Frania nuevas tecnologia
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Este documento describe diferentes recursos didácticos y tecnológicos que pueden usarse en la educación inicial, incluyendo wikis, libros electrónicos, cursos MOOC, servicios en la nube, redes sociales, herramientas de presentación y colaboración, y sistemas de gestión del aprendizaje. Explica que la tecnología educativa utiliza tecnologías de la información y la comunicación para apoyar procesos de aprendizaje tanto en educación formal como no formal, e incrementa el acceso, la interactividad y
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![Nuevas Tecnologías
La tecnología educativa (TE) es la incorporación de Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) en la educación para apoyar los proceso aprendizaje] en distintos
contextos de educaciónformal y educación no formal.
Características
Incrementan el acceso a la educación y fomentan la interactividad.
Simplifican la acción de compartir materiales educativos o información, tanto a docentes como
al alumnado.
Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando conocimientos, o a mejorar las habilidades con
contenidos extra o libros digitales.
Facilitan la conexión y participación entre centros educativos con independencia del lugar
donde se ubique
Entre las nuevas tecnologías podemos mencionar:
Una Wiki es una plataforma Web 2.0 para crear, compartir y mezclar contenidos. TWiki es una
wiki estructurado que va un paso más allá; permite a los usuarios automatizar el flujo de trabajo
creando aplicaciones Wiki específicas . Confluence Confluence es una aplicación web práctica
y simple que facilita a equipos de trabajo colaborar y administrar el conocimiento.
Libros electrónicos
Los libros en papel pesan, resulta incómodo transportarlos diariamente en las mochilas.
Además, con los continuos avances, descubrimientos y el ritmo frenético de acontecimientos
pronto se quedan desactualizados.
Cursos MOOC](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Descripción: Les vamos a dar una breve síntesis de la Tecnología Aplicada en la Educación
La Tecnología en la educación se ha transformado en un factor importante para el desarrollo de la educación contemporánea. En esta ocasión hemos puesto énfasis en las herramientas Web 2.0 ya que s
Tecnologia aplicada a la educacion, prac. 1
Este documento introduce los conceptos de tecnología, educación y comunicación. Explica que la tecnología educativa se refiere al uso sistemático de procesos de enseñanza y aprendizaje que aprovechan recursos técnicos y humanos para lograr una educación más efectiva. Traza la evolución de la tecnología educativa desde sus raíces en la formación militar estadounidense en los años 1940 hasta convertirse en una disciplina que estudia las interacciones entre tecnologías de la información y la educación en el siglo 21
REDES DE APRENDIZAJE
El documento presenta un sistema tecnológico para apoyar procesos pedagógicos a través de redes de aprendizaje. El objetivo es proporcionar nuevos recursos aplicativos de enseñanza utilizando avances tecnológicos durante 20 horas, cubriendo temas como herramientas web 2.0, blogs, herramientas de Google, definición de redes, y software educativo.
TIC Y Educación
Se presenta un panorama general de las TIC en educación. Empezando con el concepto y abarcando posibles uso enmarcados en el sistema educativo colombiano ,
Contextos conclusion
Este documento analiza la interacción de los estudiantes con los medios digitales y el uso de comunidades virtuales en el sistema educativo. Examina las ventajas e inconvenientes de utilizar grupos de discusión virtuales y objetos de aprendizaje virtuales para mejorar la educación. También explora cómo la comunicación y las comunidades de aprendizaje funcionan en contextos virtuales desde una perspectiva histórico-cultural.
Httpswww.slideshare.net luisc1703could learning-grupo-d-diplomado-soluisc1703...
