El documento discute los conceptos de fuerza, potencia y su entrenamiento. Explica que la fuerza real depende más de la aceleración aplicada que del peso movido. También analiza los factores neuromusculares, biomecánicos y fisiológicos que influyen en la expresión de fuerza y cómo el entrenamiento puede mejorar la densidad muscular y transmisión de fuerza. Además, distingue entre fuerza máxima, explosiva y de resistencia, y propone una metodología para organizar el entrenamiento considerando el peso, vel
El documento trata sobre la fuerza muscular y su entrenamiento. En 3 oraciones resume:
1) La fuerza muscular es la expresión integrada de los sistemas nervioso, endocrino y muscular, y puede manifestarse de diferentes formas según las condiciones y objetivos de las acciones.
2) El entrenamiento de fuerza mejora la salud al aumentar la fuerza, potencia y resistencia musculares, mejorar la postura, prevenir lesiones y reducir el riesgo de enfermedades.
3) El control del entrenamiento de fuerza requiere
Trabajos , casos de aplicacion del Kenko Bio, equipo electromagnetico con photom platina e ions negativos.
Unico con tres energias y con autorizacion para uso familiar por ministerios de sau de Japon , Europa, Brasil.
Distribuidor para Peru y Brasil, Terapeuta Jose Vertiz
kiroterapia@hotmail.com
Este documento presenta información sobre la resistencia, incluyendo definiciones, factores que la determinan, clasificaciones y tipos. Explica el proceso de adaptación al entrenamiento a través de cuatro fases y discute las zonas funcionales de trabajo cardiaco y sus beneficios. También introduce la fórmula de Karvonen para calcular la frecuencia cardiaca de entrenamiento objetivo basada en la frecuencia de reposo y la intensidad deseada.
Este documento trata sobre el sistema neuromuscular y el ejercicio. Explica que las adaptaciones musculares como el aumento de mitocondrias y vascularización requieren de un extenso período de entrenamiento y se pierden con la inactividad. También describe los diferentes tipos de motoneuronas, la relación entre fuerza y calcio, y cómo la tensión activa y pasiva afectan la longitud y tensión muscular. Finalmente, analiza cómo el entrenamiento de fuerza y resistencia influyen en la potencia, velocidad de contracción y resistencia a
El documento trata sobre la resistencia en la rehabilitación deportiva. Explica que la resistencia puede ser general, aeróbica o anaeróbica, y muscular local aeróbica o anaeróbica. Describe las bases biológicas de la resistencia y cómo se puede prescribir el entrenamiento de resistencia mediante el uso de la frecuencia cardíaca, la velocidad, el ritmo y la percepción subjetiva del esfuerzo. También analiza conceptos como la fatiga, sus factores centrales y periféricos, y las causas que originan la fat
Este documento describe las adaptaciones neuromusculares que ocurren como resultado del entrenamiento contra resistencia. Explica que el entrenamiento conduce a ganancias de fuerza a través del aumento del tamaño muscular, mejor control nervioso y cambios en los tipos de fibras musculares. También describe la inflamación muscular aguda y retardada que ocurre después del ejercicio, así como estrategias para prevenir la inflamación como comenzar con bajas intensidades y consumir antiinflamatorios.
Biofisica de la contracion musculary electricida dxGioconda Santos
El documento resume la estructura y tipos de contracciones musculares. Los músculos esqueléticos están compuestos de fascículos musculares envueltos en membranas. Existen diferentes tipos de contracciones como isotónicas (concéntricas y excéntricas), isométricas, e isocinéticas. La contracción muscular es controlada por el sistema nervioso y permite el movimiento del cuerpo.
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la velocidad como cualidad física. Define y explica términos como velocidad de reacción, velocidad de movimiento, velocidad acelerativa, velocidad cíclica máxima y velocidad acíclica. También analiza factores como fuerza veloz, coordinación neuromuscular y biomecánica que influyen en la velocidad. Finalmente, propone actividades para desarrollar esta cualidad física desde perspectivas técnica y metodológica.
El documento trata sobre la fuerza muscular y su entrenamiento. En 3 oraciones resume:
1) La fuerza muscular es la expresión integrada de los sistemas nervioso, endocrino y muscular, y puede manifestarse de diferentes formas según las condiciones y objetivos de las acciones.
2) El entrenamiento de fuerza mejora la salud al aumentar la fuerza, potencia y resistencia musculares, mejorar la postura, prevenir lesiones y reducir el riesgo de enfermedades.
3) El control del entrenamiento de fuerza requiere
Trabajos , casos de aplicacion del Kenko Bio, equipo electromagnetico con photom platina e ions negativos.
Unico con tres energias y con autorizacion para uso familiar por ministerios de sau de Japon , Europa, Brasil.
Distribuidor para Peru y Brasil, Terapeuta Jose Vertiz
kiroterapia@hotmail.com
Este documento presenta información sobre la resistencia, incluyendo definiciones, factores que la determinan, clasificaciones y tipos. Explica el proceso de adaptación al entrenamiento a través de cuatro fases y discute las zonas funcionales de trabajo cardiaco y sus beneficios. También introduce la fórmula de Karvonen para calcular la frecuencia cardiaca de entrenamiento objetivo basada en la frecuencia de reposo y la intensidad deseada.
Este documento trata sobre el sistema neuromuscular y el ejercicio. Explica que las adaptaciones musculares como el aumento de mitocondrias y vascularización requieren de un extenso período de entrenamiento y se pierden con la inactividad. También describe los diferentes tipos de motoneuronas, la relación entre fuerza y calcio, y cómo la tensión activa y pasiva afectan la longitud y tensión muscular. Finalmente, analiza cómo el entrenamiento de fuerza y resistencia influyen en la potencia, velocidad de contracción y resistencia a
El documento trata sobre la resistencia en la rehabilitación deportiva. Explica que la resistencia puede ser general, aeróbica o anaeróbica, y muscular local aeróbica o anaeróbica. Describe las bases biológicas de la resistencia y cómo se puede prescribir el entrenamiento de resistencia mediante el uso de la frecuencia cardíaca, la velocidad, el ritmo y la percepción subjetiva del esfuerzo. También analiza conceptos como la fatiga, sus factores centrales y periféricos, y las causas que originan la fat
Este documento describe las adaptaciones neuromusculares que ocurren como resultado del entrenamiento contra resistencia. Explica que el entrenamiento conduce a ganancias de fuerza a través del aumento del tamaño muscular, mejor control nervioso y cambios en los tipos de fibras musculares. También describe la inflamación muscular aguda y retardada que ocurre después del ejercicio, así como estrategias para prevenir la inflamación como comenzar con bajas intensidades y consumir antiinflamatorios.
