El documento resume los factores personales que afectan el rendimiento escolar de los estudiantes, incluyendo la motivación, autoconcepto, intereses, capacidad intelectual, ritmo de aprendizaje, y enfermedades crónicas o físicas. Describe que la motivación y autoconcepto son de los factores más estudiados y cómo afectan el esfuerzo y percepción de sí mismos. También menciona que existen diferencias entre estudiantes de la misma edad.

1. Factores Personales
Integrantes:
Sandra Saavedra
Micaela Gamarra
Romina García
Daiana Mauas

2. Los factores personales más estudiados son la
motivación y el autoconcepto (autoestima).
Cuando un alumno está motivado vuelca todo su
esfuerzo para lograr una determinada meta.
El autoconcepto es la imagen que tiene el sujeto
sobre sí mismo.
Hay características parecidas en los alumnos de una
edad similar, pero existen entre ellos diferencias en
sus intereses, capacidad intelectual y en el ritmo de
aprendizaje.

3. Otra causa son las enfermedades.
Se clasifican en crónicas y físicas.
Las crónicas son: diabetes, epilepsia, alteraciones
cardíacas, enfermedades genéticas,etc.
Las físicas son: tartamudez, cojera, obesidad, etc.
Todas aquellas que puedan ser objeto de burla y dar
un sentimiento de inferioridad al sujeto.