Este documento describe el modelo de "clase invertida" o "flipped classroom", en el cual los estudiantes estudian el contenido por su cuenta antes de la clase y luego aplican los conocimientos en el aula con la ayuda del maestro. Algunos beneficios incluyen que los maestros pueden pasar más tiempo ayudando a los estudiantes individualmente y crear un ambiente de aprendizaje colaborativo, mientras que algunos desafíos son la preparación requerida y el acceso a la tecnología necesaria.

1. Clase Invertida
Javier Rodríguez González
2ºB Primaria
TIC Matematicas

2. La clase invertida
El modelo “Flipped-Classroom” o “La clase al
revés” es una nueva metodología está siendo
implementada por miles de educadores en
Estados Unidos y otros países.
Bajo el modelo de la ‘clase del revés’ los docentes
dejan libre el tiempo del aula para que cada
alumno, con
su ayuda y la del resto de sus compañeros,
pueda trabajar sobre las tareas de cada
Unidad.

3. ¿Qué es la Clase invertida o Flipped
Classroom?
• Es una de las nuevas formas de “enseñanza combinada” que incluye el uso de
Internet y tecnología para mejorar el aprendizaje de los alumnos.
• Permite que el profesor dedique más tiempo a sus alumnos en la clase en vez de
estar “dando clases” El profesor se vuelve un tutor, un guía en vez de ser el sabio
en el escenario.
• En la Flipped Classroom, el alumno primero estudia el contenido por su cuenta
Luego va a clase y aquí es donde aplica los conocimientos adquiridos ya sea
resolviendo problemas o realizando trabajo práctico.
• En este escenario, la labor del profesor cambia y ahora debe ser un tutor y guía
ayudando a los alumnos a comprender mejor el tema y dejando tiempo para que
en la clase se empleen actividades adicionales de aprendizaje.

4. ¿Cuáles son los beneficios del Flipped
Classroom?
• Los profesores tienen más tiempo para estar 1:1 con sus alumnos
• Se construye mejor relación alumnos/profesor
• Permite que los profesores compartan información con otros profesores,
alumnos, padres de familia y la comunidad en general.
• Permite que los alumnos vuelvan a ver las lecciones y temas
• Crea un ambiente colaborativo en clase
• Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela
• Pone más de la responsabilidad de aprendizaje en los alumnos a la vez
que se les da más ímpetu a que experimenten.

5. ¿Cuáles son las desventajas de la clase
invertida o Flipped Classroom?
• Se requiere una preparación cuidadosa para que realmente funcione,
lo que implica esfuerzo y tiempo del profesor
• Si no hay el acceso requerido a Internet para todos los alumnos (por lo
general el profesor genera videos –vodcasting- o escoge videos que
sube a Internet) entonces no va a funcionar. El profesor podría
grabarlos en DVDs – pero considerando que se requiere uno por
alumno, esto se vuelve poco factible.
• Si todas las clases se vuelven flipped classrooms, los alumnos
terminarían frente a una pantalla durante varias horas todas las
noches mientras ven los videos requeridos.
• No todos los alumnos aprenden mejor a través de una pantalla.

6. Algunos sitios con información relevante
acerca de la clase invertida y ejemplos
• Euronews learning world.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=53B0eB80p7o
• Un proyecto abierto a la participación de docentes y educadores de todos los niveles de
enseñanza, con inquietudes por cambiar la educación y hacerla acorde con las demandas
sociales y culturales de este siglo:
http://www.theflippedclassroom.es/
• Educación virtual:
http://educacionvirtuall.blogspot.com.es/2013/10/clase-invertida-algunas-apreciaciones.html