Este documento describe algunos posibles inconvenientes del modelo de enseñanza conocido como "flipclassroom". Entre ellos se encuentran que los estudiantes pueden no ver los videos educativos fuera de clase y verse afectados, que algunos no tienen acceso a una computadora o Internet, y que pueden sentirse estigmatizados si avanzan a diferentes ritmos que sus compañeros. También señala que los videos educativos de Internet son una valiosa herramienta para los profesores, aunque es importante elegirlos de manera cuidadosa. Por último, indica que