Este documento trata sobre las lecciones aprendidas en ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo económico y social. 1) Los países con una base científica y tecnológica endógena más fuerte tienen mayor competitividad que aquellos con una base más débil. 2) La producción del conocimiento actual es transdisciplinaria y heterogénea. 3) Se debe comprender el papel de la investigación y desarrollo y su articulación con la innovación a través de proyectos universidad-empresa-gobierno.
Este documento discute los desafíos que enfrentan las universidades y posgrados para adaptarse a la nueva economía basada en el conocimiento. Propone que el posgrado debe enfocarse más en la innovación, la colaboración con empresas y el gobierno, y en brindar competencias que permitan a los egresados insertarse en el sector productivo. Asimismo, argumenta que las universidades deben adoptar un modelo de triple hélice de colaboración entre academia, industria y gobierno para impulsar la innovación a nivel regional.
El documento describe el contexto y estrategia de Ciudad E para promover el emprendimiento de base tecnológica en Medellín entre 2009-2015. Se enfocó en fortalecer las capacidades de emprendimiento a través de la integración de instituciones, la cadena de valor del emprendimiento, y modelos de formación. El objetivo era acelerar el aprendizaje sobre emprendimiento y transferir conocimientos entre universidades e instituciones para apoyar el desarrollo de Medellín.
Una economía en transición, el caso de Costa RicaJosue Fumero
El documento presenta un resumen de la intervención del Ing. Josué Fumero sobre la transición de Costa Rica hacia una economía basada en el conocimiento e innovación. Fumero explica que Costa Rica ha avanzado en esta transición pero todavía enfrenta barreras como bajos niveles de inversión privada en I+D, colaboración limitada entre universidades y empresas, y disponibilidad reducida de científicos e ingenieros. El propone estrategias del MICIT para superar estas barreras y continuar impulsando el desarrollo de Costa Rica
Presentación XX Foro Universitario Juan Luis Vives. Ignacio Fernández de LucioForoJuanLuisVives
Este documento explora la relación entre el conocimiento y la innovación. Describe cómo esta relación ha evolucionado a lo largo del tiempo, pasando de modelos lineales a modelos interactivos. También analiza tres tipos de conocimiento (analítico, sintético y simbólico) y cómo cada uno conduce a diferentes tipos de innovación. Además, examina conceptos como los sistemas de innovación y la importancia del capital social y la confianza para fomentar la innovación.
El documento trata sobre la innovación, transferencia tecnológica y competitividad. Explica conceptos clave como gestión del conocimiento, tipos de innovación, estrategias de innovación, redes internas y externas de innovación, y modelos de vinculación entre universidades, empresas y el estado. Resalta la importancia de la gestión sistemática de la innovación a través de la generación, difusión y aplicación del conocimiento crítico para el desarrollo estratégico y operativo de las organizaciones.
El documento presenta una sesión de capacitación sobre la dinamización de iniciativas cluster dirigida por Antonio Ruiz Molina. La sesión se centrará en generar capacidades para impulsar iniciativas cluster a través de conceptos teóricos, herramientas de gestión cluster y casos prácticos. También abordará temas como la triple hélice, la cooperación entre empresas, gobierno y academia, y cómo dinamizar proyectos colaborativos dentro de un cluster.
Desafíos para la innovación en Costa RicaJosue Fumero
El documento resume conceptos clave sobre innovación y su importancia para las economías basadas en el conocimiento. Detalla barreras a la innovación como la falta de financiamiento y capital humano, así como desafíos según el Índice Global de Innovación. Recomienda para América Latina invertir más en educación, identificar áreas con masa crítica e incentivar la competencia. Finalmente, anticipa innovaciones en los próximos 10 años como generación de energía hidroeléctrica en el océano y dispositivos médicos miniatura.
Este documento resume las diferencias y relaciones entre varios conceptos clave relacionados con la tecnología, incluyendo: la diferencia entre ciencia y tecnología, la innovación, el invento y el descubrimiento, los artefactos tecnológicos, y la relación entre la tecnología, el diseño, la informática y la ética. También analiza cómo la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, mientras que la ciencia busca entender el mundo natural.
Este documento discute los desafíos que enfrentan las universidades y posgrados para adaptarse a la nueva economía basada en el conocimiento. Propone que el posgrado debe enfocarse más en la innovación, la colaboración con empresas y el gobierno, y en brindar competencias que permitan a los egresados insertarse en el sector productivo. Asimismo, argumenta que las universidades deben adoptar un modelo de triple hélice de colaboración entre academia, industria y gobierno para impulsar la innovación a nivel regional.
El documento describe el contexto y estrategia de Ciudad E para promover el emprendimiento de base tecnológica en Medellín entre 2009-2015. Se enfocó en fortalecer las capacidades de emprendimiento a través de la integración de instituciones, la cadena de valor del emprendimiento, y modelos de formación. El objetivo era acelerar el aprendizaje sobre emprendimiento y transferir conocimientos entre universidades e instituciones para apoyar el desarrollo de Medellín.
Una economía en transición, el caso de Costa RicaJosue Fumero
El documento presenta un resumen de la intervención del Ing. Josué Fumero sobre la transición de Costa Rica hacia una economía basada en el conocimiento e innovación. Fumero explica que Costa Rica ha avanzado en esta transición pero todavía enfrenta barreras como bajos niveles de inversión privada en I+D, colaboración limitada entre universidades y empresas, y disponibilidad reducida de científicos e ingenieros. El propone estrategias del MICIT para superar estas barreras y continuar impulsando el desarrollo de Costa Rica
Presentación XX Foro Universitario Juan Luis Vives. Ignacio Fernández de LucioForoJuanLuisVives
Este documento explora la relación entre el conocimiento y la innovación. Describe cómo esta relación ha evolucionado a lo largo del tiempo, pasando de modelos lineales a modelos interactivos. También analiza tres tipos de conocimiento (analítico, sintético y simbólico) y cómo cada uno conduce a diferentes tipos de innovación. Además, examina conceptos como los sistemas de innovación y la importancia del capital social y la confianza para fomentar la innovación.
El documento trata sobre la innovación, transferencia tecnológica y competitividad. Explica conceptos clave como gestión del conocimiento, tipos de innovación, estrategias de innovación, redes internas y externas de innovación, y modelos de vinculación entre universidades, empresas y el estado. Resalta la importancia de la gestión sistemática de la innovación a través de la generación, difusión y aplicación del conocimiento crítico para el desarrollo estratégico y operativo de las organizaciones.
El documento presenta una sesión de capacitación sobre la dinamización de iniciativas cluster dirigida por Antonio Ruiz Molina. La sesión se centrará en generar capacidades para impulsar iniciativas cluster a través de conceptos teóricos, herramientas de gestión cluster y casos prácticos. También abordará temas como la triple hélice, la cooperación entre empresas, gobierno y academia, y cómo dinamizar proyectos colaborativos dentro de un cluster.