Biofisica de la contracion musculary electricida dxGioconda Santos
El documento resume la estructura y tipos de contracciones musculares. Los músculos esqueléticos están compuestos de fascículos musculares envueltos en membranas. Existen diferentes tipos de contracciones como isotónicas (concéntricas y excéntricas), isométricas, e isocinéticas. La contracción muscular es controlada por el sistema nervioso y permite el movimiento del cuerpo.
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la velocidad como cualidad física. Define y explica términos como velocidad de reacción, velocidad de movimiento, velocidad acelerativa, velocidad cíclica máxima y velocidad acíclica. También analiza factores como fuerza veloz, coordinación neuromuscular y biomecánica que influyen en la velocidad. Finalmente, propone actividades para desarrollar esta cualidad física desde perspectivas técnica y metodológica.
Este documento describe varias medidas que los atletas pueden tomar para monitorear y mejorar su recuperación después del entrenamiento, incluyendo medir las pulsaciones en reposo, controlar el peso diario, y observar el estado general y bienestar. También cubre las diferentes fases del proceso de recuperación, así como medidas complementarias como masajes, sauna, baños calientes y una dieta rica en hidratos de carbono y proteínas.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el entrenamiento de la fuerza. Explica las diferentes acciones musculares (isométrica, concéntrica, excéntrica), las propiedades mecánicas del complejo músculo-tendinoso, y los factores que influyen en el desarrollo de la fuerza como la hipertrofia muscular, factores nerviosos y hormonales. También clasifica las manifestaciones de la fuerza en estática, activa, reactiva, resistencia y discute los factores estructurales, nerv
Se concluyó que la postura mantenida de hombro, los movimientos repetitivos del mismo, la fuerza, la exposición del miembro superior a vibración y factores psicosociales, actúan en forma combinada para causar dolor de hombro. Existe evidencia de que las posturas de elevación del brazo mayor a 60 grados incrementan el riesgo. Se recomienda diseñar puestos de trabajo para reducir esfuerzo físico y factores de riesgo.
1) La fuerza se define como la capacidad del músculo para producir tensión al contraerse, influyendo factores como el área muscular, el entrenamiento y la fatiga.
2) Existen diferentes tipos de manifestaciones de fuerza como la máxima, explosiva y resistencia, las cuales dependen de factores como el tipo de contracción, carga y velocidad.
3) La fuerza explosiva se considera la mejor relación entre fuerza y velocidad aplicada, siendo relevante en muchos deportes donde se requiere aplicar fuerza de forma rá
Este documento presenta una propuesta de entrenamiento para desarrollar la fuerza explosiva en futbolistas. Explica las diferencias entre fuerza explosiva y otras manifestaciones de fuerza, la progresión recomendada para el entrenamiento de fuerza, y la metodología a seguir, enfocándose principalmente en el método pliométrico. El objetivo es mejorar la capacidad de generar fuerza máxima en el menor tiempo posible, lo cual es fundamental para muchas acciones en el fútbol como saltos, desplazamientos y lanzamientos.
Este documento trata sobre el entrenamiento deportivo de la resistencia. Define la resistencia como la capacidad de soportar la fatiga y explica los factores que la desarrollan como la hipertrofia muscular, el reclutamiento de unidades motrices y factores biomecánicos. Clasifica la resistencia en función de su intensidad, duración, sistema muscular y metabolismo energético. Finalmente, describe métodos fundamentales para entrenar la resistencia como los métodos continuos, intervalicos y de repeticiones.
Clase6 implicancias orgánicas en el entrenamiento funcionalclaudiaserey
El documento describe las implicancias orgánicas del entrenamiento funcional. En resumen:
1) El entrenamiento funcional mejora la biomecánica corporal a través de movimientos multiarticulares y la activación de cadenas cinéticas cerradas.
2) Fisiológicamente, el entrenamiento funcional induce adaptaciones musculares y del sistema cardiovascular mediante el estrés y daño muscular durante el entrenamiento.
3) A nivel neural, el entrenamiento funcional mejora la coordinación muscular y los mecanismos propioceptivos.
Este documento describe los principios básicos de la prescripción del entrenamiento de fuerza. Explica conceptos como intensidad, volumen, frecuencia e intensidad de la carga, y cómo estos factores afectan los diferentes objetivos como fuerza máxima, fuerza resistencia e hipertrofia muscular. También cubre temas como tipos de fuerza, factores que determinan el desarrollo de la fuerza, y métodos para entrenar fuerza y masa muscular.
Este documento describe la fisiopatología y tratamiento de lesiones musculares. Explica que los factores predisponentes incluyen factores individuales como lesiones previas y edad, así como factores técnicos relacionados con el entrenamiento. Los factores desencadenantes pueden ser intrínsecos al músculo, extrínsecos como un trauma violento, o una combinación que cause una lesión grave. El proceso de curación muscular involucra inflamación, degeneración, regeneración y formación de cicatriz. El tratamiento incluye identificar
El documento trata sobre la flexibilidad como concepto y su importancia para la salud y el rendimiento deportivo. Explica que la flexibilidad depende de la movilidad articular y elasticidad muscular, y se ve influenciada por factores endógenos, exógenos y neurológicos. También describe diferentes tipos de flexibilidad y métodos para entrenarla, como los métodos dinámico, estático y el stretching de Bob Anderson.
Este documento describe los objetivos, introducción, materiales y metodología de una práctica de fisiología neuromuscular. El objetivo es comprender la generación y conducción de potenciales de acción para obtener registros de contracción muscular. Se estudiará el músculo esquelético de la rana y cómo la interacción de proteínas musculares produce contracción a través de la estimulación nerviosa. La práctica incluye procedimientos para medir potenciales de acción, velocidad de conducción, sumación y refractariedad
Bases fisiológicas del entrenamiento de hipertrofiaClaudio Cártenes
El documento resume conceptos clave sobre la fuerza muscular y su entrenamiento. Explica que la fuerza se produce por el entrecruzamiento de actina y miosina, y puede ser estática o dinámica. Luego describe diferentes tipos de fuerza (explosiva, rápida, máxima, resistencia) y factores que influyen en la respuesta muscular al entrenamiento de fuerza, como el volumen, intensidad y tipo de contracción. Finalmente, resume recomendaciones sobre entrenamiento de hipertrofia a intensidades del 60-80% de RM.
