2. Fecha Tema Actividad Lectura
10 de abril - 12 de abril
Tema 1: Introducción a la economía
Tema 2: La Frontera de Posibilidades de
Producción (FPP)
Actividad: 1 y 2
Fecha de entrega: 17 de abril
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulos 1 y 2.
17 de abril – 19 de abril Tema 3: Ganancias derivadas del comercio
Actividad: 3
Fecha de entrega: 24 de abril
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulo 3.
24 de abril – 26 de abril Tema 4 y 5: El mercado y su funcionamiento
Tema 6: Modelo de oferta y demanda
Actividad: 4, 5 y 6
Fecha de entrega: 3 de mayo
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulo 4.
3 de mayo Tema 7: Elasticidades
Actividad: 7
Fecha de entrega: 8 de mayo
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulo 5.
8 de mayo – 10 de mayo
Tema 8: Equilibrio de mercado
Tema 9: El mercado y la política económica
Tema 10: El bienestar en el mercado
Actividad: 8, 9 y 10
Fecha de entrega: 15 de mayo
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulo 7.
15 de mayo – 17 de mayo
Tema 11: Teoría de la producción
Tema 12: Teoría de los costos
Tema 13: Competencia perfecta
Actividad: 11, 12, 13
Fecha de entrega: 22 de mayo
Principios de Economía, Gregory Mankiw,
Capítulo 13 y 14.
3. Criterios de
Valoración
0 1 2 3 4 5 Porcentaje
Presentación del
documento
Se envió otra
actividad.
La actividad no
cumple con los
criterios solicitados.
No entregó la
actividad.
Plagio
Incompleto.
Respuestas no
correctas.
No respetó formato
solicitado.
Hay errores de
redacción.
Presentación confusa
y desordenada.
Respetó de manera
parcial el formato
solicitado.
Algunos errores de
redacción.
La presentación
contiene algo de
desorden.
Respetó en la mayor
parte el formato
solicitado.
Muy pocos errores de
redacción.
Presentación con muy
poco desorden.
Respetó totalmente el
formato solicitado.
No hay errores de
ortografía.
Hay una presentación
perfecta y ordenada
de lo solicitado.
20%
Análisis
No se evidencia
análisis en el proceso
de desarrollo del
ejercicio.
Se evidencia poco
análisis en el proceso
de desarrollo del
ejercicio.
Se evidencian algunos
elementos de análisis
en el desarrollo del
ejercicio.
Analiza de una
manera superficial el
método requerido
para el desarrollo del
ejercicio.
Se evidencia un
análisis parcial del
método requerido
para el desarrollo de
la actividad.
Se evidencia total
rigurosidad al analizar
el método requerido
para el desarrollo del
ejercicio.
40%
Argumentación e
interpretación de los
resultados
Se envió otra
actividad.
La actividad no
cumple con los
criterios solicitados.
No entregó la
actividad.
No se incluye la
argumentación e
interpretación de los
resultados.
Hace la interpretación,
pero de manera
completamente
errada.
Argumenta e
interpreta, pero con
errores considerables.
Argumenta e
interpreta, pero con
algunos errores.
Interpreta y
argumenta con
errores mínimos.
Presenta una sólida
argumentación e
interpretación de los
resultados.
40%
4. ¿Qué es la Economía?
• Antes de presentar diferentes definiciones de la economía, veamos que implica
su etimología:
• Es decir, gobierno o administración del patrimonio, ley o dirección de la casa. Hay
muchas otras definiciones, que en general conciben la economía como una
ciencia humana y social.
Ecos Nomos
Casa Ley
Familia Gobierno
Patrimonio Reglamento
5. Diferentes definiciones
• Podemos encontrar diferentes definiciones de autores reconocidos:
• “El estudio de la humanidad en la actividad ordinaria de la
vida”(Marshall,1817)
• “Es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos escasos”(Mankiw)
• “Es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, empresas,
los gobiernos y las sociedades completas hacen para encarar la
escasez”(Parkin)
• “La economía es el arte de aprovechar la vida al máximo”(Bernard)
6. ¿Qué es la Economía?
“La ciencia social que estudia la asignación eficiente de los recursos escasos para
satisfacer las necesidades humanas” (Samuelson, 1970)
Actividad Económica
ASIGNACIÓN
¿Qué se produce?
¿Cómo se produce?
¿Para quién se
produce?
Beneficios
Eficiente
Disponibilidad a pagar
7. Diferencia entre microeconomía y
macroeconomía
• La microeconomía estudia el comportamiento de los agentes
económicos individuales y su interacción dentro de los mercados:
Cantidad de computadores portátiles producidos y su precio.