Desafíos para la innovación en Costa RicaJosue Fumero
El documento resume conceptos clave sobre innovación y su importancia para las economías basadas en el conocimiento. Detalla barreras a la innovación como la falta de financiamiento y capital humano, así como desafíos según el Índice Global de Innovación. Recomienda para América Latina invertir más en educación, identificar áreas con masa crítica e incentivar la competencia. Finalmente, anticipa innovaciones en los próximos 10 años como generación de energía hidroeléctrica en el océano y dispositivos médicos miniatura.
Este documento resume las diferencias y relaciones entre varios conceptos clave relacionados con la tecnología, incluyendo: la diferencia entre ciencia y tecnología, la innovación, el invento y el descubrimiento, los artefactos tecnológicos, y la relación entre la tecnología, el diseño, la informática y la ética. También analiza cómo la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, mientras que la ciencia busca entender el mundo natural.
El documento habla sobre diferentes tipos de tecnología y sus beneficios. Explica que existen tecnologías simbólicas, organizativas y artefactuales. También distingue entre tecnologías duras, basadas en ciencias duras como física y química, y tecnologías blandas o de gestión que mejoran el funcionamiento de organizaciones. Finalmente, concluye que la tecnología ha traído grandes beneficios como mejor comunicación y forma de vida más fácil e interactiva.
Desde la perspectiva innovadora
de Technosite, la industria TIC española
tiene un amplio mercado y oportunidades
de investigación en el desarrollo
de tecnología basada en el concepto
de tercera generación de tecnologías
accesibles, concepto que debe
ser reforzado por las tendencias tecnológicas
en materia de interfaces adaptativos,
interoperabilidad, ubicuidad e interacción
multicanal. Esta nueva concepción
tecnológica asegura la correcta interacción
de todos los ciudadanos con
el entorno tecnológico, independientemente
de diversidad funcional u otros
condicionales que pudieran llevarle a una
situación de exclusión digital
Vision integral de la innovacion abierta basada en escenariosAitor Bediaga
El documento describe diferentes escenarios de innovación abierta como la innovación abierta intraorganizacional, interorganizacional, de usuario y colectiva. También explica conceptos clave como las fuentes de innovación, los intermediarios de innovación y los incentivos para involucrar a los usuarios en el proceso de innovación.
PRECITYE: Presentación en Global Student Forum Ingenieríaingemprendedor
Presentación de Esteban Campero, Coordinador del Programa Regional de Emprendedorismo e Innovación en Ingeniería en el Global Student Forum realizado en Buenos Aires
USO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIÓNenrikflores
Este documento trata sobre innovación, tecnologías de la información y comunicación (TIC), y conocimientos técnicos. Explica que la innovación implica la creación o modificación de un producto y su introducción en el mercado. Se clasifican diversos tipos de innovación como técnica, de servicios, de modelos de negocio y social. Las TIC permiten procesar, almacenar y transmitir información y juegan un papel importante en organizaciones. Los conocimientos técnicos son información confidencial como fórmulas y métodos que
El documento describe el modelo del Triángulo de Sábato, el cual representa la relación necesaria entre el gobierno, la universidad y la empresa para fomentar la innovación. También presenta la vida y obra de Jorge Alberto Sábato, quien propuso este modelo para vincular la ciencia, la tecnología y la producción. Finalmente, resume las recomendaciones de Sábato para la gestión exitosa de un centro de investigación y desarrollo.
Este documento introduce el tema de la innovación tecnológica en las empresas. Explica que la innovación es un factor clave para la competitividad de las empresas en entornos turbulentos. Además, señala que la economía actual se basa cada vez más en el conocimiento y la tecnología. Finalmente, el objetivo de este capítulo es ofrecer una introducción al concepto de innovación tecnológica en las empresas definiendo términos clave y estableciendo las relaciones entre ciencia, tecnología e innovación.
2. Herramientas y modelos - Innovación abiertaEstebanPaiva
Este documento describe los conceptos de innovación abierta y diferentes estrategias para implementarla, como outsourcing de la innovación, crowdsourcing y concursos en línea. Explica que la innovación abierta implica combinar conocimiento interno y externo para desarrollar proyectos de I+D. Provee ejemplos concretos de plataformas y concursos de innovación abierta como AbreDatos, OpenIDEO, Hypios, el desafío Ecomagination de GE y el Knight News Challenge.
Este documento resume conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación y describe cómo están vinculados al progreso humano. Explica indicadores de ciencia y tecnología, propiedad integral, transferencia tecnológica y el uso de TIC en educación. Concluye que el desarrollo de capacidades críticas y la innovación constante son necesarios para aprovechar el potencial de la ciencia y la tecnología en beneficio de la humanidad.
El documento habla sobre la innovación como un proceso estratégico para crear valor a través de la transformación de ideas en nuevos productos y servicios. La innovación requiere de un enfoque sistemático que involucre a todos los niveles de una organización para lograr un cambio permanente.
Seminario Cultura y Economía 2012. Presentación de Juan Mateos-Garciaconsejodelacultura
Este documento discute el impacto de las industrias creativas en una sociedad innovadora y el papel del Estado en impulsarlas. Define las industrias creativas y explica que son una fuente importante de crecimiento económico, innovación y talento. También destaca los desafíos para diseñar políticas que apoyen la innovación escondida y blanda en estas industrias. Concluye que el Estado debe innovar en su propio enfoque, aprendiendo de técnicas creativas como el desarrollo ágil y la creación de re
El documento describe los tipos de universidades en América Latina, con un enfoque en las universidades ecuatorianas. La mayoría de las universidades (90%) son principalmente docentes con poca investigación. Sin embargo, algunas universidades como la UTPL buscan integrar la investigación, transferencia de tecnología y vinculación con el sector empresarial a través de centros de investigación y parques de innovación para promover el desarrollo local.
El documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Define conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e informática. Explica las relaciones entre tecnología y ciencia, diseño y ética. Describe la importancia de la alfabetización tecnológica para que los ciudadanos puedan comprender y utilizar la tecnología. Propone objetivos como desarrollar el interés por la tecnología, reconocer la naturaleza del saber tecnológico y fomentar una mirada cr
El documento describe un webinar sobre iniciativas cluster que incluye cuatro sesiones virtuales con contenidos teóricos e interactivos. El objetivo es generar capacidades para impulsar iniciativas cluster en Perú a través de la combinación de capacitación y casos prácticos. El webinar está dirigido a empresarios, funcionarios gubernamentales, académicos y otros interesados en iniciativas cluster en Perú.
Redes y relaciones en las organizacionesAitor Bediaga
Este documento trata sobre la innovación abierta y las redes en el ámbito organizativo. Explora conceptos como la empresa abierta, la innovación abierta intra e interorganizacional, la innovación de usuario y la innovación colectiva. También analiza casos prácticos de colaboración entre empresas y usuarios, y el papel de las redes sociales en la colaboración.
2011.6.21 el modelo de la triple hélice rzRafael Zaballa
El modelo de la Triple Hélice es un marco bajo el que plantear la innovación y el desarrollo tecnológico. Se fundamenta en que la innovación se ve favorecida por las interrelaciones entre Universidad, Empresas y Administración.
