El documento discute variables que determinan la diversidad en el aula, incluyendo la agresividad, el autocontrol, la ansiedad, la depresión y varios tipos de dificultades de aprendizaje. También describe la ansiedad y los trastornos de ansiedad más comunes, y proporciona un algoritmo para realizar un posible diagnóstico de trastornos de ansiedad. Además, discute los pasos para establecer una comunidad de aprendizaje, incluyendo la recolección de expectativas, la creación de un clima de confian