Httpswww.slideshare.net luisc1703could learning-grupo-d-diplomado-soluisc1703...fernando jose bravo lopez
El documento describe el Cloud Learning o aprendizaje en la nube, el cual utiliza recursos alojados en la nube para permitir un aprendizaje basado en la conexión, comunidad, comunicación y colaboración a través de medios sociales y aulas virtuales. El Cloud Learning surgió como un sistema de distribución y absorción de contenidos usando nuevas tecnologías de red y ofrece ventajas como la eliminación de barreras pero también tiene desventajas como el riesgo de pérdida de progreso si falla el equipo o la falta deFilosofía de la educación
Este documento describe la educación virtual como una modalidad de educación a distancia en la que el aula de clase se transforma a una forma virtual en la web. La educación virtual permite la interactividad, comunicación y evaluación a través de internet y nuevas tecnologías como correo electrónico, videos y foros de discusión. Aunque tiene ventajas como flexibilidad y acceso abierto, también tiene desventajas como costos de conectividad y limitaciones para algunos estudiantes. En general, la educación virtual ofrece oportunidades para el aprendizaje autónomo
Could learning grupo D (DIPLOMADO SO)
El documento describe el Cloud Learning (C-Learning), un nuevo sistema de aprendizaje basado en recursos alojados en la nube que permite el trabajo colaborativo y la comunicación a través de medios sociales y aulas virtuales. El C-Learning se centra en la conexión, comunidad, comunicación y colaboración. Tiene ventajas como la eliminación de barreras y la promoción del aprendizaje autónomo y colaborativo, pero también desventajas como el riesgo de pérdida de progreso si falla el equipo o la falta
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La educación virtual se está volviendo más importante en el siglo 21 a medida que avanza la tecnología. La educación virtual reemplaza el salón de clases tradicional con un "aula virtual" en internet que permite la interacción y comunicación entre estudiantes y profesores. La educación virtual ofrece ventajas como la motivación de los estudiantes, la flexibilidad de horarios y la eliminación de costos de transporte, pero también plantea desafíos como la disciplina necesaria para el aprendizaje autónomo y las limitaciones de acceso en zonas
Tecnología educativa (ensayo)
Las TIC han influido en los procesos educativos tanto presenciales como a distancia, permitiendo nuevas formas de interacción y oportunidades para satisfacer las necesidades de la sociedad. Dependiendo del tiempo y las necesidades, se utilizan herramientas como servicios en la nube, mensajería, presentaciones de contenido y herramientas colaborativas. En la educación abierta y a distancia, donde hay una separación física, las TIC se han consolidado para compartir materiales didácticos y comunicarse. Graells expresa que
Aprendizaje Colaborativo
El documento describe los nuevos modelos de aprendizaje colaborativo habilitados por las tecnologías de la Web 2.0. Explica que estas tecnologías permiten a los estudiantes generar, compartir e intercambiar contenidos de manera más fácil, promoviendo cuatro tipos de aprendizaje: aprender haciendo, interactuando, buscando e intercambiando información. Algunas herramientas populares mencionadas son blogs, wikis y espacios de colaboración.
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo. (Para ver vídeos ...
Uno de los principales desafíos que enfrenta hoy en día la sociedad del conocimiento se relaciona con la posibilidad de emplear las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para promover la construcción colaborativa del conocimiento.
Es cierto que la educación a distancia y específicamente la educación en línea, más que una alternativa se ha vuelto una tendencia global de formación.
Esta tendencia la podemos ver reflejada en el desarrollo mismo de la tecnología, con el advenimiento de la Web 2.0 y con el éxito creciente del llamado software social.
Al respecto, la llamada Web 2.0 (concepto desarrollado por Tim O’Really, 2005) se refiere a la agrupación de todas aquellas aplicaciones tecnológicas de Internet que se modifican gracias a la participación social, permite al usuario no sólo recuperar o subir Información al gran aparador de Internet, sino involucrarse en procesos de comparación y construcción conjunta del conocimiento.
Dichas aplicaciones tecnológicas o herramientas, el software social (Wikis, Blogs, Chats, mensajería instantánea, etc.) hacen posible la interacción grupal (Shirky, 2003) y por esta razón, se consideran un fenómeno tecno-social, propio de la sociedad del conocimiento.
De acuerdo con Díaz Barriga y Hernández (2002) el aprendizaje cooperativo se caracteriza por la igualdad que debe tener cada individuo en el proceso de aprendizaje y la mutualidad, entendida como la conexión, profundidad y bidireccionalidad que alcance la experiencia, siendo ésta variable en función del nivel de competitividad existente, la distribución de responsabilidades, la planificación conjunta y el intercambio de roles.
Uso de material educativo y su impacto en
El documento discute el uso de material educativo virtual y su impacto. Explica que la educación virtual se basa en nuevas herramientas tecnológicas que ofrecen nuevas metodologías de aprendizaje. También describe algunas teorías, características, ventajas y desventajas de la educación virtual, recomendando la herramienta Slideshare para compartir presentaciones en línea.