Orientaciones generales para la educación en tecnologíaAndres Gaviria
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e invención. Describe la relación entre tecnología y ciencia, y la importancia de la alfabetización tecnológica. Incluye una estructura general para las tablas de contenido y orientaciones para el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. El objetivo es facilitar la comprensión y aplicación de estas orientaciones en el sistema educativo colombiano.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre la creatividad e innovación realizado por un grupo de estudiantes de posgrado. El trabajo define los conceptos de creatividad e innovación, describe técnicas para fomentar la creatividad, y concluye que la creatividad y la innovación son fundamentales para enfrentar los constantes cambios en el mundo moderno.
Este documento introduce el concepto de innovación abierta, que propone que las empresas deben utilizar tanto ideas internas como externas, y canales internos y externos para el mercado, para lograr avances tecnológicos. Describe escenarios como la innovación intraorganizacional, interorganizacional, de usuario y colectiva. Finalmente, explica que las organizaciones ya no pueden depender únicamente de sus propios departamentos de I+D y deben aprovechar ideas de todo el mundo.
El documento describe el modelo de triple hélice, que representa la convergencia entre la investigación pública, las empresas y el gobierno. Existen dos interpretaciones del modelo: la neocorporativa, que implica una planificación centralizada, y la evolutiva, que permite una interacción espontánea. El análisis de casos regionales en Europa muestra que un enfoque evolutivo, como el del Parque Científico de Barcelona, tiene más éxito que uno neocorporativo para promover la innovación.
IMG es una solución de gestión documental que permite la digitalización y almacenamiento electrónico de documentos para facilitar su búsqueda y acceso desde cualquier ubicación. Los usuarios pueden escanear documentos, realizar búsquedas sencillas y avanzadas, visualizar y descargar documentos de forma remota. La solución ofrece seguridad en el acceso a documentos y puede adaptarse a diferentes sectores y necesidades cambiantes de las empresas.
Foro Ecobanca: Presentación Sergio Salas - Gerente de Consultoría de PriceWat...Foros Semana
El documento habla sobre los pagos por servicios ambientales y los actores del mercado de carbono. Brevemente describe el Mecanismo de Desarrollo Limpio, los segmentos del mercado de carbono, y los actores principales en el mercado primario y secundario de carbono como dueños de proyectos, empresas consultoras, financiadores y compradores de créditos de carbono. También menciona estrategias para la protección de carbono como REDD y canjes de deuda por naturaleza.
El documento habla sobre diferentes tipos de tecnología y sus beneficios. Explica que existen tecnologías simbólicas, organizativas y artefactuales. También distingue entre tecnologías duras, basadas en ciencias duras como física y química, y tecnologías blandas o de gestión que mejoran el funcionamiento de organizaciones. Finalmente, concluye que la tecnología ha traído grandes beneficios como mejor comunicación y forma de vida más fácil e interactiva.
Desde la perspectiva innovadora
de Technosite, la industria TIC española
tiene un amplio mercado y oportunidades
de investigación en el desarrollo
de tecnología basada en el concepto
de tercera generación de tecnologías
accesibles, concepto que debe
ser reforzado por las tendencias tecnológicas
en materia de interfaces adaptativos,
interoperabilidad, ubicuidad e interacción
multicanal. Esta nueva concepción
tecnológica asegura la correcta interacción
de todos los ciudadanos con
el entorno tecnológico, independientemente
de diversidad funcional u otros
condicionales que pudieran llevarle a una
situación de exclusión digital
Vision integral de la innovacion abierta basada en escenariosAitor Bediaga
El documento describe diferentes escenarios de innovación abierta como la innovación abierta intraorganizacional, interorganizacional, de usuario y colectiva. También explica conceptos clave como las fuentes de innovación, los intermediarios de innovación y los incentivos para involucrar a los usuarios en el proceso de innovación.
PRECITYE: Presentación en Global Student Forum Ingenieríaingemprendedor
Presentación de Esteban Campero, Coordinador del Programa Regional de Emprendedorismo e Innovación en Ingeniería en el Global Student Forum realizado en Buenos Aires
USO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIÓNenrikflores
Este documento trata sobre innovación, tecnologías de la información y comunicación (TIC), y conocimientos técnicos. Explica que la innovación implica la creación o modificación de un producto y su introducción en el mercado. Se clasifican diversos tipos de innovación como técnica, de servicios, de modelos de negocio y social. Las TIC permiten procesar, almacenar y transmitir información y juegan un papel importante en organizaciones. Los conocimientos técnicos son información confidencial como fórmulas y métodos que
El documento describe el modelo del Triángulo de Sábato, el cual representa la relación necesaria entre el gobierno, la universidad y la empresa para fomentar la innovación. También presenta la vida y obra de Jorge Alberto Sábato, quien propuso este modelo para vincular la ciencia, la tecnología y la producción. Finalmente, resume las recomendaciones de Sábato para la gestión exitosa de un centro de investigación y desarrollo.
Este documento introduce el tema de la innovación tecnológica en las empresas. Explica que la innovación es un factor clave para la competitividad de las empresas en entornos turbulentos. Además, señala que la economía actual se basa cada vez más en el conocimiento y la tecnología. Finalmente, el objetivo de este capítulo es ofrecer una introducción al concepto de innovación tecnológica en las empresas definiendo términos clave y estableciendo las relaciones entre ciencia, tecnología e innovación.
2. Herramientas y modelos - Innovación abiertaEstebanPaiva
Este documento describe los conceptos de innovación abierta y diferentes estrategias para implementarla, como outsourcing de la innovación, crowdsourcing y concursos en línea. Explica que la innovación abierta implica combinar conocimiento interno y externo para desarrollar proyectos de I+D. Provee ejemplos concretos de plataformas y concursos de innovación abierta como AbreDatos, OpenIDEO, Hypios, el desafío Ecomagination de GE y el Knight News Challenge.
Este documento resume conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación y describe cómo están vinculados al progreso humano. Explica indicadores de ciencia y tecnología, propiedad integral, transferencia tecnológica y el uso de TIC en educación. Concluye que el desarrollo de capacidades críticas y la innovación constante son necesarios para aprovechar el potencial de la ciencia y la tecnología en beneficio de la humanidad.
El documento habla sobre la innovación como un proceso estratégico para crear valor a través de la transformación de ideas en nuevos productos y servicios. La innovación requiere de un enfoque sistemático que involucre a todos los niveles de una organización para lograr un cambio permanente.
Seminario Cultura y Economía 2012. Presentación de Juan Mateos-Garciaconsejodelacultura
Este documento discute el impacto de las industrias creativas en una sociedad innovadora y el papel del Estado en impulsarlas. Define las industrias creativas y explica que son una fuente importante de crecimiento económico, innovación y talento. También destaca los desafíos para diseñar políticas que apoyen la innovación escondida y blanda en estas industrias. Concluye que el Estado debe innovar en su propio enfoque, aprendiendo de técnicas creativas como el desarrollo ágil y la creación de re
El documento describe los tipos de universidades en América Latina, con un enfoque en las universidades ecuatorianas. La mayoría de las universidades (90%) son principalmente docentes con poca investigación. Sin embargo, algunas universidades como la UTPL buscan integrar la investigación, transferencia de tecnología y vinculación con el sector empresarial a través de centros de investigación y parques de innovación para promover el desarrollo local.
El documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Define conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e informática. Explica las relaciones entre tecnología y ciencia, diseño y ética. Describe la importancia de la alfabetización tecnológica para que los ciudadanos puedan comprender y utilizar la tecnología. Propone objetivos como desarrollar el interés por la tecnología, reconocer la naturaleza del saber tecnológico y fomentar una mirada cr
El documento describe un webinar sobre iniciativas cluster que incluye cuatro sesiones virtuales con contenidos teóricos e interactivos. El objetivo es generar capacidades para impulsar iniciativas cluster en Perú a través de la combinación de capacitación y casos prácticos. El webinar está dirigido a empresarios, funcionarios gubernamentales, académicos y otros interesados en iniciativas cluster en Perú.
Redes y relaciones en las organizacionesAitor Bediaga
Este documento trata sobre la innovación abierta y las redes en el ámbito organizativo. Explora conceptos como la empresa abierta, la innovación abierta intra e interorganizacional, la innovación de usuario y la innovación colectiva. También analiza casos prácticos de colaboración entre empresas y usuarios, y el papel de las redes sociales en la colaboración.
2011.6.21 el modelo de la triple hélice rzRafael Zaballa
El modelo de la Triple Hélice es un marco bajo el que plantear la innovación y el desarrollo tecnológico. Se fundamenta en que la innovación se ve favorecida por las interrelaciones entre Universidad, Empresas y Administración.
Orientaciones generales para la educación en tecnologíaAndres Gaviria
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e invención. Describe la relación entre tecnología y ciencia, y la importancia de la alfabetización tecnológica. Incluye una estructura general para las tablas de contenido y orientaciones para el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. El objetivo es facilitar la comprensión y aplicación de estas orientaciones en el sistema educativo colombiano.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre la creatividad e innovación realizado por un grupo de estudiantes de posgrado. El trabajo define los conceptos de creatividad e innovación, describe técnicas para fomentar la creatividad, y concluye que la creatividad y la innovación son fundamentales para enfrentar los constantes cambios en el mundo moderno.
Este documento introduce el concepto de innovación abierta, que propone que las empresas deben utilizar tanto ideas internas como externas, y canales internos y externos para el mercado, para lograr avances tecnológicos. Describe escenarios como la innovación intraorganizacional, interorganizacional, de usuario y colectiva. Finalmente, explica que las organizaciones ya no pueden depender únicamente de sus propios departamentos de I+D y deben aprovechar ideas de todo el mundo.
El documento describe el modelo de triple hélice, que representa la convergencia entre la investigación pública, las empresas y el gobierno. Existen dos interpretaciones del modelo: la neocorporativa, que implica una planificación centralizada, y la evolutiva, que permite una interacción espontánea. El análisis de casos regionales en Europa muestra que un enfoque evolutivo, como el del Parque Científico de Barcelona, tiene más éxito que uno neocorporativo para promover la innovación.
IMG es una solución de gestión documental que permite la digitalización y almacenamiento electrónico de documentos para facilitar su búsqueda y acceso desde cualquier ubicación. Los usuarios pueden escanear documentos, realizar búsquedas sencillas y avanzadas, visualizar y descargar documentos de forma remota. La solución ofrece seguridad en el acceso a documentos y puede adaptarse a diferentes sectores y necesidades cambiantes de las empresas.
Foro Ecobanca: Presentación Sergio Salas - Gerente de Consultoría de PriceWat...Foros Semana
El documento habla sobre los pagos por servicios ambientales y los actores del mercado de carbono. Brevemente describe el Mecanismo de Desarrollo Limpio, los segmentos del mercado de carbono, y los actores principales en el mercado primario y secundario de carbono como dueños de proyectos, empresas consultoras, financiadores y compradores de créditos de carbono. También menciona estrategias para la protección de carbono como REDD y canjes de deuda por naturaleza.
Foro Sistema Penal Acusatorio: Presentación Maria Elisa Rocha - Fiscalía Gene...Foros Semana
Presentación de la directora de la seccional de fiscalías de Villavicencio acerca de los puntos en los cuales el organismo hace presencia en el departamento del Meta.
Foro Cárceles: Presentación Julio César Turbay - Contralor General de la Repú...Foros Semana
El documento resume la política penitenciaria y carcelaria en Colombia. Señala que el sistema penitenciario colombiano continúa presentando problemas como hacinamiento, instalaciones deficientes, y falta de programas de resocialización efectivos, lo que significa que el Estado sigue incumpliendo su deber de proteger los derechos de las personas privadas de la libertad. A pesar de los esfuerzos por ampliar la capacidad carcelaria, se necesitan también políticas que se enfoquen más en la resocialización.
Foro Cárceles: Presentación Miguel Ceballos - Viceministro de JusticiaForos Semana
El documento presenta información sobre la política penitenciaria en Colombia. Reporta que la población carcelaria total es de 99,490 personas, de las cuales 76,326 están en cárceles departamentales y 20,170 son domiciliarios. El hacinamiento es del 38.67%. La política busca modernizar la infraestructura carcelaria, mejorar las condiciones de vida de los reclusos y su salud, así como implementar vigilancia electrónica. Se describen 11 nuevos establecimientos penitenciarios en diferentes ciudades con una inversión total de $1.
El documento describe el Comité Universidad Empresa Estado, un modelo de vinculación entre la universidad, empresas y el estado en Medellín, Colombia. El comité ha tenido 72 reuniones en 7 años para promover la investigación, innovación y desarrollo tecnológico. Ha apoyado proyectos exitosos entre grupos de investigación universitarios y empresas. El comité ha contribuido a reducir la brecha entre universidades y empresas para transferir conocimiento.
Foro Ecobanca: Presentación Roberto Aiello - Senior Energy Specialist del ban...Foros Semana
Existen varios mecanismos financieros para apoyar iniciativas de producción más limpia, como donaciones a través del Fondo Multilateral del Protocolo de Montreal y el Fondo Global para el Medio Ambiente de la GEF, préstamos del Banco Mundial a gobiernos y del CFI a privados, y gestión de riesgos. El Banco Mundial también apoya los mercados de carbono y nuevos instrumentos como el Fondo de Tecnología Limpia y el Fondo Asociativo de Carbono. Sin embargo, se necesitan marcos de política, regulaciones
La Contraloría General de la República es un órgano de control autónomo que vigila la gestión fiscal de la administración pública y de entidades privadas que manejen fondos públicos. La Unidad de Apoyo Técnico al Congreso (UATC) fue creada para prestar asistencia técnica al Congreso y fortalecer las relaciones entre las dos entidades. La UATC suministra información y acompaña debates relacionados con el control político y la legislación, además de canalizar quejas del Congreso.
Los medios de difusión (convencionales) dan menos del 1% de espacio en la difusión de la Ciencia y Tecnología. Frente a ello se abre la ALTERNATIVA DE TELEVISON POR INTERNET. En el Colegio de Ingenieros sede Lima. Se ha abierto el espacio CIENCI@HOY, los martes de 3 a 4 pm.
