¿Qué es el género lírico? ¿Qué función tiene?

1. Artefacto, Nicanor Parra

2. “ARTE POÉTICA”, de Vicente Huidobro.
Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El músculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
Por qué cantáis la rosa, ¡oh Poetas!
Hacedla florecer en el poema ;
Sólo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.
El Poeta es un pequeño Dios.
¿Qué es la poesía? Leamos:
Vicente Huidobro dibujado por Pablo
Picasso.
Definición
de Poeta

3. “MANIFIESTO”, de Nicanor Parra
(Fragmento)
Señoras y señores
Ésta es nuestra última palabra.
-Nuestra primera y última palabra-
Los poetas bajaron del Olimpo.
Para nuestros mayores
La poesía fue un objeto de lujo
Pero para nosotros
Es un artículo de primera necesidad:
No podemos vivir sin poesía.
A diferencia de nuestros mayores
-Y esto lo digo con todo respeto-
Nosotros sostenemos
Que el poeta no es un alquimista
El poeta es un hombre como todos
Un albañil que construye su muro:
Un constructor de puertas y ventanas.
Nosotros conversamos
En el lenguaje de todos los días
No creemos en signos cabalísticos.
Este es nuestro mensaje.
Nosotros denunciamos al poeta
demiurgo
Al poeta Barata
Al poeta Ratón de Biblioteca.
Todos estos señores
-Y esto lo digo con mucho respeto-
Deben ser procesados y juzgados
Por construir castillos en el aire
Por malgastar el espacio y el tiempo
Redactando sonetos a la luna
Por agrupar palabras al azar
A la última moda de París.
Para nosotros no:
El pensamiento no nace en la boca
Nace en el corazón del corazón.
Definición
de Poeta
Nicanor Parra

4. Reflexión
• ¿En qué se diferencian las
visiones de poesía
propuestas por ambos
autores?
•¿Qué aspectos de la
poesía critica Nicanor
Parra?
•¿Cuál de esta dos visiones
prefieres? ¿Por qué?

5. Reflexión
RIMA XXI (Gustavo Adolfo
Bécquer)
-¿Qué es la poesía?, dices,
mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul,
¡Qué es la poesía! ¿Y tú me lo
preguntas?
Poesía… eres tú.

6. El género Lírico
• Busca expresar la interioridad del poeta. No es una
representación directa del mundo, pues su función no es la
de representar sino la de expresar sentimientos.
• Realidad subjetiva.
• El lenguaje poético: La forma (cómo lo decimos) del mensaje
es igual de importante que el contenido (lo que decimos).
• La poesía es la manifestación de la belleza o del sentimiento
estético por medio de la palabra, en verso o en prosa.
• Otras manifestaciones líricas: Las canciones.

7. La estructura de un poema
Nada más, compañeros
Nosotros condenamos
-Y esto sí que lo digo con respeto-
La poesía de pequeño dios
La poesía de vaca sagrada
La poesía de toro furioso.
Contra la poesía de las nubes
Nosotros oponemos
La poesía de la tierra firme
-Cabeza fría, corazón caliente
Somos tierrafirmistas decididos-
Contra la poesía de café
La poesía de la naturaleza
Contra la poesía de salón
La poesía de la plaza pública
La poesía de protesta social.
Estrofa
(Grupo de versos)
Estrofa
(Grupo de versos)
Verso
Verso
¿Cuántos versos hay?

8. Elementos de un poema
1.El hablante lírico: Es la “voz” que se encarga de expresar
los sentimientos en el poema. Es un sujeto ficticio distinto
del autor.
2.El objeto lírico: Ser (persona o animal), objeto o situación
que origina los sentimientos que expresa el hablante lírico.
3.El motivo lírico: El tema del cual habla el poema. Puede o
no coincidir con el objeto lírico. Generalmente son
sustantivos abstractos, como el amor o la soledad.
4.Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimo del
hablante.

