocios.
Prácticamente un mes de sesiones muy interesantes en las que nos dimos cuenta que sabíamos poco de tecnologías, pero eso representó una gran oportunidad de ser mejores.
Este documento discute cómo la pandemia de COVID-19 está afectando la relación entre consumidores y marcas. Señala que las marcas deben volverse más flexibles en sus estrategias para adaptarse rápidamente a los cambios, y que la anticipación será crucial para responder a diferentes escenarios de manera coherente. También sugiere que el análisis de datos puede ayudar a las marcas a mejorar su capacidad de reacción y a liderar la toma de decisiones en función de las circunstancias.
El documento habla sobre la situación política y social en el Perú en los últimos años. Resalta que el Congreso estaba dominado por 73 delincuentes que blindaban a corruptos. Además, el enfrentamiento entre el Ejecutivo y Legislativo llevó a que el presidente disuelva constitucionalmente el Congreso. Ahora, varios congresistas disueltos corruptos buscan ser reelegidos encubiertos en otros partidos. La corrupción está institucionalizada en el Estado y es necesario sancionar a los responsables del robo del dinero público.
Este documento presenta un resumen del año 2014 en tres palabras clave: Auditoría, Banalidad y Control. La Auditoría refleja la creciente demanda de transparencia y rendición de cuentas de las instituciones. La Banalidad captura la búsqueda de fama y celebridad en las redes sociales. Y el Control evidencia los desafíos a los órdenes establecidos y los límites a la diversidad y autonomía individual. Estas tres palabras destacan tendencias fundamentales que seguirán presentes en los años venideros.
El documento analiza diferentes retóricas utilizadas en tiempos de crisis. Identifica dos enfoques opuestos. Una retórica orientada hacia abajo que usa argumentos de moral, culpa y sentido común para imponer posiciones. Y una retórica orientada hacia arriba que emplea la narración, la emoción y el optimismo para convencer. El documento sugiere que estas retóricas enfrentan a proponentes y oponentes de distintas posiciones sobre cómo afrontar la crisis.
1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdfSandraNunez21
Este documento explora las características de los estudiantes más allá de su nombre y edad. Discuten que los estudiantes viven en un contexto social que incluye dónde viven, su situación económica, su familia y comunidad. También examinan cómo estas condiciones influyen en el desarrollo de los estudiantes y su realidad, y la medida en que los estudiantes pueden trascender estas condiciones.
El documento presenta una evaluación sobre casos de colusión en Chile, en la cual los estudiantes deben investigar uno de varios casos históricos. La actividad incluye completar un organizador gráfico con información clave sobre el caso y responder preguntas sobre el impacto de la colusión y el rol del Estado, a partir de la lectura de dos textos que analizan estos temas.
Zoquetes
Uno de los pensamientos más tópicos de la Humanidad, propio del anquilosamiento de la edad, consiste en sostener que las nuevas generaciones son degeneraciones, y que la juventud actual es mucho peor que la juventud que uno vivió. En los muros de las pirámides egipcias se han encontrado graffitis milenarios que ya se quejaban de lo mismo, o sea, de lo maleducados y echados a perder que eran los jóvenes, lo que demuestra que este refunfuñe de la gente madura es una tontería sumamente añeja.
Sin embargo, los españoles, siempre a la cabeza de la evolución humana, estamos a punto de conseguir rizar el rizo y hacer verdad, por primera vez desde Tutankamón, ese lugar común de la juventud calamitosa. Los informes demuestran, en efecto, que nuestros quinceañeros son los peores. Estamos a la cabeza del fracaso escolar y a la cola de los países desarrollados en educación. En lectura, matemáticas y ciencia, hemos logrado ser unos verdaderos marmolillos. Dicen los actuales responsables ministeriales, con modestia admirable, que éstos son los resultados esperables en un país con un nivel socioeconómico y cultural como el de España. Pero no, hombre; económica y socialmente ocupamos puestos muy superiores... Este pleno triunfo de la burricie nos lo hemos ganado a pulso, invirtiendo mucho esfuerzo en ello durante años, cambiando los programas de estudios cada dos días y pergeñando planes educativos más preocupados por la ideología y por la batalla del poder político que por el mundo real.