La Virtualidad en la Universidad
Las nuevas tecnologías han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo la complementariedad entre la educación tradicional y virtual. Los sistemas de aprendizaje en línea brindan al estudiante la libertad de estudiar en su tiempo y ritmo con guía del profesor. Además, las TIC posibilitan la interacción, comunicación y acceso a información de manera interactiva en beneficio de la educación. Finalmente, el aprendizaje ubicuo considera un acceso permanente a la información en cualquier lugar y momento,
Equipo1
Este documento describe las características de la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor colaboración entre usuarios a través de recursos como blogs, wikis y redes sociales. También describe varias herramientas Web 2.0 como Google Docs, WordPress y Chypr que facilitan la creación y edición colaborativa de contenidos. La conclusión es que estas herramientas amplían las posibilidades educativas al permitir nuevas formas de aprendizaje colaborativo.
Para que integrar las tic,s en la escuela
Este documento describe el uso de la tecnología educativa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Señala que las nuevas tecnologías permiten nuevos entornos comunicativos que facilitan experiencias educativas para los estudiantes. También explica que las TIC permiten procesar, tratar y comunicar información de manera más efectiva. Finalmente, destaca que la incorporación de las TIC genera cambios en las metodologías educativas y requiere la actualización continua de los docentes.
Redes de Aprendizaje
Este documento describe dos experiencias exitosas de redes de aprendizaje: RedDOLAC, una red de docentes de América Latina y el Caribe con más de 5,000 miembros que comparten recursos; y ENREDESE, una iniciativa del Ministerio de Educación de Colombia para promover el uso de las TIC en la educación a través de portales web y capacitación docente.
Procesos de formación con tecnologías emergentes
Ponencia de las Jornadas de Ciencias Económicas 2016 de la UNCUyo sobre la incorporación de tecnologías emergentes en la Universidad
trabajo
El documento describe las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías a la educación, incluyendo contenidos más dinámicos e interactivos, mayor motivación e interés de los estudiantes, aprendizaje colaborativo, y facilidad para los profesores de actualizar contenidos y evaluar el progreso de los estudiantes. También discute cómo las tecnologías pueden brindar acceso a recursos educativos para poblaciones de bajos recursos.
Pao 10122013 tics
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Las TIC optimizan el manejo de la información y facilitan la educación mediante cursos online y profesores en línea, mejorando la calidad de la educación. Los espacios virtuales como aulas y plataformas virtuales son recursos importantes para el aprendizaje que permiten romper barreras espacio-temporales.
Las tic y las nuevas realidades educativas
Este documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Define las TIC y explica cómo permiten un aprendizaje más colaborativo e interactivo en lugar de lineal. También analiza los nuevos escenarios de aprendizaje que facilitan las redes sociales y cómo esto cambia los roles del profesor y el estudiante. Finalmente, resalta tanto las ventajas como las desventajas del uso de las TIC en la educación.
Aprendizaje 2.0
Coceptos de web 2.0 aplicado al proceso enseñanza aprendizaje. y su relación con el trabajo colaborativo.
Publicación de materiales digitales
Este documento describe los materiales digitales, que son recursos educativos creados con medios digitales para facilitar el aprendizaje. Explica que los materiales digitales se pueden publicar en internet para que sean accesibles al público y que incluyen texto, imágenes, sonido y video. Además, detalla algunos tipos de materiales digitales como blogs, sitios de Google, Glogster y libros digitales, y cómo estos pueden usarse con fines educativos.
Presentación slidare-damaris
El documento describe el creciente uso de Internet en la sociedad y cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet, se han vuelto importantes en la educación. Internet permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de protocolos como TCP/IP y expande los recursos del aula al hacer materiales de estudio accesibles desde cualquier lugar. El uso de Internet en la educación beneficia a los estudiantes al fomentar la curiosidad, desarrollar habilidades de búsqueda e investigación, y aumentar la motivación
Diapositiva eva
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son espacios creados con tecnología que permiten procesos de aprendizaje. Surgen en la década de 1980 para apoyar tareas educativas y evolucionan en la década de 1990 con soportes multimedia e Internet. Los EVA tienen características como ser ambientes electrónicos accesibles a distancia y contener herramientas que apoyan la publicación de materiales, comunicación e interacción, y organización de asignaturas. Presentan ventajas como flexibilidad y facilidad para
Foros Virtuales - Ponencia
El documento analiza el uso de foros virtuales como metodología de aprendizaje colaborativo en la universidad. Presenta los objetivos e hipótesis del estudio, que incluyen explorar experiencias previas con foros virtuales y evaluar sus beneficios para integrar las tecnologías de la información en las aulas universitarias y favorecer el aprendizaje no presencial. También describe la metodología del estudio y resume algunos hallazgos clave sobre las ventajas e inconvenientes del uso de foros virtuales en entornos educat
Yudelka nuevas tecnologias-tarea de medios didacticos
El documento describe las aplicaciones de la Web 2.0 en la educación. La Web 2.0 permite una comunicación más dinámica y fluida entre docentes y estudiantes a través de redes sociales y páginas web interactivas. También discute cómo las nuevas tecnologías como Internet pueden usarse como herramientas educativas para mejorar el acceso a recursos de aprendizaje y apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
multimedia educativa
La educación virtual es un sistema educativo que surge de la necesidad de integrar la educación y la tecnología. Permite el aprendizaje colaborativo a través de plataformas de código abierto como Moodle, Sakai y Claroline. Ser educador virtual será una de las profesiones más demandadas en el siglo XXI. El conocimiento virtual depende de las leyes de las redes virtuales y permite interactuar e intercambiar ideas con personas de todo el mundo.