El documento describe los modelos de innovación a través de la historia. Comienza con los primeros modelos lineales de empuje tecnológico y demanda del mercado. Luego evolucionan a modelos más integrados que combinan la ciencia, tecnología y necesidades del mercado. El documento también clasifica las innovaciones y describe conceptos como innovación radical vs incremental.
Este documento trata sobre la competitividad y el desarrollo científico, tecnológico e innovador en Colombia. Discute las tendencias globales del siglo XXI como la sociedad y economía del conocimiento. También analiza el contexto colombiano en términos de innovación y propone estrategias como fortalecer la institucionalidad para la ciencia y tecnología, aumentar la inversión en I+D, y fomentar la apropiación social del conocimiento para transformar la producción y la sociedad colombianas. El objetivo final
Este documento trata sobre la competitividad y el desarrollo científico, tecnológico e innovador en Colombia. Discute las tendencias globales del siglo XXI como la sociedad y economía del conocimiento. También analiza el contexto colombiano en términos de innovación y propone estrategias como fortalecer la institucionalidad, aumentar la inversión en ciencia y tecnología, y fomentar la apropiación social del conocimiento para lograr una transformación productiva y social basada en el desarrollo científico y te
Este documento discute las tendencias mundiales del siglo XXI como la sociedad y economía del conocimiento, la ciencia y tecnología para el desarrollo humano, y las nuevas tecnologías. También aborda temas como la competitividad de Colombia en innovación, las capacidades que se deben fortalecer, y las áreas estratégicas para la ciencia y tecnología como la biodiversidad, energía y tecnologías de la información. El documento propone acciones para mejorar la institucionalidad, capacidades humanas, e impuls
Dr. Antonio Hidalgo: Los Sistemas Nacionales de Ciencia y Tecnología en Ibero...OVTT
Este documento describe el Programa CYTED como marco de referencia para la cooperación científica y tecnológica en Iberoamérica. Se analizan los sistemas nacionales de ciencia y tecnología en la región, identificando áreas prioritarias y proyectos de cooperación. Finalmente, se discute el contexto de la colaboración entre universidades e industrias en América Latina, señalando desafíos como la escasa relación entre conocimiento y sistema productivo.
Este documento presenta la agenda de un taller práctico sobre políticas para la innovación abierta que se celebrará el 1 de junio de 2012. La agenda incluye una presentación sobre políticas para la innovación abierta, casos de buenas prácticas como Corea del Sur y Holanda, un caso de Euskadi, un taller y debate, y un coloquio final. También se incluye información sobre el modelo de análisis de políticas de innovación abierta basado en las dimensiones de los procesos de innovación abierta y los ámbitos de intervención política
Este documento presenta la agenda de un taller práctico sobre políticas para la innovación abierta que se celebrará el 1 de junio de 2012. La agenda incluye una presentación sobre políticas para la innovación abierta, casos de buenas prácticas como Corea del Sur y Holanda, un caso de Euskadi, un taller y debate, y un coloquio final. También se incluye información sobre el modelo de análisis de políticas de innovación abierta basado en las dimensiones de los procesos de innovación abierta y los ámbitos de intervención política
Palestra do Instituto Inovação no CaribeImpulsaInventta
El documento describe la experiencia del Instituto Innovación en Brasil al acelerar empresas de base tecnológica y cerrar la brecha entre la ciencia y el mercado. El Instituto ha evolucionado su modelo para ofrecer capital semilla, consultoría en innovación y servicios de gestión a universidades, gobiernos y empresas. Además de apoyar el desarrollo de nuevas tecnologías, el Instituto ha ayudado a recaudar más de R$450 millones en incentivos para la innovación en Brasil.
Leonardo Pineda: "Ciencia, tecnología e innovación: ¿Pensando con el deseo?"comunicaciones_renata
La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, y la Corporación Red de Instituciones de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano, UNIRED, con el apoyo las redes académicas regionales de RADAR, RIESCAR, RUANA, RUAV, RUMBO, RUP y RUTA, y los miembros de Gobierno, Ministerio de Educación Nacional, Colciencias y Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, ponen a disposición de la comunidad académica del país las 4 ponencias magistrales del IX Encuentro Temático Nacional RENATA – UNIRED: “Colombia Innova, Colabora y Avanza”, evento realizado los días 1 y 2 de octubre de 2012.
Investigación e innovación responsable: un nuevo paradigma en EuropaRRI Tools
by Ignasi López Verdeguer
at the RRI Tools days in Barcelona, 17/06/2015
http://blog.rri-tools.eu/-/the-spanish-hub-organizes-the-first-public-seminar-on-rri-in-barcelona
¿Hacia dónde evolucionan los modelos de gestión de la I+D+i?FIAB
Presentación de Jorge Jordana sobre "¿Hacia dónde evolucionan los modelos de gestión de la I+D+i?, en el marco del Curso de Verano UPM "¿Quién decide el precio en los productos agroalimentarios? Elementos para el debate". La Granja de San Ildefonso, 19/07/2011
Este documento presenta una clasificación de cinco niveles de soluciones para categorizar invenciones. La clasificación se basa en tres criterios: 1) la función que cumple la solución, 2) los principios científicos o fenómenos que permiten dicha función, y 3) el mercado al que sirve la solución. Se describen ejemplos de cómo esta clasificación puede aplicarse para diferenciar soluciones tecnológicas y no tecnológicas.
Este documento presenta una clasificación de cinco niveles de soluciones para categorizar invenciones. La clasificación se basa en tres criterios: 1) la función que cumple la solución, 2) los principios científicos o fenómenos que permiten dicha función, y 3) el mercado al que sirve la solución. Se describen ejemplos de cómo esta clasificación puede aplicarse para diferenciar soluciones tecnológicas y no tecnológicas.
Este documento introduce conceptos clave relacionados con la innovación como la creatividad, la investigación y el desarrollo. Explica la diferencia entre datos, información y conocimiento y cómo estos contribuyen a la innovación. También distingue entre conocimiento explícito e implícito y cómo estos se relacionan con la ciencia, la tecnología, la investigación y el desarrollo. Por último, presenta diferentes tipos de innovación según su originalidad, nivel de intervención, momento efectivo y papel de la tecnología.
Este documento discute las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación en relación con la apropiación social versus la apropiación privada. Explica que las políticas deben decidir cómo distribuir los recursos intelectuales y económicos para el desarrollo de la investigación científica. También analiza la situación actual de Colombia y propone que se necesitan nuevas políticas que promuevan una mayor participación ciudadana y democratización de la ciencia, tecnología e innovación.
Este documento trata sobre temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación. Define ciencia, tecnología e innovación y describe el Programa Nacional de Actividades Científicas. También discute la inversión en actividades científicas y tecnológicas, indicadores de ciencia y tecnología, y conceptos como propiedad intelectual y transferencia tecnológica. Por último, analiza el papel de las TIC en la educación.
Este documento presenta 5 datos clave para hacer innovación y emprendimiento en Chile. Recomienda 1) aprender sobre innovación y emprendimiento, 2) enfocarse en la estrategia a mediano plazo pero comenzar a vender tan pronto sea posible, 3) dividir el proyecto en etapas con indicadores, 4) conocer los fondos de gobierno, y 5) construir una red de contactos como mentores, pares y equipo.
