Este documento describe los diferentes tipos de foros de debate que se pueden utilizar en ambientes de aprendizaje virtual, incluyendo foros de debate, investigación, preparación de actividades y presentación. Explica que los foros permiten una comunicación asincrónica y flexibilidad en el tiempo. También destaca la importancia de la moderación del tutor para estimular la participación y lograr los objetivos pedagógicos.