El documento presenta un proyecto para la escuela rural Agua Linda que busca motivar el patriotismo de los estudiantes a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto se enfocará en hacer que los estudiantes conozcan y se apropian de los símbolos patrios colombianos, identifiquen la cultura colombiana y aprendan sobre Colombia realizando un viaje virtual por las diferentes regiones del país usando las TIC. El cronograma del proyecto incluye actividades entre octubre y dic

1. ASOCIACION NACIONAL PARA EL
DESARROLLO SOCIAL - ANDES
PROYECTO COMPUTADORES PARA
EDUCAR 2012 – 2014
ANDES CPE
FECHA: 26/11/2013
¿Motivar a los estudiantes de la escuela rural Agua Linda al
patriotismo de nuestro país por medio de las TIC?
FORMATO PARA LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE AULA
Selección del
tema eje
La Colombianidad
Conocer y apropiarse de los símbolos patrios
Caracterización
Identificar la cultura colombiana
y selección de
Conocer a Colombia como nuestro país, y sentirnos orgullosos de ser
los intereses
colombianos
(temas)
Investigar por medio de las TIC las diferentes regiones del país
Justificación
(Por qué del
proyecto)
El proyecto de incentivar la colombianidad a través de las herramientas
TIC se enfoca principalmente en incentivar a los educandos a amar a su
país y conocerlo desde una perspectiva diferente, ya que se realizara un
viaje virtual y divertido por las regiones de Colombia, de esta manera los
alumnos conocerán su país, aprenderán sobre su cultura, costumbres,
símbolos patrios, entre otros.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un Proyecto de Aula que genere en los alumnos de la escuela
Agua Linda, un mejoramiento de los procesos de identificación como
ciudadanos colombianos mediante el uso de las TIC
Formulación de
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
objetivos y
 Identificar los puntos más importantes a fortalecer dentro del proceso de
selección de
enseñanza.
contenidos
 Lograr que los estudiantes apliquen las TIC en las diferentes áreas de
desempeño estudiantil.
 Incrementar los niveles de sentido de pertenecía por su patria.
 Desarrollar la capacidad interpretativa utilizando nuevas herramientas
TIC.
Octubre:
 Planteamiento del problema.
 Formulación Pregunta Problematizadora.
Selección de
actividades y
cronograma
Noviembre:
 Mapa Conceptual, estructura del proyecto.
 Marco Teórico del proyecto
 Marco Metodológico
 Escogencia de Software y/o aplicativos para manejar el proyecto
ASOANDES-BUCARAMANGA

2. ANDES CPE
ASOCIACION NACIONAL PARA EL
DESARROLLO SOCIAL - ANDES
PROYECTO COMPUTADORES PARA
EDUCAR 2012 – 2014
FECHA: 26/11/2013
 Estructurar protocolos de Actividades a realizar con alumnos
 Realizas las actividades planeadas con los estudiantes
 Analizar y ajustar los resultados del proyecto
Diciembre:


La auto evaluación, y evaluación grupal.

Estrategias de
evaluación
Socializar los resultados con la comunidad educativa
El seguimiento en el desarrollo de cada actividad del proyecto.

La evaluación diagnóstica y formativa.

La evaluación de los contenidos por medio de las TIC

La observación directa en todo el proceso de ejecución del proyecto.
ASOANDES-BUCARAMANGA