Franklin montañez
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La Web 2.0 se basa en 6 ideas centrales que están cambiando la forma en que las personas interactúan, incluyendo blogs, wikis, etiquetado social, folksonomía, compartir multimedia, audioblogging y podcasting, y sindicación RSS. Estos servicios permiten a los usuarios publicar, editar y compartir contenido de forma colaborativa. Aunque algunos servicios son atractivos, la Web 2.0 en realidad amplía los ideales originales de la Web sin necesitar una denominación especial.
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Franklin montañez
La Web 2.0 se basa en 6 ideas centrales que están cambiando la forma en que las personas interactúan, incluyendo blogs, wikis, etiquetado social, folksonomía, compartición de multimedia, audioblogging y podcasting, y sindicación RSS. Estos servicios permiten a los usuarios publicar, editar y compartir fácilmente contenido en línea de una manera colaborativa.
La wob 2. franklin
La Web 2.0 se basa en ideas como el etiquetado colaborativo, los wikis, los blogs y el intercambio de contenido que permiten nuevas formas de interacción entre usuarios. Ofrece servicios populares como blogs para diarios personales, wikis para editar colectivamente páginas web, etiquetado social para compartir enlaces y folksonomías basadas en etiquetas añadidas por usuarios. Si bien no define la Web 2.0, estas ideas y servicios reflejan cómo la red permite nuevas topologías de interacción a escala global.
La web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de las páginas estáticas de la Web 1.0. Características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios, etiquetado colectivo y aplicaciones web dinámicas. Existen diversas plataformas gratuitas para crear sitios web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y servicios de intercambio multimedia.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido creado para ellos. Las tecnologías de la Web 2.0 incluyen software basado en web, estándares como XHTML, separación de contenido y diseño, redes sociales, y dar control a los usuarios sobre su información. Herramientas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales facilitan el compartir y colaborar entre usuarios en la Web 2.0.
Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 donde los usuarios eran principalmente consumidores de contenido estático, hasta la Web 2.0 caracterizada por la participación activa de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales que permiten generar y compartir contenido de forma colaborativa.
Herramientas web
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a diferencia de sitios estáticos. Menciona ejemplos como redes sociales, wikis y blogs, y señala que la Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios.
La Web 2.0
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su origen y diferencias con la Web 1.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios modificar el contenido y forma de presentación de los sitios web, a diferencia de la Web 1.0 que era de solo lectura. También clasifica los usos de la Web 2.0 en oficina, multimedia, utilidades, educación y aplicaciones.
Herramientaswebandresydiana 121128093613-phpapp02
Este documento describe las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para mejorar la interacción en internet.
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La Web 2.0 se basa en 6 ideas centrales que están cambiando la forma en que las personas interactúan, incluyendo blogs, wikis, etiquetado social, folksonomía, compartición de multimedia, audioblogging y podcasting, y sindicación RSS. Estos servicios permiten a los usuarios publicar, editar y compartir fácilmente contenido en línea de una manera colaborativa.
La wob 2. franklin
La Web 2.0 se basa en ideas como el etiquetado colaborativo, los wikis, los blogs y el intercambio de contenido que permiten nuevas formas de interacción entre usuarios. Ofrece servicios populares como blogs para diarios personales, wikis para editar colectivamente páginas web, etiquetado social para compartir enlaces y folksonomías basadas en etiquetas añadidas por usuarios. Si bien no define la Web 2.0, estas ideas y servicios reflejan cómo la red permite nuevas topologías de interacción a escala global.
La web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de las páginas estáticas de la Web 1.0. Características clave incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios, etiquetado colectivo y aplicaciones web dinámicas. Existen diversas plataformas gratuitas para crear sitios web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y servicios de intercambio multimedia.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido creado para ellos. Las tecnologías de la Web 2.0 incluyen software basado en web, estándares como XHTML, separación de contenido y diseño, redes sociales, y dar control a los usuarios sobre su información. Herramientas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales facilitan el compartir y colaborar entre usuarios en la Web 2.0.
Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web, desde la Web 1.0 donde los usuarios eran principalmente consumidores de contenido estático, hasta la Web 2.0 caracterizada por la participación activa de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales que permiten generar y compartir contenido de forma colaborativa.
Herramientas web
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a diferencia de sitios estáticos. Menciona ejemplos como redes sociales, wikis y blogs, y señala que la Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios.
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El documento describe la Web 2.0, incluyendo su origen y diferencias con la Web 1.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios modificar el contenido y forma de presentación de los sitios web, a diferencia de la Web 1.0 que era de solo lectura. También clasifica los usos de la Web 2.0 en oficina, multimedia, utilidades, educación y aplicaciones.