Este documento trata sobre temas relacionados con la ciencia, la tecnología y la innovación. Explica conceptos como ciencia, tecnología e innovación y describe el Programa Nacional de Actividades Científicas de Colombia. También discute la inversión en actividades científicas y tecnológicas, indicadores de ciencia y tecnología, propiedad intelectual, transferencia de tecnología y el uso de las TIC en la educación. El documento concluye reconociendo la importancia de comprender estos términos y recurs
Similar a Foro Innovación y Educación Superior: Presentación Raimundo Abello - Universidad del Norte (20)
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El documento resume las iniciativas de sostenibilidad de BBVA en Colombia. BBVA ha implementado un plan de ecoeficiencia 2008-2012 con objetivos como reducir el consumo de papel, agua y energía por empleado y compensar emisiones de CO2. También ofrece productos como créditos ecológicos y el programa Greenpyme para promover la eficiencia energética en pymes.
Foro Ecobanca: Presentación Mary Gómez - Ejecutiva CAFForos Semana
Documento con la presentación de la representante de la CAF acerca de el verdadero papel que se debe ejercer en el financiamiento de Negocios Sostenibles
El documento describe los esfuerzos de Bancóldex para promover la responsabilidad ambiental en el sector financiero colombiano. Bancóldex ha implementado políticas internas para reducir su huella ecológica, como disminuir el consumo de papel y energía. También ofrece programas de financiamiento verde para proyectos ambientalmente sostenibles y ha apoyado a más de 14,000 empresas colombianas a mejorar su productividad de manera respetuosa con el medio ambiente a través del programa aProgresar.
Foro Ecobanca: Presentación Franco Alexander Piza - Gerente de Gestión Ambien...Foros Semana
El documento describe el modelo de responsabilidad corporativa de Grupo Bancolombia. Se centra en lograr un desarrollo sostenible generando valor económico, ambiental y social para sus grupos de interés como empleados, clientes y la comunidad. Detalla su enfoque de sostenibilidad que incluye líneas de productos verdes, evaluación de riesgos ambientales, ecoeficiencia y alianzas con organizaciones como GRI, Pacto Global y WBCSD.
Foro Innovación y Educación Superior: Presentación Sergio Rico - Min. de Indu...Foros Semana
Documento con la presentación del representante del Ministerio de Comercio en la mesa de discusión de la industria de la comunicación gráfica con el tema "transformación productiva en la industria de la comunicación gráfica"
Foro Innovación y Educación Superior: Presentación Santiago Schlesinger - Min...Foros Semana
Documento con la presentación del representante del Ministerio de Comercio en la mesa de discusión de Autopartes y complementarios y de como se está trabajando en Colombia a largo plazo para impulsar la transformación productiva
Foro Innovación y Educación Superior: Presentación María Alejandra Arango - V...Foros Semana
Documento con la presentación de la representante del Ministerio de Comercio con el tema "innovación clave del desarrollo de los servicios BPO&O y TI&SW
Foro Innovación y Educación Superior: Presentación Luis Pinilla - COMLAT - BP...Foros Semana
Este documento presenta información sobre COMLAT, una empresa de tecnología colombiana dedicada a ofrecer soluciones integrales a clientes. Explica que cuentan con recursos especializados y un grupo capacitado para desarrollar diferentes líneas de negocio. Además, ofrecen un sistema de información en la nube que permite a las empresas gestionar procesos de forma segura y centralizada.
El documento discute dos casos de innovación en Colombia: ISA en el sector energético y Incolbestos en el sector de autopartes. ISA ganó un contrato para construir una subestación eléctrica utilizando nuevas tecnologías. Incolbestos propuso un proyecto para desarrollar una nueva técnica de texturizado de superficies de pastillas de freno para reducir costos. El documento también analiza los desafíos actuales del sector de autopartes colombiano.
El documento describe los grupos de trabajo y necesidades de formación identificadas por la industria automotriz colombiana. Los grupos de trabajo son Recursos Humanos, Fortalecimiento, Promoción e Infraestructura, y Normatividad. El grupo de Recursos Humanos se enfocará en la formación de personal en gestión, operaciones, producción limpia e I+D. El grupo de Fortalecimiento trabajará en ensamblaje vehicular sostenible, prospectiva tecnológica y un centro de desarrollo. El grupo de Normatividad analizará normas té
Este documento resume los diagnósticos y antecedentes del sector textil colombiano desde 1993, los cuales concluyen que se necesita innovación, desarrollo tecnológico, capacitación especializada, y cooperación entre universidades, empresas y el estado. Propone la creación del Centro de Investigación e Innovación Textil CINTEX para impulsar proyectos concretos que mejoren la competitividad del sector.
Foro Innovación y Educación Superior: Presentación SENAForos Semana
El documento presenta la transformación del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Brasil para convertirse en una entidad con mayor alcance, flexibilidad y capacidad de respuesta. El SENA busca ser una entidad de alianzas con más de 3,700 convenios, una entidad de respuesta a través de su flexibilidad y anticipación, y una entidad de proyectos enfocada en el desarrollo de competencias a través del aprendizaje basado en proyectos. El SENA también promueve valores como el emprendimiento, el liderazgo y
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
3. Ciencia y
Producción Competitividad
Tecnología
Desarrollo Económico y Social
4. Comprender el papel de la Ciencia,
Tecnología en la Producción (Sagasti, 2007)
Países con una
base científica y
tecnológica
C T P
endógena
Países con una moderna moderna moderna
base científica y
tecnológica débil
C T P
tradicional tradicional tradicional
5. Asimilar cual es la
Asimilar cual es la
diná
diná mica de la
diná
dinámica de la
producció
producció n del
producció
producción del
conocimiento en la
conocimiento en la
actualidad
actualidad
6. Es
Se produce en el transdisciplinario Es
contexto de
heterogéneo
la aplicación
PRODUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
7. Comprender el papel de
Comprender el papel de
articulació
la I+D y su articulació n
articulació
la I+D y su articulación
innovació
con la innovació n
innovació
con la innovación
8. La I+D en esta perspectiva
Frascati (OCDE 2004) la define como una actividad que
“comprende el trabajo creativo llevado a cabo de forma
sistemática para incrementar el volumen de conocimientos,
incluido el conocimiento del hombre, la cultura, la sociedad, y el
uso de conocimientos para crear nuevas aplicaciones”.
Investigación
Básica
El término engloba tres 1
actividades: 2
Investigación
3 Aplicada
Desarrollo
Innovación Experimental
9. La Innovación Tecnológica según el
Manual de Oslo (OCDE 2004)
Es una AC&T que reconoce la I+D como una actividad esencial
Producto Proceso
MERCADO
I+D
Innovación
10. Sistema de Innovación
MARCO
Interfaces
I Relaciones
N
S
T L
I
T E
U
C G
I
O Empresas
Universidades A
N
A L
L
Gobierno Sociedad
11. visió estraté
La visión estratégica que
La visión estratégica que
subsiste del enfoque
subsiste del enfoque
12. 1
Transformación
2
productiva
Ciencia, Tecnología e Innovación Transformación Social
FORMACIÓN INNOVACIÓN
Educación + Doctores
14. La complementariedad y la articulación
UNIVERSIDAD EMPRESA
Triangulo de
SABATO
GOBIERNO
Tomado de Abello, Amar y Ramos (2002).