Por lo demás, la sociedad entera ha colaborado en la debacle de muy diversos modos, como, por ejemplo, proponiendo a la juventud modelos de triunfadores salidos del basurero moral y mental de los reality shows televisivos y potenciando toda esa bazofia oficialmente. Ahí está, sin ir más lejos, ese proyecto de difundir la Constitución europea por medio de los concursantes del Gran Hermano, abracadabrante idea que, dicen, tiene el beneplácito de la vicepresidenta del Gobierno. ¡Duro con los jóvenes, descerebrémoslos a todos! A ver si conseguimos que nuestros hijos sean de verdad más zoquetes que nosotros, con lo que eso consuela los sinsabores de la edad madura.
Rosa Montero. Ed. impresa de El País
El documento propone seis lecciones de filosofía que los políticos peruanos podrían aplicar durante la crisis de la pandemia de Covid-19. Estas lecciones incluyen debatir de forma racional, reconocer los propios errores, rechazar los sobornos, defenderse de las mentiras, diferenciar entre las apariencias y la sustancia, y recordar que muchos problemas actuales tienen soluciones en la filosofía clásica. El documento concluye que la política implica un proyecto humano guiado por componentes mentales y emoc
El documento discute 6 lecciones de filosofía que los políticos podrían haber aprendido. Estas incluyen la importancia de debatir de forma racional en lugar de ataques personales, reconocer nuestros propios errores, no aceptar sobornos, defenderse de mentiras, diferenciar apariencias de sustancia, y recordar que los problemas actuales a menudo tienen raíces antiguas.
Este documento describe dos tipos de dilemas morales: dilemas de análisis y dilemas de solución. También describe cuatro clases de dilemas basados en su grado de realidad y cantidad de información provista: dilemas hipotéticos, dilemas morales reales, dilemas completos e incompletos. Los dilemas de análisis presentan una decisión ya tomada para su evaluación, mientras que los de solución plantean un problema abierto.
El documento discute cómo los políticos peruanos no han aplicado seis lecciones de filosofía durante la pandemia de COVID-19. Se critica a funcionarios que no respetan las medidas de aislamiento social y niegan sus errores. También se menciona a políticos que recibieron fondos excesivos para canastas de alimentos y al presidente Vizcarra por hacer declaraciones engañosas sobre los casos de COVID-19. El documento concluye que los políticos deben asumir la responsabilidad de sus acciones y mejorar el apoyo al colaps
Este documento discute la pobreza en Colombia, donde cerca del 50% de los ciudadanos son pobres y no pueden satisfacer sus necesidades básicas. La pobreza afecta especialmente a los niños y adolescentes, lo que puede conducir a la delincuencia. Además, hay grandes desigualdades económicas en el país. El documento argumenta que para combatir la pobreza se necesitan políticas que brinden capacitación y oportunidades laborales a los más desfavorecidos, en lugar de solo subsidios, y cambiar la mentalidad
Este documento discute las causas y consecuencias de la inseguridad en México. Analiza factores como la falta de empleo y oportunidades para los jóvenes, la desintegración familiar, y el flujo de armas desde Estados Unidos. Propone soluciones como invertir más en educación para darle oportunidades a los jóvenes, incentivar el mercado laboral para crear empleos, y apoyar la agricultura para que los campesinos puedan vivir de su trabajo en el campo.
El documento analiza la pobreza en Colombia. Indica que aunque la pobreza se ha reducido en los últimos 12 años, la desigualdad se ha estancado desde 2012. El investigador Jairo Núñez lamenta que los niveles de desigualdad sigan siendo similares a los de hace 20 años a pesar del crecimiento económico. El documento también analiza la pobreza absoluta y cómo afecta negativamente la salud, educación y calidad de vida de las personas. Finalmente, concluye que los grupos más vulnerables a la pobreza son
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el narcotráfico en Medellín realizado por 4 estudiantes para su clase de grado 9. Introduce el tema, los integrantes del proyecto y su profesor. Explica que analizará el surgimiento del narcotráfico en Medellín y Colombia, los carteles actuales y pasados. Plantea que la lucha contra las drogas en Medellín no ha sido suficiente y que el proyecto busca soluciones y dar su punto de vista sobre el tema.