• La macroeconomía estudia variables económicas agregadas:
Producción de la economía en su conjunto (producción agregada de un país)
Precio medio de todos los bienes(nivel agregado de precios)
8. Los 10 principios de la economía
• Principios sobre las decisiones individuales
1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas
Salud
Producción
S1
P1
S2
P2
9. Principios sobre las decisiones individuales
2. El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo
Costo de Oportunidad: Lo que se deja de percibir por realizar una acción en vez de otra.
3. Los individuos racionales piensan en términos marginales
Cine-USC Mario Bros
Asistentes 500
Costo de apertura de la sala $10.000.000
¿vale la pena dejarme entrar por $15.000?
Beneficio marginal $15.000 > Costo marginal $0
4. Los individuos responden a incentivos
Costo Por asistente=
$10.000.000
500
= $20.000
10. La frontera de posibilidades de producción
• Modelo gráfico, que nos muestra las diferentes combinaciones de
producción que puede lograr la economía en el caso de que utilice
plenamente los factores de producción existentes.
Tierra (T)
Trabajo (L)
Capital (K)
Tecnología
11. Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
• La economía es eficiente si obtiene el mayor
provecho de los recursos de que dispone. Los
puntos que están sobre la línea de la frontera de
posibilidades son los que representan niveles
eficientes de producción y no aquellos que se
encuentran dentro de la frontera
C𝑂𝑀𝑃𝑈𝑇𝐴𝐷𝑂𝑅𝐴𝑆
A𝑈𝑇𝑂𝑀Ó𝑉𝐼𝐿𝐸𝑆
3,000
1,000
2,200
600
A
2,000
700
B
C
1,000
300
D
0
• Muestra por medio de una gráfica las diferentes
combinaciones de producción (en este caso
automóviles y computadoras) que la economía
está en posibilidades de producir, dado los
factores de producción de que dispone y
utilizando la tecnología que existe para que las
empresas los conviertan en productos
𝐹𝑃𝑃1
𝐹𝑃𝑃2
12. Ejemplo FPP
• Se producen 2 bienes: autos y computadores
• La economía tiene 50.000 horas de trabajo
por mes disponible para la producción.
• Para producir un auto se requieren 100 horas
de Trabajo.
• Para producir un computador necesita 10
horas de trabajo.
• Los computadores se grafican en el eje (y) y
los autos en el eje (x)
𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑠 =
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑑𝑖𝑐𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑠
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑛𝑒𝑐𝑒𝑠𝑎𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 1 𝑎𝑢𝑡𝑜
𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 =
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑑𝑖𝑐𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠
𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑛𝑒𝑐𝑒𝑠𝑎𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 1 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎
Punto
Horas de trabajo empleadas Cantidad de unidades
producidas Coordenada en el
plano cartesiano
Auto Computador Auto Computador
E 50.000 0 500 0
(500,0)
D 40.000 10.000 400 1.000
(400,1000)
C 25.000 25.000 250 2.500
(250,2500)
B 10.000 40.000 100 4.000
(100,4000)
A 0 50.000 0 5.000
(0,5000)
13. Ejemplo FPP
Punto Coordenada en el plano
cartesiano
(X,Y)
E (500,0)
D (400,1000)
C (250,2500)
B (100,4000)
A (0,5000)
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑝𝑜𝑟𝑡𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝐶. 𝑂) = 𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 =
∆𝑦
∆𝑥
=
𝑦2 − 𝑦1
𝑥2 − 𝑥1
500, 0
400, 1.000
250, 2.500
100, 4.000
0, 5.000
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
0 100 200 300 400 500 600
Cantidad
Computadores
Cantidad autos
𝐶. 𝑂𝐴;𝐵 =
4000 − 5000
100 − 0
= −10
𝐶. 𝑂𝐵;𝐶 =
2500 − 4000
250 − 100
= −10
𝐶. 𝑂𝐶;𝐷 =
1000 − 2500
400 − 250
= −10
𝐶. 𝑂𝐷;𝐸 =
0 − 1000
500 − 400
= −10
Punto Cantidad de unidades
producidas
∆𝑋 =
𝑋2 − 𝑋1
∆𝑌 =
𝑌2 − 𝑌1
𝐶. 𝑂 =
∆𝑌
∆𝑋
Auto
(x)
Computador
(y)
E 500 0 100 -1000 -10
D 400 1.000 150 -1.500 -10
C 250 2.500 150 -1.500 -10
B 100 4.000 100 -1.000 -10
A 0 5.000
(0, 5000)(100, 4000)
𝑥1 𝑦1 𝑥2 𝑦2