15. ¿COMO ASEGURAMOS LA ARTICULACIÓN
DE LOS ACTORES DEL SISTEMA?
Regiones con
un alto nivel de
innovación
U E E
Regiones con
una débil
capacidad de
innovación U E E
tradicional tradicional tradicional
16. ¿Cómo construir estas
estructuras?
• ¿ Que deben hacer los actores
claves?
• ¿Cuál es el proceso de
construcción y de-construcción
de los actores?
18. Las nuevas direcciones
Las nuevas direcciones de las
universidades de acuerdo con las
tendencias :
Articular la investigación a jugar un
papel en el desarrollo económico y
social de los países
19. Como promueven las universidades el
crecimiento económico Shaid Yusuf y Kaoru
Nabeshima. Banco mundial (2007).
1. Con la competitividad de las empresas en un
entorno mundial abierto e integrado con mayor
dependencia de las capacidades tecnológicas.
2. Se esta pidiendo a las UNIVERSIDADES asumir un
papel de mayor relevancia orientado a estimular el
desarrollo económico.
3. Además de su papel en la academia y la
investigación se considera también como fuente de
destrezas orientadas a la innovación.
4. En este sentido se privilegia la riqueza de las
relaciones Universidad – Empresa.
20. COMO PRIVILEGIAR EL
ACERCAMIENTO: UE
1. Capital humano: CH
2. Capital relacional: CR
3. Capital organizacional: CO
4. Capital tecnológico: CT
21. 1.Fortalecer la capacidad investigativa
hacia la producción y transferencia del
conocimiento con visibilidad internacional:
Su misión 3. Un modelo de
2. Formación de
Doctores. CH gestión del
conocimiento
interactivo a nivel
Institucionalizar I+D como
interno y externo.
una actividad central en su
CR
desarrollo
Estrategia
4. Infraestructura de 5.Protección de 6. Inversión interna
soporte: Bases de conocimiento en I+D para
datos, laboratorios, para la negociación y financiamiento de
equipamiento etc. Comercialización CO proyectos de
CT Investigación CO
22. articulació
Acelerar la articulació n
articulació
Acelerar la articulación
innovació
de I+D con la innovació n:
innovació
de I+D con la innovación:
I+D+i
I+D+i 2
2
23. A TRAVÉS DE ACUERDOS PARA ORIENTAR
LAS ÁREAS TEMÁTICAS DE I+D
Empresas existentes:
Procesos y Productos y
Servicios
Innovación Nuevas empresas:
Spin off, Start up
tecnológica Programa de
emprendimiento
Protección,
licenciamiento y planes
de negocio: SO
Acercamiento de la ciencia
a la producción
24. A TRAVÉS DE ACUERDOS PARA ORIENTAR
LA CAPACIDAD INVESTIGATIVA
Estado
Innovación Social Instituciones no
Investigación-Acción gubernamentales
Entidades
Internacionales
En la perspectiva de soluciones orientadas al desarrollo
social a nivel local, regional, nacional con el apoyo
internacional
25. FORTALECIMIENTO DE LOS GRUPOS DE
INVESTIGACIÓN
Recuperación
Contingente- Colciencias
Fondos Internacionales: NIH
Investigación Financiación
Básica orientada Interna de proyectos
Jóvenes investigadores
Programas de Maestría y
Doctorado
En la perspectiva de la producción del conocimiento para el
fortalecimiento de proyectos en el marco de líneas de
investigación de grupos y/o entidades del sector externo con
fondos nacionales e internacionales
26. LAS ALIANZAS PARA EL DESARROLLO DE
I+D+I a mas largo plazo
Colombia Móvil
Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar
28. INNOVAR
APORTAR ALGO INTRODUCIR TRANSFORMACION
NUEVO EN MODIFICACIONES DE UNA IDEA EN
DETERMINADO ADECUADAS UN PRODUCTO
CONTEXTO AL USO VENDIBLE
REALIZAR LO QUE NADIE HA
IMAGINADO TODAVIA Fuente: Leonardo
Pineda (2008)
29. Sistema de Innovación
MARCO
Interfaces
I Relaciones
N
S
T L
I
T E
U
C G
I
O Empresas
Universidades A
N
A L
L
Gobierno Sociedad
31. DEBE PROPORCIONAR LAS POLÍTICAS
NACIONALES Y REGIONALES PARA PROPICIAR LA
ARTICULACIÓN DE LOS ACTORES DEL SISTEMA
Regiones con
fuertes politicas
nacionales y
U E E
regionales de
innovación
Regiones con
débiles políticas
nacionales y
regionales de U E E
tradicional tradicional tradicional
innovación
33. Tipos de innovación
Producto: Proceso:
Es la introducción al mercado de un producto
Es la adopción de métodos de producción nuevos o
tecnológicamente nuevo (cuyas características
significativamente mejorados. Puede tener por
tecnológicas o usos previstos difieren
objetivo producir o entregar productos
significativamente de los correspondientes a
tecnológicamente nuevos o mejorados, que no
productos anteriores de la empresa) o
pueden producirse ni entregarse utilizando métodos
significativamente mejorado (previamente existente
de producción convencionales, o bien aumentar
cuyo desempeño ha sido perfeccionado o mejorado
fundamentalmente la eficiencia de producción o
en gran medida).
entrega de productos existentes
Organización:
Comercialización: Es la introducción de cambios en las formas de
organización del establecimiento o local; cambios en
Es la introducción de métodos para la
la organización y administración del proceso
comercialización de productos nuevos, de nuevos
productivo, incorporación de estructuras
métodos de entrega de productos preexistentes o de
organizativas modificadas significativamente e
cambios en el empaque y/o embalaje
implementación de orientaciones estratégicas nuevas
o sustancialmente modificadas
34. INSTRUMENTOS DE
FINANCIACION
• Cofinanciación (matching grants)
• Incentivo a la Innovación Tecnológica vía crédito,
Línea BANCOLDEX-COLCIENCIAS y FINAGRO-
COLCIENCIAS
• Riesgo tecnológico compartido
• Misiones Tecnológicas Empresariales
• Financiación tecnologías protegibles
• Recuperación contingente: proyectos de investigación
• Vinculación de investigadores en empresas
• Fortalecimiento de capacidades de gestión en en
CDTs, CRPs, Incubadoras y Parques
• Formación en gestión del conocimiento y la
innovación
• Incentivos Tributarios
35. ALGUNOS EJEMPLOS DE
ALGUNOS EJEMPLOS DE
PROYECTOS DESARROLLADOS
PROYECTOS DESARROLLADOS
BAJO ESTA VISIÓ N DE
BAJO ESTA VISIÓN DE
VISIÓ
PRODUCCIÓ N DEL
PRODUCCIÓN DEL
PRODUCCIÓ
CONOCIMIENTO:
CONOCIMIENTO:
UNIVERSIDAD-EMPRESA- SOCIEDAD
UNIVERSIDAD-EMPRESA-SOCIEDAD
UNIVERSIDAD-EMPRESA-
36. Caso: Laboratorio Procaps S.A
Investigación y desarrollo de una mezcla
química para la generación de un producto
farmacéutico aplicado al control de ácaros
del polvo doméstico.
