El modelo de enseñanza conocido como flipped-classroom transfiere el trabajo de aprendizaje como ver videos y teoría fuera del aula para usar el tiempo de clase en actividades prácticas. Esto permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y repasar materiales las veces necesarias, al tiempo que da al profesor más tiempo para reforzar conceptos. Algunas ventajas incluyen mejoras en los resultados y una evaluación continua más que exámenes puntuales.

1. Flipped-ClassroomFlipped-Classroom

2. Es un nuevo modelo pedagógico que transfiere el
trabajo de determinados aprendizajes como la
visualización de vídeos y teoría fuera del aula y
utiliza el tiempo de clase para facilitar y potenciar
otros procesos de adquisición de conocimientos
de forma práctica dentro del aula.

4. https://www.youtube.com/watch?v=w4dFwqgo0ok
Sí, ya que lo necesario son profesores que controlen las
nuevas tecnologías, para hacer vídeos propios y también
para buscar vídeos del resto de profesores ya existentes,
además esto es incluso mejor para que los niños pequeños
conozcan mejor otros idiomas, ya que si ven el mismo
vídeo en inglés y en castellano, aprenderán palabras
nuevas.

5. En la mayoría de los casos sí.

6.  Adaptación al ritmo del estudiante
 Repetición de contenidos las veces necesarias
 Pausas cuando el alumno quiera
 Tiempo extra para el profesor para asentar el temario
 Interacción social
 Mejoras en los resultados
 Tiempo práctico de clase
 Evaluación del proceso entero, no solo con un examen
 Responsabilidad del alumno en su propio aprendizaje, haciéndole
que vea que su futuro en la educación depende de él mismo y ya
no tendrá la excusa de que el profesor es malo.

7. Es muy difícil que este modelo llegue a todas las escuelas
españolas
Abre más la brecha digital
Hace que los jóvenes cada vez sean más dependientes de los
elementos tecnológicos, llegando a confundir lo real con lo
virtual
Los profesores tienen que dedicar más tiempo fuera del aula
para realizar vídeos o buscar los más apropiados