Este documento trata sobre el entrenamiento de la fuerza en los deportes individuales y colectivos. Define la fuerza como la capacidad de los músculos para contrarrestar una resistencia externa a través de la contracción muscular. Explica los diferentes tipos de contracción muscular y fuerza, y proporciona metodologías para el desarrollo de la fuerza máxima, rápida, explosiva y resistencia a través de variaciones en la intensidad, repeticiones, series, velocidad de ejecución y otros factores. También discute el desar
Este documento resume los conceptos clave sobre tendinopatías. Define tendón y tendinopatía, y explica que las tendinopatías son causadas por sobrecarga y pueden presentarse de forma aguda o crónica. Describe la fisiopatología, factores de riesgo, clasificación y objetivos del tratamiento. Finalmente, resume los principios de la rehabilitación funcional para tendinopatías, incluyendo el control del dolor, fortalecimiento y adaptación progresiva a la carga.
Este documento habla sobre la metodología de la preparación de la fuerza dentro de la planificación de la preparación física. Explica la importancia de la fuerza en el alto rendimiento deportivo y define los diferentes tipos de fuerza como la máxima, resistencia y velocidad. También describe cómo entrenar estas cualidades de fuerza en diferentes etapas y cómo aplicar el entrenamiento con pesas en jóvenes deportistas de manera segura.
El documento describe diferentes métodos y variables para el entrenamiento de fuerza, incluyendo el entrenamiento por contracciones concéntricas, excéntricas e isométricas. Explica conceptos como las áreas de intensidad, el volumen, tonelaje y peso medio en un entrenamiento, así como los efectos de entrenar con diferentes intensidades en la fuerza máxima, hipertrofia, resistencia y coordinación.
Este documento describe las propiedades fisiológicas del músculo esquelético. Explica que el músculo esquelético constituye aproximadamente el 40% del peso corporal y contiene fibras musculares distribuidas de forma paralela o periforme. También describe experimentos realizados en músculos aislados de sapos para estudiar la contracción muscular mediante estimulación directa del músculo o el nervio, y el efecto de variar la fuerza del estímulo, la frecuencia y sustancias como la acetilcolina
El documento describe los principales componentes del entrenamiento deportivo. Explica que el entrenamiento debe basarse en las necesidades energéticas y fisiológicas específicas de cada deporte para mejorar el rendimiento. También describe los diferentes sistemas de energía, capacidades físicas y biométricas, y cómo el entrenamiento puede optimizar cada una a través de una sobrecarga progresiva.
La velocidad depende de factores neuromusculares, morfológicos y energéticos. A nivel neurológico, la velocidad depende de la calidad de los procesos de regulación y conducción musculares, reflejados en los "programas temporales". A nivel muscular, intervienen el tipo de fibras, su fuerza y distribución. Energéticamente, la velocidad depende de las reservas de ATP y fosfocreatina. El entrenamiento debe desarrollar la fuerza específica, coordinación y capacidad
Este documento presenta la cátedra de Kinesiología Deportiva (CPC) en la Escuela de Kinesiología. La cátedra se enfoca en el entrenamiento deportivo, la rehabilitación de lesiones y el tratamiento de pacientes deportistas recreacionales, amateurs y de alto rendimiento. La metodología incluye clases teóricas, trabajos prácticos, rotaciones clínicas y un trabajo monográfico grupal sobre lesiones deportivas. Los estudiantes son evaluados a través de exámenes parciales, su
El documento describe el sistema respiratorio humano. Explica que tiene la función de proporcionar oxígeno al cuerpo y expulsar dióxido de carbono. Describe las estructuras principales como las vías respiratorias superiores e inferiores, pulmones, caja torácica y músculos respiratorios. Explica el proceso de la respiración, incluida la inspiración a través de la nariz y boca y la espiración impulsada por los músculos del diafragma y costillas. También describe
Este documento describe varias medidas que los atletas pueden tomar para monitorear y mejorar su recuperación después del entrenamiento, incluyendo medir las pulsaciones en reposo, controlar el peso diario, y observar el estado general y bienestar. También cubre las diferentes fases del proceso de recuperación, así como medidas complementarias como masajes, sauna, baños calientes y una dieta rica en hidratos de carbono y proteínas.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el entrenamiento de la fuerza. Explica las diferentes acciones musculares (isométrica, concéntrica, excéntrica), las propiedades mecánicas del complejo músculo-tendinoso, y los factores que influyen en el desarrollo de la fuerza como la hipertrofia muscular, factores nerviosos y hormonales. También clasifica las manifestaciones de la fuerza en estática, activa, reactiva, resistencia y discute los factores estructurales, nerv
Se concluyó que la postura mantenida de hombro, los movimientos repetitivos del mismo, la fuerza, la exposición del miembro superior a vibración y factores psicosociales, actúan en forma combinada para causar dolor de hombro. Existe evidencia de que las posturas de elevación del brazo mayor a 60 grados incrementan el riesgo. Se recomienda diseñar puestos de trabajo para reducir esfuerzo físico y factores de riesgo.
1) La fuerza se define como la capacidad del músculo para producir tensión al contraerse, influyendo factores como el área muscular, el entrenamiento y la fatiga.
2) Existen diferentes tipos de manifestaciones de fuerza como la máxima, explosiva y resistencia, las cuales dependen de factores como el tipo de contracción, carga y velocidad.
3) La fuerza explosiva se considera la mejor relación entre fuerza y velocidad aplicada, siendo relevante en muchos deportes donde se requiere aplicar fuerza de forma rá
Este documento presenta una propuesta de entrenamiento para desarrollar la fuerza explosiva en futbolistas. Explica las diferencias entre fuerza explosiva y otras manifestaciones de fuerza, la progresión recomendada para el entrenamiento de fuerza, y la metodología a seguir, enfocándose principalmente en el método pliométrico. El objetivo es mejorar la capacidad de generar fuerza máxima en el menor tiempo posible, lo cual es fundamental para muchas acciones en el fútbol como saltos, desplazamientos y lanzamientos.
Este documento trata sobre el entrenamiento deportivo de la resistencia. Define la resistencia como la capacidad de soportar la fatiga y explica los factores que la desarrollan como la hipertrofia muscular, el reclutamiento de unidades motrices y factores biomecánicos. Clasifica la resistencia en función de su intensidad, duración, sistema muscular y metabolismo energético. Finalmente, describe métodos fundamentales para entrenar la resistencia como los métodos continuos, intervalicos y de repeticiones.