Empresa: Laboratorios Procaps S.A.
Estado del proyecto: Finalizado
Fuente de financiación: Colciencias.
Modalidad: Cofinanciación
Acuerdo de regalías mediante cesión de
Propiedad Intelectual.
En el caso de este acaricida estamos hablando de
Planta de producción de Laboratorios
Procaps S.A
una innovación de producto y se logró como
resultado de la investigación y desarrollo por mas
Grupo de Inmunología y de 4 años en la relación Universidad Empresa para
Biología Molecular el desarrollo de un producto que esparcido en el
ambiente, eliminará los ácaros. Con la
transferencia de esta invención y su
patentamiento Laboratorios Procaps sacó al
mercado un nuevo producto farmacéutico.
38. Caso: Acesco S.A
Desarrollo de lámina de acero apta para
estañar o cromar
Empresa: Acesco S.A.
Estado del proyecto: En ejecución
Fuente de financiación: Colciencias
Modalidad: Cofinaciación.
Labores de supervisión en la planta
principal de ACESCO S.A
Con el propósito de ingresar un nuevo
producto al mercado, Acesco trabajó con Grupo de Materiales,
Uninorte para determinar mediante procesos y diseño de
experimentación (I+D) el proceso y manufactura
tecnología adecuados para la producción de
una lamina de acero para estañar y cromar
para recipientes de los alimentos llamados
“enlatados”, ya que el estaño y cromo
protegen para la corrosión.
39. Caso: Promigas
Optimización de operaciones y supervisión
inteligente de una estación de regulación y
odorización de gas natural
Empresa: Promigas
Estado del proyecto: En ejecución
Fuente de financiación: Colciencias
Modalidad: Crédito con contrato Empresa
Universidad.
Empresa de Gas doméstico
Esta innovación de procesos permitó me
Grupo UREMA diante I+D el desarrollo de un sistema
inteligente de supervisión que permite
generación automática de alarmas
funcionales que indiquen causas probables
de fallas actuales o previstas en el sistema
de distribución del gas.
Su relevancia, esta centrada en el aumento
de la confiabilidad del sistema asociado con
la reducción de riesgos operacionales
40. Caso : SeaTech International S.A
Optimización de la temperatura sobre el
atún durante el proceso de congelación,
cocción y postenfriamiento.
Empresa: Seatech International S.A.
Estado del proyecto: Finalizado
Fuente de financiación: Colciencias
Modalidad: Cofinanciación
Innovación de procesos que implicó mediante
investigación aplicada y desarrollo experimental
en la relación Universidad Empresa Estado la
SeaTech International en Cartagena
optimización de la temperatura para garantizar la
óptima calidad del producto, lo cual a su vez, Grupo UREMA
aumentó los márgenes de recuperación.
La transferencia y asimilación de la tecnología con
aplicaciones específicas en el proceso de
congelación, cocción y posenfriamiento del atún
logro reducir las perdidas del actual proceso.
41. Optimización del SISTEMA DE CADENAS
horno de Clinkerización de CEMENTOS
ARGOS – Planta Caribe
• Optimización energética del
Optimizació energé
sistema de cadenas
• Mejoramiento del sistema
de captura de polvo
• Aumento de vida residual
del horno
• Análisis
Aná energé
energético del
combustió
proceso de combustión
ARGOS-
ARGOS-UNINORTE
CONTRATACIÓ
CONTRATACIÓN DIRECTA VIA –
Grupos: Diseñ
Diseño y
EXENCIÓ
EXENCIÓN TRIBUTARIA CON materiales, Urema,
COLCIENCIAS. OTORGADA. productividad, Gas
natural
42. FUENTES CONSULTADAS
• OCDE (2005).Science,Technology and Industry. Scorboard. OCDE Publishhing.
• Steven Brint: “Creating the Future: New Directions in American Research Universities”; en:
Minerva, vol. 43, spring 2005, pp. 23-50.
• RICYT. (2004).Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericanos/Interamericanos.
RICYT, CYTED,OEA.
• Gibbons, Michael y Col.(2000) La nueva Producción del Conocimiento. Ediciones Pomares-
Corredor.
• Juma Celestous. (2005). Innovación: Aplicación de los conocimientos al Desarrollo. PNUD.
• COLCIENCIAS (2006).La transición de América Latina hacia una Sociedad del
Conocimiento. Colciencias.
• Colciencias (2006). Plataforma SCIENTI: Resultados de Grupos de Investigación.
Colciencias.
• Colciencias (2006). Bases Conceptuales y Metodologicas para el Plan de Ciencia,
Tecnología e Innovación 2019. Dirección General Colciencias.
• Colciencias (2005). Segunda Encuesta de Innovación. Bases de datos de Colciencias.
• Colciencias (2006). Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación para el desarrollo
Productivo. En: Congreso Nacional de Fenalco. Presentación Barranquilla Septiembre 27.
2006.
• Yusuf,Sh. Y Nabeshima,K. (2007). Cómo promueven las universidades el crecimiento
económico. Editorial Banco Mundial con Mayol Ediciones. Bogotá Colombia.
43. Preguntas y Comentarios!
Mayores informes:
Dirección de Investigaciones y Proyectos
Bloque F tercer piso
Tel: 5-3509420 Fax:5-3509489
Correo electrónico: dip@uninorte.edu.co
-Raimundo Abello Llanos Ph.D
rabello@uninorte.edu.co
-
44. Estructura del Sistema de I+D
SNCYT E INNOVACIÓN
FUENTES NACIONALES E
INTERNACIONALES
Plan de Formación RECTORIA
Doctoral
Grupos de
Vicerrectorías
investigación UNIDAD
DE
DPTOS. GESTIÓN
ACADÉMICOS
Oficinas de apoyo
Empresas, Gobierno y Sociedad
45. La gestión
Vigilancia y Capacidad de Capacidad de
promoción Respuesta Aprender
Capacidad de Memoria Normatividad
Apoyo Vigente
Procesos
Interacción Sistematizados
46. Intención de ser útil para alguien:
Industria
Gobierno
Sociedad
Es el resultado de un proceso en el que
se puede decir que operan los factores de
la oferta y la demanda
47. Implica la integración de habilidades disciplinarias
en una estructura de acción diferente a la académica
tradicional.
Esta mas allá de la disciplina científica individual :
No siempre se desarrolla primero para ser
aplicado mas tarde.
Contribución al conocimiento pero no disciplinar
Formas diferentes de difusión del conocimiento
Constante interacción entre productores del
conocimiento y los receptores.
48. Diversidad organizativa
Aumento de lugares de aplicación
Diferenciación simultánea de campos y
ámbitos de estudio en especialidades cada
vez más refinadas
Flexibilidad y tiempo de respuesta
Nuevos actores para el financiamiento