Formulación de módulos 1

1. NICOLAS PEDRO AMANQUI QUISPE

2. . Conjunto coherente de elementos que se
toma como unidad para establecer o
brindar determinados servicios, tienen
autonomía y al relacionarse con otros
elementos se complementan para formar
una unidad mayor
• Módulo de mobiliario escolar
(mesas, sillas, pizarra, escritorio, estante)
• Módulo de materiales
tecnológicos (material manipulativo,
guías, fichas)
• Módulo básico de
infraestructura educativa
(aulas, ambientes administrativos, SSHH,
lozas deportivas)
• Módulo profesional (capacidades,
contenidos, criterios de evaluación)
MODULO :
Proviene del Latín
modŭlus).
Dimensión que
convencionalmente
se toma como
unidad de medida
¿QUÉ ES UN MÓDULO?

3. Unidad formativa , orientada a
desarrollar capacidades para
desempeñarse en uno o más
puestos de trabajo. Es
terminal, acreditable y esta
asociado a una unidad de
competencia del profesional u
ocupacional
• Confección con telas de tejido
punto.
• Confección de lencería.
• Confección con telas de tejido
plano
• Crianza de animales menores.
• Cultivo de raíces y tubérculos.
• Crianza de ganado vacuno
• Diseño grafico.
• Programación.
• Ensamblaje y mantenimiento
de computadoras

4. Se formulan a
partir de las
unidades
de competencia
UNIDADES DE COMPETENCIA MODULOS EDUCATIVOS ASOCIADOS
Identifica, instala y opera sistemas operativos y
software de procesadores de textos, de hojas de
cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas,
navegador de web y correo electrónico para
procesar información en entornos monousuarios.
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 1
Operación de Computadoras Sistema Monousuarios.
Identifica, instala software de programación y realiza
trabajos de programación de base de datos y en
hojas de cálculo.
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 2
Programación para base de datos y hojas de calculo
Identifica, instala y opera software y sistemas
informáticos en entornos multiusuario, realiza
diseños gráficos no animados y animados, según
especificaciones técnicas y del cliente utilizando
software y las herramientas necesarias.
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 3
Presentaciones Graficas.
FORMULACIÓN DE MÓDULOS
OCUPACIONALES

5. Son logros de aprendizaje
que deben alcanzar los
estudiantes para la
ejecución de una tarea o
proceso en un puesto de
trabajo, expresan el
dominio y aplicación de un
conocimiento en una
actividad concreta.
Son el conjunto de
conocimientos (hechos,
conceptos, teorías,
principios) y procedimientos
(saberes prácticos)
seleccionados y organizados
para desarrollar la
capacidades terminales.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

6. Identificar tipos de productos o servicios
Identificar los proveedores de materiales e insumos
Diseña el producto servicio
Planifica el trabajo
Identificar la oferta y la demanda de
Formular e interpretar especificaciones técnicas
Elaborar la lista de operaciones y procesos
Elaborar el prespuesto
Organizar los espacios en el taller, las herramientas
accesorio, etc
Selecciona materiales
Operar herramientas y máquinas
PROCESOS PRODUCTIVOS MÓDULO OCUPACIONAL
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
FORMULACIÓN DE CAPACIDADES

7. Identificar tipos de productos o servicios
Identificar los proveedores de materiales e insumos
Diseña el producto servicio
Planifica el trabajo
Identificar la oferta y la demanda de
Formular e interpretar especificaciones técnicas
Elaborar la lista de operaciones y procesos
Elaborar el prespuesto
Organizar los espacios en el taller, las herramientas
accesorio, etc
Selecciona materiales
Operar herramientas y máquinas
PROCESOS PRODUCTIVOS
MÓDULO OCUPACIONAL
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Realiza procesos básicos estudios de
mercado
Talleres del entorno.
Proveedores de materiales.
Analiza la función y forma de
producto o servicio
Análisis de la función y forma de los
productos o servicios.
Dibujos de taller: bocetos, croquis
Dibuja croquis, planos y formula
especificaciones técnicas
Especificaciones técnicas: d
materiales, de la estructura, servicio y
acabado
Planifica la producción Lista de materiales
Lista de tareas y operaciones
Presupuesto:
El taller: secciones, condiciones norma
de seguridad.Organiza el taller.
Selecciona materiales herramientas
accesorios función de las
especificaciones técnicas.
Equipos
Herramientas
Accesorios
FORMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS

8. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION AREQUIPA
PEDRO AMANQUI QUISPE CEL : 959801099