Clase6 implicancias orgánicas en el entrenamiento funcionalclaudiaserey
El documento describe las implicancias orgánicas del entrenamiento funcional. En resumen:
1) El entrenamiento funcional mejora la biomecánica corporal a través de movimientos multiarticulares y la activación de cadenas cinéticas cerradas.
2) Fisiológicamente, el entrenamiento funcional induce adaptaciones musculares y del sistema cardiovascular mediante el estrés y daño muscular durante el entrenamiento.
3) A nivel neural, el entrenamiento funcional mejora la coordinación muscular y los mecanismos propioceptivos.
Este documento describe los principios básicos de la prescripción del entrenamiento de fuerza. Explica conceptos como intensidad, volumen, frecuencia e intensidad de la carga, y cómo estos factores afectan los diferentes objetivos como fuerza máxima, fuerza resistencia e hipertrofia muscular. También cubre temas como tipos de fuerza, factores que determinan el desarrollo de la fuerza, y métodos para entrenar fuerza y masa muscular.
Este documento describe la fisiopatología y tratamiento de lesiones musculares. Explica que los factores predisponentes incluyen factores individuales como lesiones previas y edad, así como factores técnicos relacionados con el entrenamiento. Los factores desencadenantes pueden ser intrínsecos al músculo, extrínsecos como un trauma violento, o una combinación que cause una lesión grave. El proceso de curación muscular involucra inflamación, degeneración, regeneración y formación de cicatriz. El tratamiento incluye identificar
El documento trata sobre la flexibilidad como concepto y su importancia para la salud y el rendimiento deportivo. Explica que la flexibilidad depende de la movilidad articular y elasticidad muscular, y se ve influenciada por factores endógenos, exógenos y neurológicos. También describe diferentes tipos de flexibilidad y métodos para entrenarla, como los métodos dinámico, estático y el stretching de Bob Anderson.
Este documento describe los objetivos, introducción, materiales y metodología de una práctica de fisiología neuromuscular. El objetivo es comprender la generación y conducción de potenciales de acción para obtener registros de contracción muscular. Se estudiará el músculo esquelético de la rana y cómo la interacción de proteínas musculares produce contracción a través de la estimulación nerviosa. La práctica incluye procedimientos para medir potenciales de acción, velocidad de conducción, sumación y refractariedad
Bases fisiológicas del entrenamiento de hipertrofiaClaudio Cártenes
El documento resume conceptos clave sobre la fuerza muscular y su entrenamiento. Explica que la fuerza se produce por el entrecruzamiento de actina y miosina, y puede ser estática o dinámica. Luego describe diferentes tipos de fuerza (explosiva, rápida, máxima, resistencia) y factores que influyen en la respuesta muscular al entrenamiento de fuerza, como el volumen, intensidad y tipo de contracción. Finalmente, resume recomendaciones sobre entrenamiento de hipertrofia a intensidades del 60-80% de RM.
Este documento trata sobre el entrenamiento de la fuerza en los deportes individuales y colectivos. Define la fuerza como la capacidad de los músculos para contrarrestar una resistencia externa a través de la contracción muscular. Explica los diferentes tipos de contracción muscular y fuerza, y proporciona metodologías para el desarrollo de la fuerza máxima, rápida, explosiva y resistencia a través de variaciones en la intensidad, repeticiones, series, velocidad de ejecución y otros factores. También discute el desar
Este documento resume los conceptos clave sobre tendinopatías. Define tendón y tendinopatía, y explica que las tendinopatías son causadas por sobrecarga y pueden presentarse de forma aguda o crónica. Describe la fisiopatología, factores de riesgo, clasificación y objetivos del tratamiento. Finalmente, resume los principios de la rehabilitación funcional para tendinopatías, incluyendo el control del dolor, fortalecimiento y adaptación progresiva a la carga.
Este documento habla sobre la metodología de la preparación de la fuerza dentro de la planificación de la preparación física. Explica la importancia de la fuerza en el alto rendimiento deportivo y define los diferentes tipos de fuerza como la máxima, resistencia y velocidad. También describe cómo entrenar estas cualidades de fuerza en diferentes etapas y cómo aplicar el entrenamiento con pesas en jóvenes deportistas de manera segura.
El documento describe diferentes métodos y variables para el entrenamiento de fuerza, incluyendo el entrenamiento por contracciones concéntricas, excéntricas e isométricas. Explica conceptos como las áreas de intensidad, el volumen, tonelaje y peso medio en un entrenamiento, así como los efectos de entrenar con diferentes intensidades en la fuerza máxima, hipertrofia, resistencia y coordinación.
Este documento describe las propiedades fisiológicas del músculo esquelético. Explica que el músculo esquelético constituye aproximadamente el 40% del peso corporal y contiene fibras musculares distribuidas de forma paralela o periforme. También describe experimentos realizados en músculos aislados de sapos para estudiar la contracción muscular mediante estimulación directa del músculo o el nervio, y el efecto de variar la fuerza del estímulo, la frecuencia y sustancias como la acetilcolina
El documento describe los principales componentes del entrenamiento deportivo. Explica que el entrenamiento debe basarse en las necesidades energéticas y fisiológicas específicas de cada deporte para mejorar el rendimiento. También describe los diferentes sistemas de energía, capacidades físicas y biométricas, y cómo el entrenamiento puede optimizar cada una a través de una sobrecarga progresiva.
La velocidad depende de factores neuromusculares, morfológicos y energéticos. A nivel neurológico, la velocidad depende de la calidad de los procesos de regulación y conducción musculares, reflejados en los "programas temporales". A nivel muscular, intervienen el tipo de fibras, su fuerza y distribución. Energéticamente, la velocidad depende de las reservas de ATP y fosfocreatina. El entrenamiento debe desarrollar la fuerza específica, coordinación y capacidad
Este documento presenta la cátedra de Kinesiología Deportiva (CPC) en la Escuela de Kinesiología. La cátedra se enfoca en el entrenamiento deportivo, la rehabilitación de lesiones y el tratamiento de pacientes deportistas recreacionales, amateurs y de alto rendimiento. La metodología incluye clases teóricas, trabajos prácticos, rotaciones clínicas y un trabajo monográfico grupal sobre lesiones deportivas. Los estudiantes son evaluados a través de exámenes parciales, su
El documento describe el sistema respiratorio humano. Explica que tiene la función de proporcionar oxígeno al cuerpo y expulsar dióxido de carbono. Describe las estructuras principales como las vías respiratorias superiores e inferiores, pulmones, caja torácica y músculos respiratorios. Explica el proceso de la respiración, incluida la inspiración a través de la nariz y boca y la espiración impulsada por los músculos del diafragma y costillas. También describe
Las lesiones por sobreuso tienen un inicio lento e insidioso, implican un aumento gradual del daño estructural y son más difíciles de diagnosticar que las lesiones traumáticas agudas. Predominan en deportes de entrenamiento prolongado y rutinario que someten repetidamente las mismas estructuras anatómicas a demandas técnicas excesivas. Entre las lesiones por sobreuso más comunes se encuentran las tendinopatías como la tendinitis y la tendinosis.
