El documento describe diferentes enfoques para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de manera curricular. Propone que las TIC se usen para construir aprendizajes significativos a través de proyectos elaborados por los estudiantes. También sugiere que los docentes aprovechen los recursos en línea para actualizar y enriquecer los ambientes de aprendizaje, y que desarrollen competencias en TIC en todas las áreas a través de actividades como buscar, analizar y evaluar información.