Este documento presenta información biográfica y propuestas políticas de Iván Duque, candidato a la presidencia de Colombia. Detalla su educación en derecho y administración pública, experiencia laboral en el gobierno y organismos internacionales, y logros como senador. También expone sus principios de legalidad, emprendimiento y equidad, e iniciativas en áreas como corrupción, seguridad, cultura, familia, salud, educación y economía naranja. Finalmente, incluye respuestas a posibles ataques contra su campaña.
Este documento presenta una propuesta para mejorar la gestión de la comunicación en las empresas. Argumenta que en el contexto actual de pérdida de confianza, las empresas deben considerar a sus públicos como sujetos de opinión más que de consumo. También sostiene que la reputación de una empresa depende de la percepción que tienen de ella sus empleados, clientes e inversionistas. Propone que para ser socialmente responsable, una empresa debe promover prácticas transparentes internas y externas dondequiera que opere.
El documento contiene varias noticias y reflexiones críticas sobre diferentes temas como las guerras, la solidaridad, la protección de la infancia, el sida y más. Cada noticia presenta brevemente el tema y ofrece una opinión sobre su importancia y significado.
El documento contiene varias noticias y reflexiones críticas sobre diferentes temas como las guerras, la solidaridad, la protección infantil, el SIDA y más. Cada sección presenta una noticia y una reflexión sobre el tema y su importancia.
1) El documento discute los desafíos que plantea la pandemia de COVID-19 para el sector privado colombiano y propone algunas líneas de acción. 2) Sugiere la creación de un "puesto de mando" unificado que coordine las acciones del sector privado y un "desk" para ayudar a los pequeños empresarios. 3) También recomienda intervenciones estratégicas de salud como apoyar la realización de pruebas de laboratorio e incrementar la capacidad de unidades de cuidados intensivos.
Respondiendo a las siguientes preguntas compartiremos con ustedes solo un pincelazo de lo que aprendimos en el módulo de Liderazgo en los Negocios.
Prácticamente un mes de sesiones muy interesantes en las que nos dimos cuenta que sabíamos poco de tecnologías, pero eso representó una gran oportunidad de ser mejores.
Este documento discute cómo la pandemia de COVID-19 está afectando la relación entre consumidores y marcas. Señala que las marcas deben volverse más flexibles en sus estrategias para adaptarse rápidamente a los cambios, y que la anticipación será crucial para responder a diferentes escenarios de manera coherente. También sugiere que el análisis de datos puede ayudar a las marcas a mejorar su capacidad de reacción y a liderar la toma de decisiones en función de las circunstancias.
El documento habla sobre la situación política y social en el Perú en los últimos años. Resalta que el Congreso estaba dominado por 73 delincuentes que blindaban a corruptos. Además, el enfrentamiento entre el Ejecutivo y Legislativo llevó a que el presidente disuelva constitucionalmente el Congreso. Ahora, varios congresistas disueltos corruptos buscan ser reelegidos encubiertos en otros partidos. La corrupción está institucionalizada en el Estado y es necesario sancionar a los responsables del robo del dinero público.
Este documento presenta un resumen del año 2014 en tres palabras clave: Auditoría, Banalidad y Control. La Auditoría refleja la creciente demanda de transparencia y rendición de cuentas de las instituciones. La Banalidad captura la búsqueda de fama y celebridad en las redes sociales. Y el Control evidencia los desafíos a los órdenes establecidos y los límites a la diversidad y autonomía individual. Estas tres palabras destacan tendencias fundamentales que seguirán presentes en los años venideros.
El documento analiza diferentes retóricas utilizadas en tiempos de crisis. Identifica dos enfoques opuestos. Una retórica orientada hacia abajo que usa argumentos de moral, culpa y sentido común para imponer posiciones. Y una retórica orientada hacia arriba que emplea la narración, la emoción y el optimismo para convencer. El documento sugiere que estas retóricas enfrentan a proponentes y oponentes de distintas posiciones sobre cómo afrontar la crisis.
1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdfSandraNunez21
Este documento explora las características de los estudiantes más allá de su nombre y edad. Discuten que los estudiantes viven en un contexto social que incluye dónde viven, su situación económica, su familia y comunidad. También examinan cómo estas condiciones influyen en el desarrollo de los estudiantes y su realidad, y la medida en que los estudiantes pueden trascender estas condiciones.