Este documento presenta conceptos y protocolos kinésicos habituales para la rehabilitación deportiva. Introduce el concepto de rehabilitación deportiva y entrenamiento de rehabilitación, así como los tiempos biológicos que deben respetarse. Luego describe agentes fisiokinesiterápicos como la hidroterapia, fortalecimiento muscular, crioterapia y ultrasonidos, y presenta protocolos de rehabilitación para lesiones como la del ligamento cruzado anterior y esguinces de tobillo.
POWER ENSE+æANZA-APRENDIZAJE ROL DEL TUTOR CLARA.pptGabriel Rodriguez
El documento discute la necesidad de que los docentes universitarios asuman un nuevo rol debido a cambios en la naturaleza de la información y el aprendizaje. Grandes cantidades de información se publican diariamente, y el volumen total de información se duplica cada pocos años. Concepciones tradicionales del aprendizaje como un proceso lineal y pasivo ya no son adecuadas, mientras que enfoques más recientes lo ven como un proceso activo, social e integrado. Los estudiantes de hoy están expuestos a más información que sus
Este documento describe el sistema respiratorio humano. El sistema respiratorio proporciona oxígeno al cuerpo y elimina dióxido de carbono a través del proceso de ventilación pulmonar. El aire entra por la nariz o boca y pasa a través de las vías respiratorias superiores hasta los pulmones, donde ocurre el intercambio de gases en los alvéolos pulmonares. El oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale de la sangre. La respiración se produce gracias
Este documento presenta una introducción a la biología. Explica que la biología es el estudio de los seres vivos y cubre una amplia escala desde los mecanismos moleculares hasta los ecosistemas globales. También describe las características de los seres vivos como la célula, metabolismo y reproducción. Finalmente, presenta los diferentes niveles de organización biológica como células, tejidos, órganos y ecosistemas.
El documento describe los diferentes tipos de células y organización celular en organismos vivos. Explica que los organismos están compuestos de células, ya sean unicelulares o pluricelulares, y que todas las células provienen de células preexistentes. También describe las características distintivas de las células vivas, como la capacidad de duplicarse, la presencia de enzimas y membranas, y cómo se transmiten los materiales genéticos entre generaciones de células.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
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EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Humanización en la gestión enfermera de procesos complejos del paciente en la...
FUERZA.pdf
1. “ LA FUERZA REAL DE UN SUJETO ES CONFUNDIDA
CON EL PESO(KG) DESPLAZADO O RESISTENCIA A
VENCER PERO EN REALIDAD LA HABILIDAD DE
PRODUCIR UN TRABAJO MUSCULAR EFECTIVO ES
EL RESULTADO DE APLICAR LA MAYOR
ACELERACIÓN POSIBLE A UNA RESISTENCIA
DETERMINADA DE MODO DE LOGRAR/ GENERAR
LA VELOCIDAD DE MOVIMIENTO MAS IDÓNEA
CON LA CUAL SE OBTENDRÁ LA POTENCIA
ÓPTIMA PARA EL ESFUERZO”.
(Bosco, C)
2. “ LOS FENÓMENOS NEUROMUSCULARES PLASMAN Y
MODULAN LA TENSIÓN, CON FLUCTUACIONES E
INTERACCIONES ENTRE EL AMBIENTE EXTERIOR Y LAS
CARACTERÍSTICAS BIOMECÁNICAS Y FISIOLÓGICAS DE LOS
DIFERENTES MÚSCULOS IMPLICADOS EN LAS ACCIONES.
LAS CONDICIONES (ESTADO) INICIALES DE LOS MÚSCULOS
(reposo, preestiramiento, estado metabólico) QUE PRECEDEN
LA ACCIÓN SERÁN QUIENES CARACTERICEN LAS
EXPRESIONES DE FUERZA”.
(Bosco, C 2000)
“EL AUMENTO DE LA FUERZA NO ESTÁ ÚNICAMENTE
RELACIONADO CON EL INCREMENTO DE LA DENSIDAD DE
LAS PRÓTEÍNAS CONTRÁCTILES, SINO CON LA MEJORA DE
LA TRANSMISIÓN DE FUERZA DESDE LA FIBRAS
MUSCULARES AL SISTEMA ESQUELÉTICO”.
(Verchoshankij,Y 2000)
3. MODELO MECÁNICO VS MODELO INTEGRADO
A- Componente contráctil. B- Componente No contráctil.
- El tejido conectivo asociado al músculo protege, conecta y participa
activamente en la producción del movimiento.
1- Componente Elástico
en Serie (CES).
2- Componente Elástico
en Paralelo (CEP).
Colágeno; Elastina y Reticulina
fuerza- elongación- volumen
4. SARCOLEMA
CEP PUENTES CRUZADOS(en reposo)
MEMBRANAS MUSCULARES Y SUBUNIDADES
( es responsable de la F cuando el músculo relajado es estirado
más allá de su longitud de reposo)
( < Capacidad de almacenamiento de energía mecánica)
TENDÓN
CES PUENTES CRUZADOS
MIOFILAMENTOS (+++)
FILAMENTOS DE TITINA
DISCOS Z
( es responsable de generar F cuando el músculo es contraído
activamente)
( > Capacidad de almacenamiento de Energía mecánica)
Suzuki y Sugi, 1983; Cavagna 1977
5. • LOS PATRONES DE ACTIVACIÓN INTRAMUSCULAR PUEDEN
CAMBIAR EN FUNCIÓN DEL TIPO DE TENSIÓN Y/O DE LA
VELOCIDAD.
(Semmler y Enoka, 2000; Zajac y Gordon, 1989)
• LOS MECANISMOS IMPLICADOS EN LAS TENSIONES
PLIOMÉTRICAS INCLUYEN: USO DE ENERGÍA ELÁSTICA;
REFLEJO DE ESTIRAMIENTO; OPTIMIZACIÓN DE LA
LONGITUD MUSCULAR, DE LA ACTIVACIÓN Y DE LOS
PATRONES DE ACTIVACIÓN.