Herramientaswebandresydiana 121128093613-phpapp02
Este documento describe las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para mejorar la interacción en internet.
Herramientas web andres y diana
Este documento describe las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica para mejorar la interacción en internet.
Herramientas web
El documento describe las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y permitía poca interacción del usuario. La web 2.0 facilitó el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades, redes sociales y otras aplicaciones. La web 3.0 se refiere a una evolución hacia el uso de inteligencia artificial y datos accesibles a través de múltiples aplicaciones.
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudez
La Web 2.0 surgió en 2004 como resultado de la evolución de la tecnología web desde su creación en 1990. Antes de la Web 2.0, las páginas web eran estáticas y no se actualizaban frecuentemente, mientras que la Web 2.0 se centra en la interacción social y las redes a través de blogs, redes sociales y otras herramientas que permiten una mayor participación de los usuarios.
Historia de la web
La historia de la web comenzó en 1990 cuando Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la World Wide Web mientras trabajaban en el CERN. La web ha pasado por tres etapas: la Web 1.0 (1991-2003) era de solo lectura, la Web 2.0 (2004-presente) permitió la interacción y colaboración de los usuarios, y la Web 3.0 (2006-presente) continúa evolucionando hacia el uso de la inteligencia artificial y la web semántica.
La web 2
El documento describe las características principales de la Web 2.0. La Web 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por los usuarios a través de aplicaciones dinámicas y servicios como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 se caracteriza por una mayor participación de los usuarios como creadores de contenido en lugar de solo consumidores pasivos.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través del uso de blogs, redes sociales, wikis y herramientas de compartir recursos. Ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique información.
Angelica
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de sitios web basados en comunidades de usuarios que comparten e intercambian información de forma dinámica a través de blogs, wikis, redes sociales y servicios multimedia. Surge en 2004 como evolución de la Web 1.0 estática hacia sitios más dinámicos. Algunos ejemplos son blogs para publicar contenido individual o colectivo, wikis para crear documentación colaborativa, y repositorios de videos para almacenar y compartir contenido audiovisual. Se diferencia de la Web semá
Wed 2.0
La Web 2.0 se refiere a un modelo de páginas web que facilitan la transmisión de información y la colaboración entre usuarios, centrándose más en las necesidades de los usuarios que en las de las empresas. Permite a los usuarios interactuar y generar contenido en lugar de ser meros receptores de información. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son las redes sociales, wikis, blogs, sitios de alojamiento de videos y páginas de venta en línea.
evidencia sena 2
La Web 1.0 se caracterizó por páginas estáticas y de solo lectura, donde los usuarios no podían interactuar ni comentar el contenido. La Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0 usa inteligencia artificial para ofrecer servicios más personalizados e interactivos.
Web 2.0.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Surge en 2004 y se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen entre sí y cambien contenido, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía la lectura pasiva. Incluye blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
Herramientas educativas web 2
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis y folksonomías que fomentan la colaboración y el intercambio rápido de información entre los usuarios. La Web 2.0 se distingue de la Web 1.0 en que promueve la lectura y escritura en lugar de solo la lectura, y los usuarios participan de forma activa en lugar de ser consumidores pasivos.
Herramientas web
El documento describe las características de las herramientas web 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 era de sólo lectura y el usuario no podía interactuar con el contenido. La web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios que pueden crear y modificar contenido. La web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y la web semántica, aunque no hay una definición única acordada.
Franklin montañez
La Web 2.0 se basa en 6 ideas como blogs, wikis, etiquetado social, folksonomy y compartir multimedia. Estos servicios permiten que los usuarios creen contenido, colaboren y compartan información de manera más abierta y descentralizada que en la Web 1.0.
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Mapas conceptuales
El documento describe los mapas conceptuales y su utilidad para el aprendizaje significativo. Explica que los mapas conceptuales son representaciones visuales de las jerarquías y relaciones entre conceptos en la mente de una persona. Al elaborar mapas conceptuales, los estudiantes pueden conectar nuevos conceptos con conocimientos previos de una manera significativa. Esto facilita un aprendizaje más profundo en comparación con la memorización mecánica.
Relieve Físico de España
El documento describe los principales elementos del relieve de la península ibérica. La estructura central es la Meseta Central, que se divide en la Submeseta Norte y Sur separadas por el Sistema Central y los Montes de Toledo. Los sistemas montañosos que rodean la Meseta son al norte el Macizo Galaico-Leonés y la Cordillera Cantábrica, al este el Sistema Ibérico y al sur la Sierra Morena. Las cordilleras exteriores son los Montes Vascos, Pirineos, Sistemas Béticos
El relieve de España
El relieve de España es el resultado del choque de las placas tectónicas euroasiática y africana, lo que ha dado lugar a varias cadenas montañosas como los Sistemas Central e Ibérico, la Cordillera Cantábrica, los Pirineos y los Sistemas Béticos, separados por mesetas y depresiones como la Meseta Norte, la Meseta Sur, la Depresión del Ebro y la Depresión del Guadalquivir.