El documento presenta una evaluación sobre casos de colusión en Chile, en la cual los estudiantes deben investigar uno de varios casos históricos. La actividad incluye completar un organizador gráfico con información clave sobre el caso y responder preguntas sobre el impacto de la colusión y el rol del Estado, a partir de la lectura de dos textos que analizan estos temas.
Zoquetes
Uno de los pensamientos más tópicos de la Humanidad, propio del anquilosamiento de la edad, consiste en sostener que las nuevas generaciones son degeneraciones, y que la juventud actual es mucho peor que la juventud que uno vivió. En los muros de las pirámides egipcias se han encontrado graffitis milenarios que ya se quejaban de lo mismo, o sea, de lo maleducados y echados a perder que eran los jóvenes, lo que demuestra que este refunfuñe de la gente madura es una tontería sumamente añeja.
Sin embargo, los españoles, siempre a la cabeza de la evolución humana, estamos a punto de conseguir rizar el rizo y hacer verdad, por primera vez desde Tutankamón, ese lugar común de la juventud calamitosa. Los informes demuestran, en efecto, que nuestros quinceañeros son los peores. Estamos a la cabeza del fracaso escolar y a la cola de los países desarrollados en educación. En lectura, matemáticas y ciencia, hemos logrado ser unos verdaderos marmolillos. Dicen los actuales responsables ministeriales, con modestia admirable, que éstos son los resultados esperables en un país con un nivel socioeconómico y cultural como el de España. Pero no, hombre; económica y socialmente ocupamos puestos muy superiores... Este pleno triunfo de la burricie nos lo hemos ganado a pulso, invirtiendo mucho esfuerzo en ello durante años, cambiando los programas de estudios cada dos días y pergeñando planes educativos más preocupados por la ideología y por la batalla del poder político que por el mundo real.
Por lo demás, la sociedad entera ha colaborado en la debacle de muy diversos modos, como, por ejemplo, proponiendo a la juventud modelos de triunfadores salidos del basurero moral y mental de los reality shows televisivos y potenciando toda esa bazofia oficialmente. Ahí está, sin ir más lejos, ese proyecto de difundir la Constitución europea por medio de los concursantes del Gran Hermano, abracadabrante idea que, dicen, tiene el beneplácito de la vicepresidenta del Gobierno. ¡Duro con los jóvenes, descerebrémoslos a todos! A ver si conseguimos que nuestros hijos sean de verdad más zoquetes que nosotros, con lo que eso consuela los sinsabores de la edad madura.
Rosa Montero. Ed. impresa de El País
El documento propone seis lecciones de filosofía que los políticos peruanos podrían aplicar durante la crisis de la pandemia de Covid-19. Estas lecciones incluyen debatir de forma racional, reconocer los propios errores, rechazar los sobornos, defenderse de las mentiras, diferenciar entre las apariencias y la sustancia, y recordar que muchos problemas actuales tienen soluciones en la filosofía clásica. El documento concluye que la política implica un proyecto humano guiado por componentes mentales y emoc
El documento discute 6 lecciones de filosofía que los políticos podrían haber aprendido. Estas incluyen la importancia de debatir de forma racional en lugar de ataques personales, reconocer nuestros propios errores, no aceptar sobornos, defenderse de mentiras, diferenciar apariencias de sustancia, y recordar que los problemas actuales a menudo tienen raíces antiguas.
Este documento describe dos tipos de dilemas morales: dilemas de análisis y dilemas de solución. También describe cuatro clases de dilemas basados en su grado de realidad y cantidad de información provista: dilemas hipotéticos, dilemas morales reales, dilemas completos e incompletos. Los dilemas de análisis presentan una decisión ya tomada para su evaluación, mientras que los de solución plantean un problema abierto.
Proyecto Pedagogico. Contrabando de licores en la frontera Colombo-EcuatorianaDaniela Viveros
Este documento presenta un estudio sobre el impacto socioeconómico del contrabando de licores en la frontera colombo-ecuatoriana en Pasto, Colombia en 2014. El estudio es realizado por 5 autores con el objetivo de concientizar a la población sobre los problemas sociales y económicos causados por el contrabando de licores, como enfermedades y pérdida de ingresos fiscales. El documento analiza las causas del contrabando desde la perspectiva del consumidor y del comerciante, y busca proponer soluciones como
El documento habla sobre la corrupción en el Perú y cómo esta ha empeorado durante la pandemia de COVID-19. Señala que a mayor corrupción hay más violencia y pobreza. Detalla varios casos de corrupción en compras del gobierno durante la pandemia, como compras sobrevaloradas y dirigidas a familiares de funcionarios. Concluye que la corrupción está institucionalizada en el país y que los acusados siempre niegan las acusaciones o dicen que cumplen la ley.