(Bobbert, 1996 y 2001)
• LA INHIBICIÓN NEURAL AFECTA NEGATIVAMENTE LA
PRODUCCIÓN DE FUERZA. LA INHIBICIÓN ES: a-
CONSCIENTE(percepción del riesgo/lesión), b- SOMÁTICO
REFLEXIVO(incluye feed-back receptores y sus efectos
protectores). EL ENTRENAMIENTO REDUCE LA INHIBICIÓN.
(Aagard y col.2000)
6. FUERZA EN EL
DEPORTE.
FUERZA GENERAL.
(DE BASE)
FUERZA DE
DESARROLLO.
FUERZA DE
TRANSFERENCIA.
FUERZA
ESPECIAL.
(1)>FUERZA GENERAL (FUERZA DE BASE, ADAPTACIÓN
ANATÓMICA Y PREVENCIÓN DE LESIONES).
(2)>FUERZA ESPECÍFICA.
7. FUERZA VELOCIDAD
Movimientos en los cuales la V es fundamental para
superar una R pequeña.
Movimientos en los que se desarrolla Rapidez para
superar una R grande.
FUERZA MÁXIMA
DESARROLLO DE FUERZA VELOCIDAD EN EL
DEPORTE.
8. Fuerza Gravitatoria VERSUS Fuerza de Aceleración
(OPOSICIÓN AL PESO) (OPONERSE A SU INERCIA)
2º LEY DE NEWTON F = m x a
“ EL ENTRENAMIENTO PLIOMÉTRICO SE BASA EN
INCREMENTAR LA ACELERACIÓN. ES UN SISTEMA DE
TRABAJO CON INERCIA BAJA Y EXPLOSIVA. ACTÚA SOBRE
LOS PROCESOS INVOLUNTARIOS DEL SNC Y DEL SN-M”.
(Siff y Verkhoshansky)
9. FUERZA MÁXIMA EN EL DEPORTISTA
¿POR QUÉ?, ¿PARA QUÉ?.
“ LA FUERZA MÁXIMA ES LA CAPACIDAD DE
DESARROLLAR FUERZA QUE PERMITE MOVILIZAR
UNA CARGA MÁXIMA IMPIDIENDO MODULAR LA
VELOCIDAD DE EJECUCIÓN”.
(Bosco, C 1995)
• (ASPECTOS POSITIVOS)
1-SU ENTRENAMIENTO PROVOCA: >SINCRONISMO DE
U.M; > RECLUTA MIENTO TEMPORAL DE U.M; >
CAPACIDAD DE EMITIR IMPULSOS NERVIOSOS.
10. 2- PUEDE AUMENTAR 0,1 A 3% / DÍA (PERÍODO DE
8 A 12 SEMANAS).
3- INCREMENTA LOS NIVELES DE TESTOSTERONA
(VOL. > 50 REP.) ASOCIADO AL DESARROLLO DE
LA F. EXPLOSIVA.
• (ASPECTOS NEGATIVOS)
• LA MEJORA DE LA F. MÁXIMA FAVORECE LA
PÉRDIDA DE ELASTICIDAD MUSCULAR.
• CONSIDERACIONES.
• SU ENTRENAMIENTO NO DEBE CONFUNDIRSE
CON EL ENTRENAMIENTO DE MUSCULACIÓN
GENERAL.
11. • EL ENTRENAMIENTO DE LA F. MÁXIMA DEBE
SER PARTE DE UN PROCESO DE
ESTIMULACIÓN BIOLÓGICA, NO UN FÍN EN SÍ
MISMO , PARA ASÍ INDUCIR LA MEJORA DE LA
F. EXPLOSIVA.
• CONTROL DE LA RECUPERACIÓN ENTRE
SESIONES.(Saltar y Alc.)
12. • FUERZA EXPLOSIVA.
“ ES LA CAPACIDAD DE DESARROLLAR ELEVADOS
GRADIENTES DE FUERZA EN BREVES PERÍODOS
DE TIEMPO”.
“ ES LA MANIFESTACIÓN FISIOLÓGICA MAS
NATURAL DE LA FUERZA EN LOS DEPORTES
(TENSIONES TIPO BALÍSTICO)”.
FACTORES
VELOCIDAD FUERZA ESTRUCTURALES
MECÁNICOS
FUNCIONALES
13. …En la mayoría de los gestos deportivos, las acciones
musculares no aparecen aisladas sino que se comportan
como una Unidad Indivisible
(Excéntrica/Isométrica/Concéntrica), denominada:
CICLO DE ESTIRAMIENTO ACORTAMIENTO (CEA)…
(Grande y Naclerio, 2011)
CEA
0,35 / 25%
0,90 / 52%
Visco-elasticidad 1,00 / 55%
1,50 / 70%
2,00 / 80%
4,00 / 100%
CEA >250ms / <250ms
Rango Articular
empleado en la
acción.
CMJ vs DJ
14. TIPOS DE EJERCICIOS A UTILIZAR EN EL
ENTRENAMIENTO.
1.Ejercicio deportivo (ED)
2.Ejercicios especiales o específicos (ES)
(mantienen similitudes cinéticas y cinemáticas con el ED)
3.Ejercicios auxiliares o generales (EA)
(difieren cinemática y cinéticamente con el ED)
1. Centrales o motores primarios
2. Suplementarios.
3. Auxiliares Primarios.
4. Auxiliares Secundarios.
Kuznetzov 1970, Bompa 1993; DeRenne y col 2001
15. El entrenamiento extremadamente especifico puede
tener consecuencias negativas, comprobadas sobre
rendimiento (agotamiento, desequilibrios
musculares, lesiones por sobrecarga, aburrimiento)
(Young, 2006)
La organización de los programas de entrenamiento
debe contemplar un adecuado equilibrio entre
ejercitaciones específicas y no específicas que se
aplicarán en distintas proporciones según las
características de cada sujeto, sus objetivos
particulares y la etapa o período de la preparación.
(Verkhoshansky, 2001, Young, 2006).
16. FUERZA EN EL
DEPORTE.
FUERZA GENERAL.
(DE BASE)
FUERZA DE
DESARROLLO.
FUERZA DE
TRANSFERENCIA.
FUERZA
ESPECIAL.
(1)>FUERZA GENERAL (FUERZA DE BASE, ADAPTACIÓN
ANATÓMICA Y PREVENCIÓN DE LESIONES).
(2)>FUERZA ESPECÍFICA.
