El documento describe los diferentes componentes de la formación integral de un estudiante, incluyendo su formación ética, afectiva, comunicativa, estética, corporal, espiritual, sociopolítica y cognitiva. El objetivo es desarrollar estudiantes capaces de comprender y aplicar conocimientos de manera creativa, comunicarse críticamente, expresar su corporalidad y espiritualidad de forma armoniosa, y comprometerse con la construcción de una sociedad más justa.