El documento presenta seis enfoques curriculares: psicológico, académico e intelectualista, tecnológico, socio-reconstruccionista, dialéctico. Cada enfoque se centra en un aspecto diferente como los análisis psicológicos individuales, la transmisión de contenido cultural, lograr mayor eficiencia en la enseñanza, transformar la educación en socialización, y enfocarla como acción social productiva respectivamente. El enfoque curricular depende de la política educativa y las intenciones social

1. CURRÍCULO 1 TEMA : Enfoques Curriculares. Elaborado por : Lic. Elsa Ramos.

2. INDICE. Enfoques Curriculares. Enfoque Psícologista. Enfoque Academicista e Intelectualista. Enfoque Tecnológico. Enfoque Socio –Reconstruccionista. Enfoque Dialéctico.

3. Enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adapta en determinado sistema educativo. Se caracteriza y organiza internamente los elementos que constituyen el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es que orienta los planteamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular.

4. Diferentes Enfoques Curriculares. Psícologista. Tecnológico. Academecísta e Intelectualista. Enfoques Curriculares. Socio –Reconstruccionista. Dialéctico.

5. Enfoque Psicologista. Se centra en los análisis psicológicos del individuo. Pueden adaptar un carácter conductista, personalista de acuerdo con la concepción del individuo que se maneja.

6. Enfoque Academicista e Intelectualista. Este enfoque se centra en la valoración de contenido cultural sistematizado y en el proceso de transmisión de ese sentido. Acentúa el carácter instrumental de la escuela como transmisora de la cultura universal, visualizada como asignatura aislada.

7. Enfoque Tecnológico. Pretende alcanzar mayor racionalidad en el proceso de transmisión de los contenidos educacionales para que este sea mas eficiente.

8. Enfoque Socio –Reconstruccionista. Este enfoque pretende transformar la educación en un proceso de socialización o culturalización de la persona. Acude a posiciones teóricas como el liberalismo idealista, y algunos aspectos provenientes de la economía política y del estructuralismo antropológico y la cibernética social.

9. Enfoque Dialéctico. Enfatiza en el carácter de acción socialmente productiva de la educación. Asume como esencial en el currículo, la praxis, el sujeto y la realidad.

10. El Enfoque Curricular puede variar de acuerdo con la Política Educativa y las Intencionalidades Sociales.

11. Bibliografía. Internet Explorer. www.google.com Libro. Introducción al Currículo. Autores. Guillermo Bolaños, Zaida Molina Bogantes.

13. Vivir en amistad es vivir en cordialidad.

14. Actúa siempre con acierto. Esto tranquilizará a algunas personas y asombrará al resto.“DIOS LOS BENDIGA.”