17. PROPUESTA PARA ORGANIZAR EL
ENTRENAMIENTO DE FUERZA AUXILIAR
CONSIDERANDO EL PESO, LA VELOCIDAD Y LA
POTENCIA DE MOVIMIENTO.
(NACLERIO, 2005; 2006)
18. Zona de
ent. de
fuerza
% de 1MR % PM con
el peso
utilizado
Rep o
duración
de la serie.
Series por
grupo.
Muscular**
Pausas o
macropausas
entre serie.
Micropausas
dentro de la
serie
RPE*
Adaptaciones
Orgánicas principales
Fuerza
Máxima
>80-100%
>100%
(Forzadas)
90-100%
No hay
controlar
de v
1 a 6 rep
3” a 30”
Según el
ejercicio
1 a 8
máximo 9
+ de 3º a 5 o
7 min
Mac + de 5 a
15 min
2”a 5” c/ rep.
15”-30”
grupos de
rep
8 a 10 Hip FTF 2ª
reclut. UM.
Resistencia
de fuerza
máxima
>80% al
100%
>100%
(Forzadas)
80%+ 10% 2 a 8 rep
5” a 60”
según el
Ej.
6 a 9
máximo 12
en muy E.
+ de 3 a 5 o
7 min
Mac + de 5 a
15 min
2” a 5” entre
cada rep.
15”-20” entre
grupos de
rep
8 a 10 Hip. FTF2a
Reclut. UM.
Resistencia
de fuerza
pesos altos
corta
duración
70% al
80%
80%+ 5%
Al Fallo
muscular
sin limite
de P
6 a 12 rep
30” a 60”
según el
ejercicio
6 a 8,
máximo 12
en muy E
1 a 3 o 5 min
Macrop + de
5 min
15” entre
grupos de
rep
6 a 10
Hip. gral
Prevalente de F2a
Mutación F2b hacia
F2a.
Resistencia
de fuerza
p. medios
media dur.
60% al
70%
70+10%
Al Fallo
muscular
sin limite P
7 a 15 rep
25” a 90”
según el
ejercicio
6 a 8
máximo 12
en muy E
1 a 2 hasta 5
min
Macrop + de
5 min
2”-5” entre
c/ rep, 15”
entre grupos
de rep
5 a 6
Hip gral
Prevalerte de F2a
Coord. AA Exp Cel y
Cap.
Resistencia
de fuerza
p. bajos
larga dur.
30% al
55% o
60%
70%+10%
Al fallo
muscular
sin limite P
+ 12 rep
30”- 60”
+ 60”
3 a 8 o 9 1 a 2 hasta 5
min
2” a 5” c/ rep
15”-30”
grupos de
rep
3 a 4 Hip gral Prevalerte de
F2ac- 2c - Fts
Coord. AA Exp Cel, y
Cap.
Fuerza
Explosiva
Potencia
20-55%
>55~80%
+ 98 +2%
tolerancia
95%
1 a 5 rep
1” a 6”
3 a 6
según
capacidad
para mant
int.
2 a 3 hasta 5
min
Macrop + de
5 min
2”a 5” entre
cada rep.
15”–30”
entre grupos
de rep.
2 a 3
4 a 5
C. Intermuscular
aumento activación
neural y velocidad de
desarrollo de fuerza
Hip F2 b y FAb
Hip F2b ab.
R de F
Explosiva
Potencia
25%- 50%
55%~75%
+ 90%
5 a 10 rep
10” a 20”
3 a 8 o 9
según cap.
para mant.
Int
2 a 5 m
Macrop + de
5 min
2” a 5” c/ rep
15”-30”
grupos de
rep.
3 a 4
5 a 7
C. Intermuscular
Mantenimiento de la
activación neural y
VDF
19. ENTRENAMIENTO DE FUERZA PARA MEJORAR
LA VELOCIDAD Y LA POTENCIA EN LOS
EJERCICIOS ESPECÍFICOS Y DEPORTIVOS.
20. ENTRENAMIENTO COMPLEJO.
Se basa en el principio de Activación- Potenciamiento
o transferencia que se basa en organizar los
esfuerzos de modo que los efectos del primero
determinen una mejora en la eficiencia del segundo
(Dochety y col, 2004, Sale 2002)
21. “ LOS FENÓMENOS NEUROMUSCULARES PLASMAN Y
MODULAN LA TENSIÓN, CON FLUCTUACIONES E
INTERACCIONES ENTRE EL AMBIENTE EXTERIOR Y LAS
CARACTERÍSTICAS BIOMECÁNICAS Y FISIOLÓGICAS DE LOS
DIFERENTES MÚSCULOS IMPLICADOS EN LAS ACCIONES.
LAS CONDICIONES (ESTADO) INICIALES DE LOS MÚSCULOS
(reposo, preestiramiento, estado metabólico) QUE PRECEDEN
LA ACCIÓN SERÁN QUIENES CARACTERICEN LAS
EXPRESIONES DE FUERZA”.
(Bosco, C 2000)
“EL AUMENTO DE LA FUERZA NO ESTÁ ÚNICAMENTE
RELACIONADO CON EL INCREMENTO DE LA DENSIDAD DE
LAS PRÓTEÍNAS CONTRÁCTILES, SINO CON LA MEJORA DE
LA TRANSMISIÓN DE FUERZA DESDE LA FIBRAS
MUSCULARES AL SISTEMA ESQUELÉTICO”.
(Verchoshankij,Y 2000)
22. TEORÍAS CIENTÍFICAS SOBRE EL
POTENCIAMIENTO POST-ACTIVACIÓN (PAP)
EN LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO COMPLEJO
DE FUERZA-VELOCIDAD
Fatiga ≠ PAP
PAP
Nivel fibrilar (muscular)
Ca MLC-kinasa
fosforilación de las CLM
Sensibilidad y velocidad de
enganche-desenganche A-M
pico de excitación,
del tiempo de relajación,
vdf*
Nivel neural
PA
Reclutamiento UM
fr estimulación
sincronización UM
Inhibición OGT, C RW sobre los
agonistas y Inhibición reciproca
sobre antagonistas
Baker, 2001, 2003; Dochety y col, 2004; Sale, 2002; Gorgoulis y col, 2003; Requena y col, 2005
EE previo determina un esfuerzo explosivo posterior más
eficiente (+ vdf)
23. VARIANTES DEL MÉTODO COMPLEJO O
TRANSFERENCIA SEGÚN LOS OBJETIVOS DEL
ENTRENAMIENTO.