SEO: Getting Personal
The document discusses how personalization and dynamic content are becoming increasingly important on websites. It notes that 52% of marketers see content personalization as critical and 75% of consumers like it when brands personalize their content. However, personalization can create issues for search engine optimization as dynamic URLs and content are more difficult for search engines to index than static pages. The document provides tips for SEOs to help address these personalization and SEO challenges, such as using static URLs when possible and submitting accurate sitemaps.
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
How can we take UX and Data Storytelling out of the tech context and use them to change the way government behaves?
Showcasing the truth is the highest goal of data storytelling. Because the design of a chart can affect the interpretation of data in a major way, one must wield visual tools with care and deliberation. Using quantitative facts to evoke an emotional response is best achieved with the combination of UX and data storytelling.
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Stanford GSB Corporate Governance Research Initiative
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El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como contribuyentes de contenido en lugar de solo espectadores, el auge de blogs y redes sociales, contenido generado por usuarios, etiquetado colectivo, y aplicaciones web dinámicas. También explica brevemente blogs, wikis y redes sociales como ejemplos de características de la Web 2.0. Finalmente, concluye que la Web 2.0 es una red social donde los usuarios son la base en lugar de solo espectadores.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa a través de servicios como blogs, wikis y etiquetado social. Se diferencia de la Web 1.0 estática en que los usuarios ya no solo consumen información sino que también la producen. La Web 2.0 estimula la inteligencia colectiva al facilitar que los usuarios interactúen y construyan conocimiento en conjunto.
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Presentacion
Este documento define los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, social bookmarking, folksonomía, compartir multimedia, RSS y sindicación. Explica que la Web 2.0 se basa en facilitar la creatividad, colaboración y compartir contenido entre usuarios a través de estas aplicaciones y servicios.
Presentac..[1]
El documento describe los principales servicios de Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, servicios de compartir multimedia y servicios de etiquetado. Los blogs permiten publicar diarios personales en línea de forma regular. Las wikis permiten la creación colaborativa de contenido web sobre un tema específico. Los servicios de compartir multimedia facilitan almacenar y compartir contenido como fotos y videos. Los servicios de etiquetado permiten organizar y buscar páginas web guardadas mediante etiquetas.
Slideshare mari
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen y colaboren como creadores de contenido en comunidades virtuales, en lugar de ser solo consumidores pasivos. Ejemplos clave son blogs, redes sociales, wikis y servicios de alojamiento de videos, que facilitan el intercambio y generación de información entre los usuarios.
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diapositivas Web 2.0
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Franklin montañez
- 1. LA WEB 2.O Y SUS PRINCIPALES SERVICIOS
- 2. GENERALIDADES La Web 2.0 es mucho más que una serie de nuevas tecnologías y servicios atractivos, así algunos de ellos sean importantes. Tiene como punto central un conjunto de por lo menos 6 ideas poderosas que están cambiando la forma en la que algunas personas interactúan. Es importante darse cuenta también que esas ideas no necesariamente garantizan la existencia de la Web 2.0; de hecho, son un reflejo directo o indirecto del poder de la Red: los extraños efectos y las topologías que producen a nivel micro y macro mil millones de usuarios de Internet. Lo anterior perfectamente puede ser lo que sostiene Sir Tim Berners-Lee, creador de la Red (WWW) quién dice que la Web 2.0 es simplemente una ampliación o extensión de los ideales originales de la Web que no merecen una denominación o apodo especial
- 3. SERVICIOS BLOGS WIKIS ETIQUETADO Y “SOCIAL BOOKMARKING” FOLKSONOMY MULTIMEDIA SHARING AUDIOBLOGGING Y PODCASTING RSS Y SINDICACIÓN SINDICACION
- 4. BLOGS Es un diario personal que su autor o autores actualizan constantemente. En otras palabras blogs es un sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios.
- 5. WIKIS Es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier persona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar. Se caracteriza por ser un sitio web de construccion colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos.
- 6. ETIQUETADO Y “SOCIAL BOOKMARKING”FOLKSONOMY Es una forma en la que los usuarios de Internet almacenan, organizan , comparten y buscan páginas Web , las personas guardan enlaces a páginas Web que desean recordar y compartir que generalmente son públicos pero, dependiendo de las características del servicio, pueden guardarse en forma privada, compartirse únicamente con personas o grupos específicos.
- 7. FOLKSONOMY Es uno resultado del etiquetado individual y libre de cualquier contenido que tenga una dirección web con fines de recuperación futura