9. Actividad 1:
Identifica los elementos del poema
veo unas vacas
en una cancha de fútbol
dos pasan
rozando un palo
la tercera
es gol
“Desde la ventanilla del bus”
(Claudio Bertoni)
¿De qué trata este
poema?

10. ¿Cuáles son los elementos del poema?
1. ¿Quién es el hablante lírico?
• Un pasajero en un bus.
2. ¿Cuál es el objeto lírico?
• Animales: Tres vacas en una cancha de fútbol.
3. ¿Cuál es el motivo lírico?
• Tema: Tres vacas que asemejan pelotas de fútbol en
una cancha.
4. ¿Cuál es el temple de ánimo?
• Divertido, contemplativo.

11. Página de atlas
(Gonzalo Millán)
Con una gran bola de papel
apretada en un puño
-nombres, arrugas, colores-,
con el mapa del mundo
hacia las fronteras escapas,
rodando, de tu casa de niño.
¿Cuál es el significado de
este poema?
Identifica los elementos del poema

12. ¿Cuáles son los elementos del poema?
1. ¿Quién es el hablante lírico?
• Un hombre que se fue de su casa.
2. ¿Cuál es el objeto lírico?
• Una situación: La partida desde la casa paterna.
3. ¿Cuál es el motivo lírico?
• El tema: La transición hacia la adultez.
4. ¿Cuál es el temple de ánimo?
• Nostálgico, reflexivo.

13. Rima consonante, asonante o libre
•Rima consonante: Coinciden todos los sonidos a partir
de la última vocal acentuada en cada verso. (Igualdad
de vocales y consonantes).
“Gracias a la vida” (Fragmento),
por Violeta Parra.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me ha dado la risa y me ha dado el llanto.
Así yo distingo dicha de quebranto,
los dos materiales que forman mi canto
y el canto de ustedes que es el mismo canto,
y el canto de todos, que es mi propio canto

14. ¿Dónde está la rima consonante?
Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Me ha dado la risa y me ha dado el llanto.
Así yo distingo dicha de quebranto,
los dos materiales que forman mi canto
y el canto de ustedes que es el mismo canto,
y el canto de todos, que es mi propio canto

15. • Rima asonante: Coinciden solo las vocales a partir de
la última vocal acentuada en cada verso. Son iguales
sólo las vocales.
“Ángela Adónica”, por Pablo Neruda.
De su mirada largamente verde
la luz caía como un agua seca,
en transparentes y profundos círculos
de fresca fuerza.
Rima consonante, asonante o libre

16. ¿Dónde está la rima asonante?
De su mirada largamente verde
la luz caía como un agua seca,
en transparentes y profundos círculos
de fresca fuerza.

17. •Rima libre: Los sonidos de cada verso no coinciden
entre sí.
“Podría ser inmensamente feliz”,
por Elicura Chihuailaf
Podría ser inmensamente feliz
me digo
pero cómo, si tú-lejana-estás
llorando?
Rima consonante, asonante o libre

18. ¿Dónde está la rima libre?
Podría ser inmensamente feliz
me digo
pero cómo, si tú-lejana-estás
llorando?

19. Actividad 2:
• Mira el video “Nunca me
he sacado un 7” de 31
minutos.
• Lee la letra de la canción
en el video.
• Responde las a
continuación.

20. Revisión Actividad 2
•2) ¿Qué tipo de rima presenta la canción?
• Rima consonante (verde) y asonante
(amarillo):
Pero hay algo que vive en mi cuerpo
y que nunca podré controlar.
Son mis pies que me queman por dentro
y que solo me piden bailar.

21. •3) Identifica los siguientes elementos en la
canción:
•Autor: 31 Minutos.
•Hablante lírico: Michael Astudillo Jr.
•Objeto lírico: Las malas notas de Michael.
•Motivo lírico: Insatisfacción de Michael en la
escuela.
•Temple lírico: Frustración, cuestionamiento.
Revisión Actividad 2

22. •4) ¿Cuál crees que es el propósito del autor
al escribir esta canción?
¿?
Revisión Actividad 2