1. Entre ejercicio auxiliares.
2. Desde ejercicios auxiliares a específicos.
3. Entre ejercicios específicos
1) I. Sintética,
2) I Analítica,
3) I. Conjugada,
4) I. Variable
Adaptado de Kutnezov, 1970, 1971; Verkhoshansky, 1998; Siff, 2004
24. Adaptado de Tous, 2005; Verkhoshansky, 1999
Serie de entrenamiento complejo con transferencia a
largo plazo utilizando ejercicios auxiliares y
específicos.
25. Entre series
FORMAS DE ORGANIZAR EL ENTRENAMIENTO CON
TRANSFERENCIAS.
Intra series
(liberación de peso o contrastes)
a) Rep-rep
3 Sr (5 x 1 al 80%+1 al 40% x 5”p) x 4 min p
b) Grupos rep-rep
3 Sr (3 rep x 90% + 6 x 35%) x 4 min p
Inmediata, corto, mediano y largo plazo
15”------------------------------------ 18 min
Dochety y col, 2004; Naclerio, 2006
a) Mismo régimen (dinámico)
Cambiando el régimen (isométrico a dinámico)
26. TRANSFERENCIA ENTRE:
1. EJERCICIOS AUXILIARES
2. AUXILIARES A ESPECÍFICOS
Inmediata
Sr E (< 30” p) Sr esp
Corto plazo
Sr E (>30” a 2 min p) Sr esp
Mediano Plazo
Srs E ( 5 min p) Sr esp
Largo plazo
Srs E (> 5 hasta 20 min p) Sr Específica
Baker 2003;Harris y col 2002; Ebben, 2002 García 1999; Verkhoshasnky 1996
Transfiere sr a sr
dentro de la misma zona
de E de fuerza.
Transfieren luego
de varias sr
(agotan el ejercicio).
27. • “CADA REGIMEN DE TRABAJO PRODUCE ESTÍMULOS
ESPECÍFICOS, POR LO TANTO, UTILIZAR UN SOLO
REGIMEN NO ES EFICAZ. LA COMBINACIÓN TEMPORAL DE
VARIOS REGÍMENES ES EL MÉTODO MAS EFICAZ PARA EL
DESARROLLO DE LA FUERZA”.
(Viitasalo y col,1981)
GRADO DE ACTIVACIÓN NEURAL
EFICACIA DEL ESTÍMULO DURACIÓN
VOLUMEN TOTAL
28. •LA PRODUCCIÓN DE FV ES MUY DIVERSA,
ALTAMENTE ESPECÍFICA Y SU TRANSFERENCIA DE
UN MOVIMIENTO A OTRO ES ESCASA.
(Siff y Verkhoshansky)
•EL DESARROLLO DE FV ES MÁS EFICAZ CUÁNTO
MÁS CARGA DE VELOCIDAD HAYA EN EL
ENTRENAMIENTO Y MENOR TIEMPO SE INVIERTA EN
MOVIMIENTOS LENTOS. (Yakovlev)
•CARGAS PEQUEÑAS (20% 1MR) ALTERNADAS CON
CARGAS PESADAS (40% 1MR) PERO CON ÉNFASIS EN
LA ACELERACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS ES UNA
COMBINACIÓN ÓPTIMA PARA EL DESARROLLO DE FV
EN DISCIPLINAS ACÍCLICAS ( 5:1).
(Korobkov; Vasiliev; Zimkin; Butenko; Verkhoshansky)
29. •ENTRENAMIENTO CON IMPLEMENTOS DE DIVERSOS
PESOS (dif.reglamentario) MEJORA EL DESARROLLO DE FV
( pelotas de béisbol +40 y -100grs; paletas en tenis de mesa;
jabalinas; etc.) LA MEJOR TRANSFERENCIA DE FV SE LOGRA
ENTRENANDO CON OBJETOS MÁS LIVIANOS (a más
pesados). EN ALGUNOS CASOS SE ENCUENTRAN
BENEFICIOS CON AMBOS TIPOS DE PESO.
•EFECTO “RETARDADO” DE ENTRENAMIENTO : se denomina
así a la alteración(+) o influencia que provoca la carga con
posterioridad a la sesión o dentro de la misma (Secuencia de
los medios/sesión y en el microciclo).
•LA PAUSA ENTRE LOS EJERCICIOS ESTÁ RELACIONADA
CON EL NIVEL DE RENDIMIENTO; LA RESISTENCIA
ESPECIAL; EL GRADO DE FUERZA Y DE TENSIÓN EJERCIDA
Y LA APARICIÓN DE CANSANCIO (<V). UNA RELACIÓN
ÓPTIMA PARA FV ES 1:25/30. (Di Slep y Gollin, 2002)
30. “EL POTENCIAL DE LOS MEDIOS(EJERCICIOS) DE
ENTRENAMIENTO SE REDUCE CONFORME SE
INCREMENTA LA CAPACIDAD DE RENDIMIENTO”.
(Verchoshanskij, J)
F
T
Pliometría (cargas ligeras)
Ejercicios con Pesas
Saltos sin cargas externas
31. PLIOMETRÍA
BAJA
INTENSIDAD
ALTA
INTENSIDAD DIFICULTADA FACILITADA
•TODOS LOS
SALTOS Y
REBOTES EN EL
SUELO.
•ÍDEM C/
CINTURON DE
CARGA Y CON
PESAS*.
•ÍDEM
C/PLATAFORMAS
LIGERAMENTE
INESTABLES.
•DROP JUMP
EN TODAS SUS
FORMAS.
•EMPLEA
CINTURONES
LASTRADOS;
CHALECOS;
PESAS; ETC.
•UTILIZA
IMPLEMENTOS
QUE AYUDAN AL
DESPEGUE
(GOMAS;
MINITRAMP;
ARNESES; ETC.)
LOS MISMOS CONCEPTOS SE APLICAN A LOS EJERCICIOS
PARA EL TREN SUPERIOR.
(BOMPA, 1993; MANSO, 2002; MERO, 1984; KOMI, 1984; VERCHOSANSKIJ,
1974)
32. OTROS MEDIOS PARA ENTRENAR LA
FUERZA…
•CUESTAS; ESCALERAS;
ETC.
•ARENA; AGUA; TIERRA
ARADA; ETC.
•ARRASTRES Y LASTRES.
Gradiente de inclinación y su
efecto s/Velocidad. La dosificación
es por tiempo.
Reducción del tiempo de contacto.
> Estrés propioceptivo.
Carga (% PC)/ Contra-Resistencia y
“Liberado”.