Tecnología educativa
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Se menciona que las TIC han adquirido importancia en la educación y son una herramienta necesaria. Se detallan algunas aplicaciones educativas de las TIC como el chat y los wikis, destacando que permiten el trabajo colaborativo, la motivación de los estudiantes y la participación. Finalmente, se indica que la educación en línea se está convirtiendo en una alternativa educativa debido a su capacidad de cobertura
Didactic@
El documento presenta un taller sobre el uso de herramientas de la web 2.0 y plataformas Moodle en la enseñanza. El taller tiene como objetivo implementar estrategias para apoyar procesos de formación con TIC e identificar aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y YouTube que pueden usarse didácticamente. El cronograma incluye sesiones para explorar estas herramientas y crear contenido en Moodle como foros, cuestionarios y videos.
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Tecnologias de informacion y de comunicación aplicadas a la educacion
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mi hermoso sector victor raul ,calle san jose
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los vecinos siempre colaboran , lo que mas me gusta de mi sector es el parque salazar, la iglesia el huerto de Dios donde congrego y el complejo deportivo de manco capac
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Frania nuevas tecnologia
- 1. Asignatura Recursos Didácticos y Tecnológicos en el Nivel Inicial Tema Medios Didácticos Tecnológicos Presentado Por Frannia Margarita Núñez Martínez 16-5351 Facilitadora Katelyne Cabrera Fecha 24/04/2019 Nagua, María Trinidad Sánchez
- 2. Nuevas Tecnologías La tecnología educativa (TE) es la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación para apoyar los proceso aprendizaje] en distintos contextos de educaciónformal y educación no formal. Características Incrementan el acceso a la educación y fomentan la interactividad. Simplifican la acción de compartir materiales educativos o información, tanto a docentes como al alumnado. Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando conocimientos, o a mejorar las habilidades con contenidos extra o libros digitales. Facilitan la conexión y participación entre centros educativos con independencia del lugar donde se ubique Entre las nuevas tecnologías podemos mencionar: Una Wiki es una plataforma Web 2.0 para crear, compartir y mezclar contenidos. TWiki es una wiki estructurado que va un paso más allá; permite a los usuarios automatizar el flujo de trabajo creando aplicaciones Wiki específicas . Confluence Confluence es una aplicación web práctica y simple que facilita a equipos de trabajo colaborar y administrar el conocimiento. Libros electrónicos Los libros en papel pesan, resulta incómodo transportarlos diariamente en las mochilas. Además, con los continuos avances, descubrimientos y el ritmo frenético de acontecimientos pronto se quedan desactualizados. Cursos MOOC
- 3. Son los Massive Open On-line Course, que contribuyen a que muchas más personas puedan acceder a formación y reducir la brecha educativa debido a sus características: son gratuitos, colectivos, permiten que el alumnado pueda disponer libremente de los contenidos y no exigen prueba de acceso. las herramientas que se utilizan en la educación : Servicios en la nube: Google Drive, Onedrive y Dropbox. Mensajería y redes sociales: Skype, WhatsApp, Hangouts, SnapChat, Telegram, Allo, Twitter y correo electrónico. Presentaciones de contenido: Slideshare, Prezi, Padlet, Emaze entre otros. Herramientas colaborativas: foros, Blogs, wikis y Webquest. LMS: Edmodo, Schoology, entre otros. Recursos Convencionales