El documento presenta un resumen de 10 capítulos de un trabajo práctico de economía sobre temas como el comportamiento irracional del hombre, las decisiones financieras, la desigualdad, la felicidad y la economía del sexo. Cada capítulo explora estas temáticas desde diferentes perspectivas como el marketing, la teoría de juegos, el medio ambiente y el fútbol. El documento concluye analizando el cortoplacismo en Argentina y la importancia de los incentivos para modificar conductas sociales.
Este documento discute cómo sobrevivir a una crisis económica. Explica que las crisis son recurrentes en Latinoamérica debido a la falta de educación financiera. Resalta la importancia de planificar las finanzas, ahorrar en divisas, diversificar inversiones, y generar múltiples fuentes de ingreso para protegerse durante una crisis económica. Concluye que aplicando estas estrategias se puede sembrar las bases para un futuro más estable.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Electrónica y Programación espero sea de su interes
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Educación Física, espero sea de su interes.
Este documento presenta los métodos para dividir polinomios discutidos por un grupo de estudiantes. Cubre tres métodos para dividir polinomios: el método de Horner, el método de Ruffini y el teorema del resto. Incluye ejemplos de problemas resueltos con cada método y una reflexión sobre lo que el grupo aprendió, incluyendo que la división de polinomios es importante para desarrollar habilidades de razonamiento.
Este documento presenta un resumen de las analogías verbales realizadas por el Grupo 1 del 4° grado "B". Incluye una lista de los integrantes del grupo y explica cuatro tipos de relaciones analógicas: relación de intensidad entre sujeto y objeto, relación de componente a característica, antonimia y relación de contenido a continente. Luego propone ejemplos para cada tipo de relación analógica.
Este documento presenta la historia, fundamentos, reglas y beneficios del fútbol. Comienza con la historia del fútbol desde sus orígenes en China hace 2000 años hasta su separación del rugby en Inglaterra en 1863. Luego describe los fundamentos básicos como conducción, recepción y pase. Explica las reglas principales como los dos tiempos de 45 minutos, fuera de juego, faltas y tiros libres. Finalmente, enumera los beneficios del fútbol para la salud física y mental.
Hábitos saludables de un estudiante en cuarentenaSamanthaBravo5
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Educación Física, espero sea de su interes.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Educación Física, espero sea de su interes.
Los materiales de construcciones metalicas IISamanthaBravo5
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Construcciones Metálicas, espero sea de su interes.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Construcciones Metálicas, espero sea de su interes.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Construcciones Metálicas, espero sea de su interes.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Construcciones Metálicas, espero sea de su interes.
Este documento presenta la simbología de la soldadura utilizada en construcciones metálicas. Define los símbolos como una forma gráfica de precisar información en planos y diseños. Explica que los elementos básicos de los símbolos incluyen la línea de referencia, cola de flecha, flecha y símbolos básicos y complementarios. Estos símbolos permiten leer instrucciones de manera práctica para realizar trabajos de forma eficiente.
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Razonamiento Matemático, espero sea de su interes
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Razonamiento Matemático, espero sea de su interes
Hola! Soy Samantha Bravo, alumna de la Escuela De Talentos, el dia de hoy les traigo un trabajo del curso de Razonamiento Matemático, espero sea de su interes
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
9. Comprender los conceptos esenciales de la Filosofía
Política y reflexionar respecto de cómo debería ser la
realidad política peruana que hoy enfrenta una
situación de incertidumbre en lo económico así como
de graves consecuencias derivadas de la presencia del
Covid-19 en nuestra vida cotidiana.
10. ¿Cómo pueden aplicar “Seis lecciones de filosofía que
los políticos podrían haber aprendido” al caso peruano,
utilizando ejemplos propios de la realidad que
actualmente vivimos: aislamiento social, Covid-19,
situación económica incierta, etc.?
11. •Tal y como en el colegio al momento de expresar nuestra opinión o el resultado de una
problemática se debe hacer con respeto, sin interrumpir a los demás y dejar los
comentarios para el final ; sin embargo estas reglas no han sido enseñadas a nuestro
congreso pasado quienes no temían en darse enfrentamientos verbales acalorados, incidir
en los enfrentamiento y en algunos casos a golpearse a puño limpio. Viendo en la
actualidad se representa cuando los ministros tienden a hablar mal en los medios de
comunicación de las acciones que toman sus compañeros para evitar la propagación del
virus, generando temor a la población.
12. •En estos tiempos de pandemia no hemos hecho más que ver y lograr evidenciar como se han
ido cometiendo muchísimos errores que no solo resultaron en perjudicar la salud del peruano si
no también su bolsillo, hemos visto como estos errores son olvidados y menos preciados. Hubo
uno de ellos que empeoro la situación y es que no se considero al tomar la cuarentena que la
mayoría de trabajadores son informales generando así gran malestar y diversos casos de
incumplimiento que acabaron en aumentar este problema y a esto se sumo la escases de
materiales de protección estos son errores graves pero en ninguno de los casos hubo una
disculpa adecuada es tiempo de dejar de ignorarlos.
•Disculparse no es un signo de debilidad es un signo de honradez.
13. • Con decir “no coger sobres” nos referimos al acto de robar dinero o realizar actos corruptos, no solo en un ambiente
político, sino también como sociedad.
• Crecemos con la idea de normalizar y minimizar estos actos porque “todo el mundo lo hace”.
• Podemos aplicar esta lección sobre tantos casos peruanos, antes y ahora.
• Contando desde el 2017 hasta la actualidad con una gran crisis política por esta clase de actos, teniendo como ejemplo El
Caso Odebretch (2017) , “Los Cuellos Blancos del Puerto” (2018) o la disolución del Congreso (2019).
• Incluso en estos tiempos de pandemia podemos observar como aunque estemos en una situación bastante complicada, las
personas a cargo de nuestro bienestar y salud se preocupan mas por sus bolsillos.
• Se están presentando denuncias sobre la entrega del bono de S/380 y víveres para la población vulnerable.
• También podemos observar como se le ha acusado al actual alcalde del Callao, Pedro Lopez, por la desaparición de 8
toneladas de pollos donados por una empresa privada.
14. •En el Perú muchas veces se han dicho mentiras a medias o se ha intentado tapar con un
dedo estas mentiras estos observamos con horror como hackers habrían robado dinero que
seria utilizado para los bonos y cuando dos personas fueron contratadas para investigar
eso no se haría más que un comunicado que deje en duda a muchos. Debemos dejar de
defender mentiras y empezar a reconocer errores. Si es cierto es bastante difícil hacerlo a
la larga genera más seguridad y brinda a el pueblo más confianza.
15. • "No es necesario para un príncipe tener las buenas cualidades que he enumerado, pero es necesario
aparentarlas”- Maquiavélico.
• En el Perú son varios los casos en los que políticos han pagado extraordinarias cifras para que
obtengan certificados de estudios, generalmente estudios de secundaria. Un caso muy famoso fue el que
revelo 4to poder, Aldo Rodríguez Uceda, hizo un pago de 10 mil soles por encargo de Yesenia Ponce al
exdirector del colegio Mariscal Toribio de Luzuriaga, Daniel Soto Rivera, quien emitió sus certificados de
secundaria.Esto tan puede ser llevado a la situación actual, las apariencuas engañan y esto se puede
reflejar en productos adulterados considerados en estas épocas de primera necesidad, esto es el caso del
alcohol, tanto como líquido como en gel.
• Obtienen la etiqueta y el nombre del producto pero no es el producto como tal.
16. •Recordar que muchos problemas nuevos en realidad tienen siglos. La pandemia del
coronavirus ha sacado a la luz las miserias de nuestro sistema de Salud y su fragilidad
ante este evento era claro que el MINSA ha hecho una mala gestión en el sector de
salud que lleva años.
•Será necesario un cambio en la manera de pensar del modo que se debe resolver el
problema de la crisis, pues nos enfrentamos en un problema serio en la economía peruana
que será rebasado por el impacto de la Covid-19.